Roy Adaptation Model Based Strengthening Program und Social-Media-Sucht
Die Wirkung des auf dem Roy-Anpassungsmodell basierenden Stärkungsprogramms, das auf Krankenpflegestudenten auf die Sucht nach sozialen Medien angewendet wird
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Mersin, Truthahn, 33110
- Mersin University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- zustimmen, an der Forschung teilzunehmen
- Studenten, die 3 oder mehr von mindestens 4 von 6 Punkten oder 18 oder mehr von der Gesamtpunktzahl in der Bergen Social Media Addiction Scale erreichen.
Ausschlusskriterien:
- die einer Teilnahme an der Untersuchung nicht zustimmen
- Studenten, die 3 oder weniger von mindestens 3 von 6 Punkten in der Bergen Social Media Addiction Scale erreicht haben, oder die 17 oder weniger von der Gesamtpunktzahl erreicht haben
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Verdreifachen
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Experimentelle Gruppe
Das Roy Adaptation Model Based Empowerment Program, das aus 12 Sitzungen besteht, die ein Bewusstsein für soziale Medien und ihre Auswirkungen bei Schülern schaffen und dazu beitragen, dass Schüler einen gesunden Lebensstil erreichen und aufrechterhalten, indem sie eine kontrollierte und zielgerichtete Nutzung sozialer Medien mit Verhaltensänderungen ermöglichen 12 Wochen lang mit Online-Gruppensitzungen für die Schüler in der experimentellen Gruppe abgehalten. .
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Anwendungen, die in den Sitzungen des Kräftigungsprogramms enthalten sind:
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Bei den Schülern der Kontrollgruppe wird nicht eingegriffen.
Nach Abschluss der Recherche werden die Pflegeschülerinnen und -schüler der Kontrollgruppe über Social-Media-Sucht und deren Auswirkungen aufgeklärt.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Das Suchtniveau wurde mithilfe der Bergen Social Media Addiction Scale in geändert
Zeitfenster: Änderung von vor der Implementierung und der 12. Woche der Praxis.
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Die Beantwortung der Skala erfolgt nach einer fünfstufigen Likert-Einstufung von (1) sehr selten bis (5) sehr häufig.
Die Gesamtpunktzahl der Skala variiert zwischen 6-30.
Mit zunehmender Punktzahl der Skala steigt auch das Ausmaß der Social-Media-Sucht.
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Änderung von vor der Implementierung und der 12. Woche der Praxis.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Gesunder Lebensstil bewertet mit der Healthy Lifestyle Behaviors Scale
Zeitfenster: Änderung von vor der Implementierung und der 12. Woche der Praxis.
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Die Bewertung erfolgt in Form eines 4-Punkte-Likert.
Es wird als nie (1), manchmal (2), oft (3), regelmäßig (4) akzeptiert.
Für die gesamte Skala beträgt die niedrigste Punktzahl 52, die höchste Punktzahl 208.
Während in den Subdimensionen Gesundheitliche Verantwortung, Ernährung, Spirituelle Entwicklung und zwischenmenschliche Beziehungen maximal 36 Punkte erreicht werden können, liegt die Mindestpunktzahl bei 9.
Während die maximale Punktzahl in den Unterdimensionen körperliche Aktivität und Stressbewältigung 32 beträgt, beträgt die minimale Punktzahl 8.
Die hohe Punktzahl der Healthy Lifestyle Behaviors Scale zeigt an, dass die Person in ihrem Leben ein positiveres Gesundheitsverhalten hat.
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Änderung von vor der Implementierung und der 12. Woche der Praxis.
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Andere Ergebnismessungen
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Selbstwert bewertet mit dem Rosenberg Self-Esteem Inventory
Zeitfenster: Änderung von vor der Implementierung und der 12. Woche der Praxis.
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Die aus der Skala erhaltene Punktzahl variiert zwischen 0-30.
Je höher die Punktzahl, desto höher das Selbstwertgefühl.
Dreißig Punkte gelten als maximales Selbstwertgefühl, 15-25 als normales Selbstwertgefühl und unter 15 Punkten als vermindertes Selbstwertgefühl.
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Änderung von vor der Implementierung und der 12. Woche der Praxis.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- Social Media Addiction
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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