Auswirkungen von Pilates-Übungen auf Gleichgewicht und Gang bei Schulkindern
Auswirkungen von Pilates-Übungen auf Gleichgewicht und Gang bei schulpflichtigen Kindern
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: IMRAN AMJAD, PhD
- Telefonnummer: 9233224390125
- E-Mail: IMRAN.AMJAD@RIPHAH.EDU.PK
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Muhammad Asif Javed, MS
- Telefonnummer: 923224209422
- E-Mail: a.javed@riphah.edu.pk
Studienorte
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Punjab
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Lahore, Punjab, Pakistan, 54000
- Riphah International University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kinder im Alter zwischen 6 und 9 Jahren
- Sowohl männliche als auch weibliche Studierende.
- Studierende mit normalem BMI.
- Bereitschaft der Studierenden zur Teilnahme.
Ausschlusskriterien:
- Studierende mit kognitiven Beeinträchtigungen.
- Studierende mit Erkrankungen wie chronischer Müdigkeit, Myalgie, Deformationen der Gliedmaßen oder anderen orthopädischen Erkrankungen.
- Studierende, die derzeit Medikamente jeglicher Art gegen chronische Krankheiten einnehmen.
- Studierende mit Deformationen der Gliedmaßen, z. B. Plattfuß, Genuvelgum, Genuvarum und Beinlängendifferenz.
- Studierende mit psychischen Problemen jeglicher Art.
- Kinder, die in den letzten sechs Monaten an ähnlichen Pilates- oder Physiotherapie-Übungsprogrammen zur Förderung von Gleichgewicht und Gang teilgenommen haben
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Pilates-Übungen
Die Versuchsgruppe erhält das gleiche Übungsprogramm wie die Kontrollgruppe, nämlich 45 Minuten Pilates-Übungen (z. B. Rückendrehungen, Einzelbeinkreise, Spagat im Stehen, abwechselnde Zehenberührungen, Ballbeinheben). Die Pilates-Übungen werden gezielt angestrebt Sie verbessern die Kraft, Flexibilität und Koordination der unteren Gliedmaßen und werden auf einer Matte unter Verwendung eines medizinischen Balls durchgeführt.
Der Schwerpunkt liegt auf der Aufrechterhaltung der Rumpfkontraktion, der Ausrichtung der Wirbelsäule und des Beckens sowie des Atemrhythmus.
Es werden zehn Wiederholungen der Pilates-Übungen durchgeführt, mit einer Pause von 2 Minuten zwischen den Wiederholungen.
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Pilates-Übungen
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Aktiver Komparator: Beweglichkeits-, Kraft- und Ausdauerübungen
Die Kontrollgruppe führt Beweglichkeitsübungen für die Hüfte (Beuger und Adduktoren), das Knie (Beuger und Strecker) und die Wadenmuskulatur mit einer Haltedauer von 15 Sekunden und 5 Wiederholungen durch.
Kräftigungsübungen für die Rumpfmuskulatur (Curl-Ups, Bauchstreckung), Hüftstrecker (in Bauchlage), hintere Oberschenkelmuskulatur, Quadrizeps (Kniestreckung im hohen Sitzen). Gehen in alle Richtungen, Stehen auf rauen und weichen Oberflächen, Ab- und Aufsteigen, Gehen, auf einem Glied stehen, beide Augen geschlossen und geöffnet.
Jede Sitzung beginnt mit einem 5-minütigen Aufwärmen und einem 5-minütigen Abkühlen, die Sitzungsdauer beträgt 45 Minuten, dreimal pro Woche.
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Flexibilitäts-, Kraft- und Ausdauerübungen
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Bergwaage für Kinder
Zeitfenster: 8 Wochen
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Die Pediatric Balance Scale (PBS) ist ein Bewertungsinstrument, das aus 14 verschiedenen Gleichgewichtsaufgaben besteht, die verschiedene Aspekte der Gleichgewichtskontrolle, einschließlich des statischen und dynamischen Gleichgewichts, herausfordern (6). Die Aufgaben umfassen verschiedene Haltungspositionen, wie Sitzen, Stehen und Gewichtsverlagerung. und erfordern möglicherweise, dass das Kind das Gleichgewicht behält, während es bestimmte Bewegungen oder Aufgaben ausführt.
Klasseninterner Korrelationskoeffizient (ICC) = 0,998] oder einzelne Elemente (Kappa-Koeffizienten, k = 0,87 bis 1,0)
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8 Wochen
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Beurteilung der Gehgeschwindigkeit
Zeitfenster: 8 Wochen
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Zur Beurteilung der Gehgeschwindigkeit wird ein 6-minütiger Gehtest verwendet, bei dem das Kind angewiesen wird, 6 Minuten lang in einem dafür vorgesehenen Flur hin und her zu gehen.
Sie drehen sich ohne zu zögern zügig um Zapfen.
Die Teilnehmer werden vom Prüfer begleitet, der direkt hinter ihnen positioniert ist, ohne sie zu führen oder ihre Gehgeschwindigkeit zu beeinflussen.
Die Beurteilung wird vor und nach dem Übungseingriff durchgeführt, um Verbesserungen der grundlegenden Mobilität zu beurteilen.
Es wurde eine hohe Test-Retest-Zuverlässigkeit nachgewiesen (Korrelation innerhalb der Klasse = 0,97).
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8 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Funktionsreichweitentest
Zeitfenster: 8 Wochen
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Bei dem Test steht der Teilnehmer mit einer Schulterbeugung von 90 Grad und einer geschlossenen Faust neben einer Wand.
Die Ausgangsposition wird aufgezeichnet und der Teilnehmer wird angewiesen, so weit wie möglich nach vorne zu greifen, ohne einen Schritt zu machen.
Der Abstand zwischen Start- und Endposition wird gemessen und aufgezeichnet.
Es werden drei Versuche durchgeführt und der Durchschnitt der letzten beiden Versuche notiert.
Die Reichweite wird normalerweise in Zoll gemessen.
Zu den Kriterien für den Abbruch des Tests gehört, dass der Patient seine Füße vom Boden abhebt oder nach vorne fällt.
Der klasseninterne Korrelationskoeffizient liegt zwischen 0,90 und 0,97.
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8 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: kirn arshad, MS*, Riphah International University
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
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- REC/RCR&AHS/23/0758
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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