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Omega 3/6 Fettsäuren zum Lesen bei Kindern

23. Dezember 2021 aktualisiert von: Göteborg University

Omega-3/6-Fettsäuren zum Lesen bei Kindern: Eine randomisierte, doppelblinde, Placebo-kontrollierte Studie bei 9-jährigen Regelschulkindern in Schweden

Das Hauptziel bestand darin, zu beurteilen, ob die Supplementierung von Omega 3/6-Fettsäuren die Lesefähigkeit von Regelschulkindern verbessert. Das sekundäre Ziel war zu beurteilen, ob Omega 3/6 kognitive Funktionen wie Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Lernen, Sprache/Kommunikation, Problemlösung und soziale Fähigkeiten verbessert. Dies war eine 3-monatige randomisierte, doppelblinde, Placebo-kontrollierte Studie, gefolgt von einseitiges Crossover (Placebo zu aktiver Behandlung) für weitere 3 Monate. Regelmäßige Schulkinder im Alter von 9-10 Jahren wurden zunächst randomisiert und erhielten zweimal täglich drei Omega 3/6-Kapseln oder ein identisches Placebo. Alle Ergebnismessungen wurden zu Studienbeginn, nach 3 Monaten und nach 6 Monaten bewertet. Die primäre Ergebnismessung war der LOGOS-Test, eine umfassende Testbatterie zur Bewertung der Lesefähigkeit. Sekundäre Ergebnismessungen waren die von den Eltern bewertete Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) Rating Scale-IV, 5-15-Skala (Bereiche Lernen, Gedächtnis, Sprache/Kommunikation und Problemlösung); Checkliste für soziale und Kommunikationsstörungen (zur Bewertung der sozialen Fähigkeiten)

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Abgeschlossen

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Detaillierte Beschreibung

Dies war eine 3-monatige randomisierte, doppelblinde, placebokontrollierte Studie (Zeitraum 1), gefolgt von einem einfachen Crossover (Placebo zu aktiver Behandlung) für weitere 3 Monate (Zeitraum 2). Die Teilnehmer erhielten randomisiert zweimal täglich drei Omega-3/6-Kapseln (entsprechend einer Tagesdosis von 558 mg EPA, 174 mg DHA und 60 mg Gamma-Linolensäure) oder identische Placebo-Kapseln (Palmöl). Alle Tagesdosen wurden zu Hause unter Aufsicht der Eltern eingenommen. Alle Ergebnismessungen wurden zu Studienbeginn und bei den 3- und 6-Monats-Follow-up-Besuchen bewertet. Die Teilnehmer waren Regelschulkinder im 3. Schuljahr (Alter 9-10 Jahre). Ausschlusskriterien waren eine kontinuierliche Supplementierung von Omega-3-Fettsäuren über einen Zeitraum von mehr als 1 Monat im Vorjahr, schwerwiegende Erkrankungen (z. Diabetes, Epilepsie), geistige Behinderung, Diagnose einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Psychopharmaka oder Drogenkonsum.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
154

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

5 Jahre bis 6 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Regelschüler im 3. Schuljahr (9-10 Jahre).

Ausschlusskriterien:

  • kontinuierliche Supplementierung von Omega-3-Fettsäuren über einen Zeitraum von mehr als 1 Monat im Vorjahr
  • schwerwiegende Erkrankungen (z. Diabetes, Epilepsie)
  • beschränkter Intellekt
  • Diagnose einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Psychopharmaka oder Drogenkonsum.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Vervierfachen

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Aktiver Komparator: Aktiv
Die Teilnehmer erhielten zweimal täglich 3 Kapseln mit Omega-3/6-Fettsäuren
Nahrungsergänzungsmittel: Omega 3/6 Fettsäuren
Drei Omega 3/6 Kapseln zweimal täglich
Placebo-Komparator: Placebo
Die Teilnehmer erhielten zweimal täglich 3 Kapseln eines identischen Placebos (Palmöl).
Nahrungsergänzungsmittel: Placebo
Drei Placebo-Kapseln zweimal täglich

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der Lesefähigkeit
Zeitfenster: 0, 3 und 6 Monate
LOGOS-Test: Computergestützter Test mehrerer Funktionen, die an der Lesefähigkeit beteiligt sind
0, 3 und 6 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Sekundäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie ein geplantes Ergebnismaß, das nicht so wichtig ist wie das primäre Ergebnismaß für die Bewertung der Wirkung einer Intervention, aber dennoch von Interesse ist. Die meisten klinischen Studien haben mehr als einen sekundären Endpunkt.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der Schwere der ADHS-Symptome
Zeitfenster: 0, 3 und 6 Monate
ADHS-Bewertungsskala IV: Von Eltern bewerteter Fragebogen zur Messung der DSM-IV-ADHS-Symptomkriterien
0, 3 und 6 Monate
Veränderung der Lernfähigkeit
Zeitfenster: 0,3 und 6 Monate
FTF-Skala: Von Eltern bewerteter Fragebogen, Bereich zur Messung von Problemwerten bei der Lernfähigkeit
0,3 und 6 Monate
Veränderung der Gedächtnisfähigkeit
Zeitfenster: 0, 3 und 6 Monate
FTF-Skala: Von Eltern bewerteter Fragebogen, Bereich zur Messung von Problemwerten bei der Gedächtnisleistung
0, 3 und 6 Monate
Veränderung der Sprach-/Kommunikationsfähigkeit
Zeitfenster: 0,3 und 6 Monate
FTF-Skala: Von Eltern bewerteter Fragebogen, Bereich zur Messung von Problemwerten in Bezug auf Sprach-/Kommunikationsfähigkeit
0,3 und 6 Monate
Veränderung der Problemlösungsfähigkeit
Zeitfenster: 0,3 und 6 Monate
FTF-Skala: Von Eltern bewerteter Fragebogen, Bereich zur Messung von Problemwerten in der Problemlösungsfähigkeit
0,3 und 6 Monate
Veränderung der sozialen Fähigkeiten
Zeitfenster: 0,3 und 6 Monate
Checkliste für soziale und Kommunikationsstörungen (SCDC): Von Eltern bewertete Checkliste zur Messung der sozialen Fähigkeiten
0,3 und 6 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Göteborg University

Mitarbeiter

Mitarbeiter

Eine andere Organisation als der Sponsor, die eine klinische Studie unterstützt. Diese Unterstützung kann Aktivitäten im Zusammenhang mit Finanzierung, Design, Implementierung, Datenanalyse oder Berichterstattung umfassen.
Vifor Pharma

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
1. März 2010

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
1. Dezember 2012

Studienabschluss (Tatsächlich)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
1. Dezember 2012

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
13. September 2015

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
22. September 2015

Zuerst gepostet (Schätzen)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
23. September 2015

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
27. Dezember 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
23. Dezember 2021

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. Dezember 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • 381-09

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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