Dosisoptimierungsstudie zur Bewertung der Wirksamkeit, Sicherheit und Verträglichkeit von Vyvanse (Lisdexamfetamindimesylat) bei Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren, bei denen ADHS diagnostiziert wurde
Eine prospektive, offene, multizentrische Dosisoptimierungsstudie zur Bewertung der Wirksamkeit, Sicherheit und Verträglichkeit von Vyvanse (Lisdexamfetamindimesylat) 20–70 mg bei Kindern im Alter von 6–12 Jahren, bei denen ADHS diagnostiziert wurde
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Phase 4
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Arizona
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Scottsdale, Arizona, Vereinigte Staaten
- Melmed Center
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California
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El Centro, California, Vereinigte Staaten
- Valley Clinical Research
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Rolling Hills Estates, California, Vereinigte Staaten
- Peninsula Research Assoc, Inc
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San Francisco, California, Vereinigte Staaten
- UCSF-Langely Porter Psych Institute
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Spring Valley, California, Vereinigte Staaten
- Encompass Clinical Research
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Wildomar, California, Vereinigte Staaten
- Shire Clinical Research Site
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Florida
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Gainesville, Florida, Vereinigte Staaten
- Sarkis Clinical Trials
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Hialeah, Florida, Vereinigte Staaten
- Shire Clinical Research Site
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Jacksonville, Florida, Vereinigte Staaten
- CNS Research Institute, Inc
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Maitland, Florida, Vereinigte Staaten
- CORE Research, Inc
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Miami, Florida, Vereinigte Staaten
- Miami Research Associates
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Orlando, Florida, Vereinigte Staaten
- Clinical Neuroscience Solutions, Inc
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West Palm Beach, Florida, Vereinigte Staaten
- Janus Center For Psychiatric Research
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Winter Park, Florida, Vereinigte Staaten
- Children's Development Center
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Illinois
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Libertyville, Illinois, Vereinigte Staaten
- Capstone Clinical Research
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Indiana
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Indianapolis, Indiana, Vereinigte Staaten
- Indiana University School of Medicine
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Terre Haute, Indiana, Vereinigte Staaten
- Shire Clinical Research Site
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Kansas
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Newton, Kansas, Vereinigte Staaten
- Shire Clinical Research Site
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Overland Park, Kansas, Vereinigte Staaten
- Psychiatric Associates
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Kentucky
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Bardstown, Kentucky, Vereinigte Staaten
- Kentucky Pediatric/Adult Research
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Lexington, Kentucky, Vereinigte Staaten
- Shire Clinical Research Site
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Owensboro, Kentucky, Vereinigte Staaten
- Pedia Research
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Paducah, Kentucky, Vereinigte Staaten
- Four Rivers Clinical Research, Inc.
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Michigan
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Troy, Michigan, Vereinigte Staaten
- Shire Clinical Research Site
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New York
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Rochester, New York, Vereinigte Staaten
- University of Rochester, School of Medicine and Dentistry
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North Carolina
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Charlotte, North Carolina, Vereinigte Staaten
- Piedmont Neuropsychiatry
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Durham, North Carolina, Vereinigte Staaten
- University Commons Office Park
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Ohio
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Cleveland, Ohio, Vereinigte Staaten
- University Hospitals of Cleveland
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Oklahoma
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Moore, Oklahoma, Vereinigte Staaten
- BHI, Inc.
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Oklahoma City, Oklahoma, Vereinigte Staaten
- Shire Clinical Research Site
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Oregon
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Eugene, Oregon, Vereinigte Staaten
- Oregon Center for Clinical Investigations, Inc
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Portland, Oregon, Vereinigte Staaten
- Oregon Center for Clinical Investigations, Inc.
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Portland, Oregon, Vereinigte Staaten
- Summit Research Network
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Salem, Oregon, Vereinigte Staaten
- Oregon Center for Clinical Investigations, Inc.
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Pennsylvania
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Pittsburgh, Pennsylvania, Vereinigte Staaten
- ADHD Program, Western Psychiatric Institute and Clinic
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Tennessee
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Jackson, Tennessee, Vereinigte Staaten
- The Jackson Clinic
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Memphis, Tennessee, Vereinigte Staaten
- Clinical Neuroscience Solutions, Inc
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Texas
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Austin, Texas, Vereinigte Staaten
- FutureSearch Trials
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Bellaire, Texas, Vereinigte Staaten
- Claghorn-Lesem Research Clinic Inc.
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Houston, Texas, Vereinigte Staaten
- Red Oak Psychiatry Associates P.A.
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Lake Jackson, Texas, Vereinigte Staaten
- R/D Clinical Research, Inc.
