Program wzmacniający oparty na modelu adaptacji Roya i uzależnienie od mediów społecznościowych
Wpływ programu wzmacniającego opartego na modelu adaptacji Roya zastosowanego do studentów pielęgniarstwa na temat uzależnienia od mediów społecznościowych
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Mersin, Indyk, 33110
- Mersin University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- wyrażając zgodę na udział w badaniach
- uczniowie, którzy uzyskali 3 lub więcej z co najmniej 4 z 6 pozycji lub uzyskali 18 lub więcej z całkowitego wyniku w Skali Uzależnień od Mediów Społecznościowych Bergen.
Kryteria wyłączenia:
- którzy nie wyrażają zgody na udział w badaniu
- uczniowie, którzy uzyskali 3 lub mniej z co najmniej 3 z 6 pozycji w skali uzależnienia od mediów społecznościowych Bergen lub którzy uzyskali 17 lub mniej z całkowitego wyniku
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Potroić
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna
Program Empowerment oparty na modelu adaptacji Roya, który składa się z 12 sesji, które będą budować świadomość uczniów na temat mediów społecznościowych i ich skutków oraz przyczynią się do zdobycia i utrzymania przez uczniów zdrowego stylu życia poprzez zapewnienie kontrolowanego i celowego korzystania z mediów społecznościowych wraz ze zmianą zachowania, będzie odbywały się z sesjami grupowymi online przez 12 tygodni dla studentów z grupy eksperymentalnej. .
|
Zastosowania zawarte w sesjach programu wzmacniającego:
|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Uczniom z grupy kontrolnej nie zostanie poddana żadna interwencja.
Po zakończeniu badań pielęgniarki z grupy kontrolnej zostaną poinformowane o uzależnieniu od mediów społecznościowych i jego skutkach.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Poziom uzależnienia zmieniony za pomocą Bergen Social Media Addiction Scale w
Ramy czasowe: Zmiana sprzed wdrożenia i 12 tygodnia praktyki.
|
Skala odpowiada na podstawie pięciopunktowej oceny typu Likerta, od (1) bardzo rzadko do (5) bardzo często.
Łączny wynik skali waha się w przedziale 6-30.
Wraz ze wzrostem wyników uzyskanych na skali rośnie również poziom uzależnienia od mediów społecznościowych.
|
Zmiana sprzed wdrożenia i 12 tygodnia praktyki.
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zdrowy styl życia oceniany za pomocą Skali Zachowań Zdrowego Stylu Życia
Ramy czasowe: Zmiana sprzed wdrożenia i 12 tygodnia praktyki.
|
Rating ma postać 4-punktowego Likerta.
Przyjmuje się, że nigdy (1), czasami (2), często (3), regularnie (4).
Dla całej skali najniższy wynik to 52, najwyższy to 208.
O ile maksymalna liczba punktów, jaką można uzyskać z podwymiarów odpowiedzialności za zdrowie, odżywianie, rozwój duchowy i relacje międzyludzkie, to 36, to minimalna liczba punktów to 9.
Podczas gdy maksymalne wyniki z podwymiarów aktywności fizycznej i radzenia sobie ze stresem wynoszą 32, minimalne wyniki to 8.
Wysoki wynik uzyskany w Skali Zachowań Zdrowotnych wskazuje, że dana osoba ma więcej pozytywnych zachowań zdrowotnych w swoim życiu.
|
Zmiana sprzed wdrożenia i 12 tygodnia praktyki.
|
Inne miary wyników
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Samoocena oceniana za pomocą Inwentarza Samooceny Rosenberga
Ramy czasowe: Zmiana sprzed wdrożenia i 12 tygodnia praktyki.
|
Wynik uzyskany na skali waha się od 0 do 30.
Im wyższy wynik, tym wyższa samoocena.
Trzydzieści punktów uznaje się za samoocenę na poziomie maksymalnym, 15-25 za samoocenę normalną, a poniżej 15 punktów za samoocenę obniżoną.
|
Zmiana sprzed wdrożenia i 12 tygodnia praktyki.
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- Social Media Addiction
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .