Erleichterung optimaler Routinen im Alter (ForAging)
Einfluss des Strategietrainings auf die Behinderung älterer Erwachsener mit leichter kognitiver Beeinträchtigung
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Juleen Rodakowski, OTD, MS, OTR/L
- Telefonnummer: 412-383-6615
- E-Mail: jur17@pitt.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Josh Woolford, MPH
- Telefonnummer: 412-383-6752
- E-Mail: jww49@pitt.edu
Studienorte
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Pennsylvania
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Pittsburgh, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 15260
- University of Pittsburgh
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Diagnose einer leichten kognitiven Beeinträchtigung
- Erkennen Sie Schwierigkeiten bei einer täglichen Aktivität an
- Gemeinschaftswohnung
Ausschlusskriterien:
- Schwanger
- Störung des Zentralnervensystems (außer MCI)
- Substanzstörung in den letzten 5 Jahren
- Lebenslange Vorgeschichte einer bipolaren Störung oder Schizophrenie oder einer Erkrankung, die für die Teilnahme an der Studie als unsicher erachtet wird (z. B. eine unbehandelte schwere depressive Störung)
- Schwerer medizinischer Zustand, der die Ausübung alltäglicher Aktivitäten einschränkt
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Strategietraining
Zusätzlich zu allen Leistungen der Enhanced Usual Care nehmen die Teilnehmer über einen Zeitraum von 5 Wochen an 10 Sitzungen mit einem ausgebildeten Forschungsinterventionisten teil.
Die Teilnehmer beschreiben Aktivitäten, die sie durchführen, nicht mehr ausführen oder noch nie durchgeführt haben, und verwenden dabei die Karten aus der Aktivitätskartensortierung als Leitfaden.
Der Therapeut wird die Teilnehmer bitten, diese Informationen zu nutzen, um aktivitätsbasierte Ziele zu identifizieren und zu priorisieren, die in den verbleibenden Sitzungen behandelt werden sollen.
Diese Sitzungen finden an einem Ort nach Wahl des Teilnehmers statt und dauern etwa eine Stunde.
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Ergotherapeuten bieten älteren Erwachsenen virtuell Strategietraining an.
Strategietraining optimiert die Teilnahme an sinnvollen täglichen Aktivitäten durch die Generierung selbst ausgewählter Ziele, die Überwachung täglicher Aktivitäten, die Planung von Aktivitäten und die Lösung von Problemlösungen für Hindernisse, die bei der Teilnahme an Aktivitäten auftreten.
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Aktiver Komparator: Erweiterte übliche Pflege
Eine verbesserte übliche Pflege wird es älteren Erwachsenen ermöglichen, mit Diensten und Unterstützung zu interagieren.
Alle psychischen Behandlungen (z. B. Medikamente, die Sie möglicherweise einnehmen) und Psychotherapien (z. B.
Beratung oder Sozialdienste) werden dokumentiert und überwacht.
Darüber hinaus erhalten alle Teilnehmer, die der erweiterten üblichen Pflege zugewiesen sind, die gleichen Bewertungen wie andere Teilnehmer.
Durch die engmaschige Überwachung werden mögliche Veränderungen der Symptome (z. B. depressive Symptome) verfolgt und die Teilnehmer werden gegebenenfalls an Dienste verwiesen.
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In dieser Vergleichssituation wird die übliche Pflege verbessert, indem ältere Erwachsene mit MCI mit verfügbaren Ressourcen in Kontakt gebracht werden, um ihren Bedürfnissen gerecht zu werden, und bei Bedarf entsprechende Ärzte benachrichtigt werden.
Enhanced Usual Care bietet einen Vergleich der üblichen Pflege und ermöglicht den Teilnehmern gleichzeitig eine genaue Überwachung von Veränderungen der Symptome.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Veränderung der Behinderung
Zeitfenster: Ausgangswert bis Monat 12
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Die Behinderung wird mit dem Performance Assessment of Self-Care Skills (PASS) durch standardisierte, kriterienbezogene Leistungsbewertung kognitiv herausfordernder Alltagsaktivitäten (z. B. Einkaufen, Rechnungszahlung, Scheckbuchausgleich, Rechnungsversand, Telefonnutzung, Medikamentenmanagement, kritische Aktivitäten) gemessen Informationsabruf und Reparatur kleiner Geräte).
Ein geschulter und verblindeter Gutachter erteilt die Anweisungen und beobachtet die Teilnehmer anschließend bei der Ausführung der einzelnen Aufgaben.
Zeigt der Teilnehmer Schwierigkeiten, gibt der Prüfer Hinweise zur Unterstützung.
Die Prüfer bewerten die Behinderung anhand der Anzahl der Hinweise, die die Teilnehmer zum Erledigen der Aufgaben benötigen.
Eine höhere Punktzahl weist darauf hin, dass mehr Hinweise gegeben werden, um die Aufgaben zu erledigen, oder auf eine Behinderung.
Die Anzahl der für jede Aufgabe erforderlichen Hinweise wird zu einer Gesamtzahl der für alle 8 Aufgaben bereitgestellten Hinweise zusammengefasst.
Das Ergebnis wird mit einer durchschnittlichen Anzahl bereitgestellter Hinweise (Bereich 0–300) gemeldet.
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Ausgangswert bis Monat 12
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Juleen Rodakowski, OTD,MS,OTR/L, University of Pittsburgh
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- STUDY19120012
- R01AG056351 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
- ICF
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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