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San Antonio, Texas, Vereinigte Staaten
- ADHD Clinic of San Antonio
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Virginia
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Herndon, Virginia, Vereinigte Staaten
- Neuroscience, Inc
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Midlothian, Virginia, Vereinigte Staaten
- Dominion Clinical Research
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Richmond, Virginia, Vereinigte Staaten
- International Clinical Research Associates, LLC
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Washington
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Kirkland, Washington, Vereinigte Staaten
- Eastside Therapeutic Resource
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien
- Das Subjekt ist ein Mann oder eine Frau im Alter von 6 bis einschließlich 12 Jahren zum Zeitpunkt der Einwilligung.
- Frauen im gebärfähigen Alter (FOCP) müssen einen negativen Serum-Beta-Schwangerschaftstest mit humanem Choriongonadotropin (HCG) beim Screening und einen negativen Urin-Schwangerschaftstest zu Studienbeginn haben und sich verpflichten, alle anwendbaren Verhütungsvorschriften des Protokolls einzuhalten.
- Primärdiagnose von ADHS basierend auf einer detaillierten psychiatrischen Untersuchung.
- Die Probanden müssen einen Baseline-ADHD-RS-IV-Gesamtwert von ≥ 28 haben.
- Das Subjekt funktioniert intellektuell auf einem altersgerechten Niveau.
- alle Tests und Anforderungen erfüllen.
- Das Subjekt ist in der Lage, eine Kapsel zu schlucken.
- Das Subjekt hat Blutdruckmessungen innerhalb des 95. Perzentils für Alter, Geschlecht und Größe.
Ausschlusskriterien
- Das Subjekt hat eine aktuelle, kontrollierte (erfordert eine eingeschränkte Medikation) oder unkontrollierte, komorbide psychiatrische Diagnose mit signifikanten Symptomen wie posttraumatische Belastungsstörung, Psychose, bipolare Krankheit, tiefgreifende Entwicklungsstörung, schwere Zwangsstörung, schwere depressive oder schwere Angststörung oder andere symptomatische Manifestationen.
- Das Subjekt hat eine Verhaltensstörung.
- Das Subjekt hat eine dokumentierte Allergie, Überempfindlichkeit oder Intoleranz gegenüber Amphetaminen.
- Das Subjekt hat auf einen oder mehrere adäquate Kurse (Dosis und Dauer) der Amphetamintherapie nicht reagiert.
- Das Subjekt hat in jüngerer Vergangenheit (innerhalb der letzten 6 Monate) einen Verdacht auf Drogenmissbrauch oder -abhängigkeit.
- Das Subjekt hat ein positives Drogenergebnis im Urin.
- Das Subjekt wiegt weniger als 22,7 kg.
- Das Subjekt ist deutlich übergewichtig.
- Das Subjekt hat eine Vorgeschichte von Anfällen (außer Fieberkrämpfen), einer Tic-Störung, einer aktuellen Diagnose und/oder Familiengeschichte der Tourette-Störung.
- Das Subjekt hat eine gemeldete Vorgeschichte einer abnormalen Schilddrüsenfunktion.
- Das Subjekt hat innerhalb von 30 Tagen vor dem Screening ein anderes Prüfprodukt eingenommen oder an einer klinischen Studie teilgenommen.
- - Das Subjekt hat gleichzeitig eine chronische oder akute Krankheit (z. B. schwere allergische Rhinitis oder einen infektiösen Prozess, der Antibiotika erfordert), eine Behinderung oder einen anderen Zustand, der die Ergebnisse von Sicherheitsbewertungen verfälschen könnte.
- Das weibliche Subjekt ist schwanger oder stillt.
- Das Subjekt ist mit seinen aktuellen ADHS-Medikamenten mit akzeptabler Verträglichkeit gut eingestellt.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: 1
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Vyvanse™ 20 mg einmal täglich um 7 Uhr morgens; Dosis wöchentlich um 10 mg erhöht, bis ein akzeptables Ansprechen erreicht ist.
Die Titration kann bis zu einer maximalen Tagesdosis von 70 mg/Tag fortgesetzt werden.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung der Bewertungsskala für die Gesamtaufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHD-RS-IV) nach 7 Wochen gegenüber dem Ausgangswert
Zeitfenster: Baseline und 7 Wochen
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Änderung der Gesamtpunktzahl der Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störungs-Bewertungsskala – vierte Ausgabe (ADHD-RS-IV) gegenüber dem Ausgangswert.
Der ADHS-RS-IV besteht aus 18 Items, die auf einer 4-Punkte-Skala von 0 (keine Symptome) bis 3 (schwere Symptome) mit einer Gesamtpunktzahl von 0 bis 54 bewertet werden.
