Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekter av pilatesøvelser på balanse og gang hos skolebarn

11. juni 2024 oppdatert av: Riphah International University

Effekter av pilatesøvelser på balanse og gang hos skolegående barn

Skolebarna tilbringer ofte lengre timer i stillesittende aktiviteter og deltar kanskje ikke i tilstrekkelig fysisk trening. En stillesittende livsstil blant skolegående barn er en økende bekymring i det moderne samfunn. Barn bruker mer tid på å sitte ned og mindre tid på å være fysisk aktive. Dette kan føre til en rekke helseproblemer, inkludert fedme, dårlig holdning og mangel på kardiovaskulær kondisjon. Postural kontroll er avgjørende for barns balanse, gange og funksjonelle oppgaver, og kjernestabilitet og hoftemuskelstyrke spiller en betydelig rolle for å opprettholde riktig holdning og lette bevegelse. Pilates er et populært treningsprogram kjent for å forbedre kjernestyrke, balanse, fleksibilitet og holdning. Å forstå de potensielle fordelene med Pilates-øvelser på muskelstyrke og postural kontroll i denne populasjonen er avgjørende, tatt i betraktning den stillesittende livsstilen til mange skolebarn. Begrenset forskning har undersøkt effektiviteten av pilatesøvelser hos barn i skolealder. Denne randomiserte kontrollerte studien vil bli utført på skoler i Daska City Govt. jenter videregående skole Raj ok Tehsil DASKA, Govt Girls grunnskole KOT JANDHU Tehsil DASK f.eks over en varighet på seks måneder. Utvalgsstørrelsen vil bestå av 96 barn i alderen 6 til 9 år, fordelt likt i en kontrollgruppe og en forsøksgruppe. Inklusjonskriteriene spesifiserer barn uten akutte sykdommer eller skader, innenfor det normale BMI-området, og fri for kognitive svikt eller kronisk medisinbruk. Kontrollgruppen vil motta øvelser som vil fokusere på fleksibilitet, styrke og utholdenhet rettet mot postural stabilitet i 45 minutter, mens den eksperimentelle gruppen vil motta øvelsesprogram inkludert 15 minutter med konvensjonell trening sammen (styrke-, fleksibilitetsøvelser) med 30 minutter Pilates øvelser inkludert (ryggvendinger, sirkler med enkeltben, stående splittelser, vekslende tåberøringer, løft av ballben) 3 ganger i uken, med Pilates-øvelser rettet mot å forbedre styrke, fleksibilitet og koordinasjon i underekstremitetene. Vurderinger vil bli utført ved baseline, 4. uke og 8. uke ved å bruke tiltak som Pediatric Berg Balance Scale, ganghastighetsvurdering, FRT.

Studieoversikt

Status

Status

Indikerer gjeldende rekrutteringsstatus eller utvidet tilgangsstatus.
Fullført

Forhold

Forhold

Sykdommen, lidelsen, syndromet, sykdommen eller skaden som studeres. På ClinicalTrials.gov kan tilstander også inkludere andre helserelaterte problemer, som levetid, livskvalitet og helserisiko.

Intervensjon / Behandling

Intervensjon / Behandling

En prosess eller handling som er fokus for en klinisk studie. Intervensjoner inkluderer legemidler, medisinsk utstyr, prosedyrer, vaksiner og andre produkter som enten er undersøkende eller allerede er tilgjengelige. Intervensjoner kan også inkludere ikke-invasive tilnærminger, som utdanning eller modifisering av kosthold og trening.

Detaljert beskrivelse

Utvalgsstørrelsen vil bestå av 96 barn i alderen 6 til 9 år, fordelt likt i en kontrollgruppe og en forsøksgruppe. Inklusjonskriteriene spesifiserer barn uten akutte sykdommer eller skader, innenfor det normale BMI-området, og fri for kognitive svikt eller kronisk medisinbruk. Kontrollgruppen vil motta øvelser som vil fokusere på fleksibilitet, styrke og utholdenhet rettet mot postural stabilitet i 45 minutter, mens den eksperimentelle gruppen vil motta et program med øvelser inkludert 15 minutter med konvensjonell trening (styrking, fleksibilitetsøvelser) sammen med 30 minutter med Pilates øvelser inkludert (ryggvendinger, sirkler med enkelt ben, stående splittelser, vekslende tåberøringer, løft av ballben) 3 ganger i uken. Hver økt startes med en 5-minutters oppvarming og avsluttes med en 5-minutters nedkjøling. Pilatesøvelser rettet mot å forbedre underekstremitetsstyrken, fleksibiliteten og koordinasjonen. Vurderinger vil bli utført ved baseline, 4. uke og 8. uke ved å bruke tiltak som Pediatric Berg Balance Scale, ganghastighetsvurdering, FRT. Denne randomiserte kontrollerte studien vil bli utført på skoler i Daska City Govt. jenter videregående skole Raj ok Tehsil DASKA, Govt Girls grunnskole KOT JANDHU Tehsil DASK f.eks over en varighet på seks måneder.