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Baseline und 7 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Wöchentliche Änderung des ADHD-RS-IV-Gesamtwerts gegenüber dem Ausgangswert
Zeitfenster: Baseline und 1, 2, 3, 4, 5, 6 und 7 Wochen
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Änderung der Gesamtpunktzahl der Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störungs-Bewertungsskala – vierte Ausgabe (ADHD-RS-IV) gegenüber dem Ausgangswert.
Der ADHS-RS-IV besteht aus 18 Items, die auf einer 4-Punkte-Skala von 0 (keine Symptome) bis 3 (schwere Symptome) mit einer Gesamtpunktzahl von 0 bis 54 bewertet werden.
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Baseline und 1, 2, 3, 4, 5, 6 und 7 Wochen
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Anzahl der Teilnehmer mit Verbesserung der Clinical Global Impression-Improvement (CGI-I)
Zeitfenster: 7 Wochen
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Clinical Global Impression-Improvement (CGI-I) besteht aus einer 7-Punkte-Skala von 1 (sehr viel besser) bis 7 (sehr viel schlechter).
Verbesserung wird als Punktzahl von 1 oder 2 auf der Skala definiert.
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7 Wochen
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Anzahl der Teilnehmer mit Verbesserung im Parent Global Assessment (PGA)
Zeitfenster: 7 Wochen
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Parent Global Assessment (PGA) besteht aus einer 7-Punkte-Skala von 1 (sehr viel besser) bis 7 (sehr viel schlechter).
Eine Verbesserung ist definiert als eine Punktzahl von 1 (sehr viel verbessert) oder 2 (viel verbessert) auf der Skala.
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7 Wochen
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Veränderung der Ergebnisse der Ausdrucks- und Emotionsskala für Kinder (EESC) nach 7 Wochen gegenüber dem Ausgangswert
Zeitfenster: Baseline und 7 Wochen
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Ausdrucks- und Emotionsskala für Kinder (EESC) besteht aus 29 Items, die auf einer Skala von 1 (trifft überhaupt nicht zu) bis 5 (trifft sehr zu) bewertet sind.
Niedrigere Werte spiegeln bessere emotionale Ergebnisse wider.
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Baseline und 7 Wochen
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Änderungen gegenüber dem Ausgangswert im Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF) Scores nach 7 Wochen
Zeitfenster: Baseline und 7 Wochen
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Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF) ist ein Fragebogen mit 86 Punkten, der aus drei Skalen besteht (Global Executive Composite, Behavioral Recognition Index und Metacognition Index).
Die Items werden mit 1 (nie), 2 (manchmal) und 3 (oft) bewertet.
Niedrigere Werte spiegeln eine bessere Funktion wider.
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Baseline und 7 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Findling RL, Ginsberg LD, Jain R, Gao J. Effectiveness, safety, and tolerability of lisdexamfetamine dimesylate in children with attention-deficit/hyperactivity disorder: an open-label, dose-optimization study. J Child Adolesc Psychopharmacol. 2009 Dec;19(6):649-62. doi: 10.1089/cap.2008.0165.
- Katic A, Ginsberg L, Jain R, Adeyi B, Dirks B, Babcock T, Scheckner B, Richards C, Lasser R, Turgay A, Findling RL. Clinically relevant changes in emotional expression in children with ADHD treated with lisdexamfetamine dimesylate. J Atten Disord. 2012 Jul;16(5):384-97. doi: 10.1177/1087054710389990. Epub 2010 Dec 20.
- Turgay A, Ginsberg L, Sarkis E, Jain R, Adeyi B, Gao J, Dirks B, Babcock T, Scheckner B, Richards C, Lasser R, Findling RL. Executive function deficits in children with attention-deficit/hyperactivity disorder and improvement with lisdexamfetamine dimesylate in an open-label study. J Child Adolesc Psychopharmacol. 2010 Dec;20(6):503-11. doi: 10.1089/cap.2009.0110.
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Psychische Störungen
- Aufmerksamkeitsdefizit und störende Verhaltensstörungen
- Neuroentwicklungsstörungen
- Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit Hyperaktivität
- Physiologische Wirkungen von Arzneimitteln
- Neurotransmitter-Agenten
- Molekulare Mechanismen der pharmakologischen Wirkung
- Hemmer der Aufnahme von Neurotransmittern
- Membrantransportmodulatoren
- Dopamin-Agenten
- Hemmer der Dopaminaufnahme
- Stimulanzien des zentralen Nervensystems
- Lisdexamfetamindimesylat
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- SPD489-310
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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