Studietype

Studietype

Beskriver arten av en klinisk studie. Studietyper inkluderer intervensjonsstudier (også kalt kliniske studier), observasjonsstudier (inkludert pasientregistre) og utvidet tilgang.
Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

Registrering

Antall deltakere i en klinisk studie. Den "forventede" påmeldingen er måltallet for deltakere som forskerne trenger for studien.
96

Fase

Fase

Stadiet av en klinisk studie som studerer et medikament eller biologisk produkt, basert på definisjoner utviklet av U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen er basert på studiens målsetting, antall deltakere og andre egenskaper. Det er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere oppført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant brukes til å beskrive studier uten FDA-definerte faser, inkludert utprøving av enheter eller atferdsintervensjoner.
  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiekontakt

Navn og kontaktinformasjon for personen som kan svare på påmeldingsspørsmål for en klinisk studie. Hvert sted hvor studien gjennomføres kan også ha en spesifikk kontakt, som kan være bedre i stand til å svare på disse spørsmålene.

Studer Kontakt Backup

Studiesteder

  • Pakistan
    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 54000
        • Riphah International University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Kvalifikasjonskriterier

Nøkkelkravene som personer som ønsker å delta i en klinisk studie må oppfylle eller egenskapene de må ha. Kvalifikasjonskriterier består av både inklusjonskriterier (som kreves for at en person skal delta i studien) og eksklusjonskriterier (som hindrer en person i å delta). Typer kvalifikasjonskriterier inkluderer om en studie godtar friske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav, eller er begrenset av kjønn.

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Barn mellom 6 og 9 år
  • Både mannlige og kvinnelige studenter.
  • Studenter med normal BMI.
  • Studentenes vilje til deltakelse.

Ekskluderingskriterier:

  • Elever med kognitive svikt.
  • Studenter med tilstander som kronisk tretthet, myalgi, deformitet av lemmer eller en hvilken som helst ortopedisk tilstand.
  • Studenter som for tiden tar noen form for medisiner for kroniske sykdommer.
  • Elever med lemdeformiteter, f.eks. flatfot, genuvelgum, genuvarum og benlengdeavvik.
  • Studenter med alle typer psykiske problemer.
  • Barn som har deltatt i lignende treningsprogrammer for pilates eller fysioterapi rettet mot balanse og gange de siste seks månedene

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Helsetjenesteforskning
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm

Deltakergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe av deltakere i en klinisk studie som mottar en spesifikk intervensjon/behandling, eller ingen intervensjon, i henhold til studiens protokoll.
Intervensjon / Behandling

Intervensjon / Behandling

En prosess eller handling som er fokus for en klinisk studie. Intervensjoner inkluderer legemidler, medisinsk utstyr, prosedyrer, vaksiner og andre produkter som enten er undersøkende eller allerede er tilgjengelige. Intervensjoner kan også inkludere ikke-invasive tilnærminger, som utdanning eller modifisering av kosthold og trening.
Eksperimentell: Pilates øvelser
Eksperimentgruppen vil motta det samme programmet med øvelser gitt til kontrollgruppen, 45 minutter med pilatesøvelser (som ryggvridninger, sirkler med enkeltbein, stående splittelser, vekslende tåberøringer, løft av ballben). Pilatesøvelsene vil være rettet mot forbedre underekstremitetsstyrken, fleksibiliteten og koordinasjonen, og de vil bli utført på en matte ved hjelp av en medisinsk ball. Fokus vil være på å opprettholde kjernekontraksjon, ryggmargs- og bekkenjustering, og respirasjonsrytme. Det vil bli utført ti repetisjoner av pilatesøvelser, med en 2-minutters hvileperiode mellom repetisjonene.
Annen: Pilates øvelser
Pilates øvelser
Aktiv komparator: Fleksibilitet, styrke og utholdenhetsøvelser
Kontrollgruppen vil utføre fleksibilitetsøvelser for hofte (fleksorer og adduktorer), kne (fleksorer og ekstensorer) og leggmuskel, med et hold på 15 sek ,5 repetisjoner. Styrkende øvelser for kjernemuskulatur (krøll-ups, prone extension), hofteekstensorer (i liggende stilling), hamstrings, quadriceps (kneekstensjon i høyt sittende). Gå i alle retninger, stå på ru og myk overflate, trappe ned og opp, går, står på ett lem med begge øynene lukket og åpne. Hver økt starter med en 5-minutters oppvarming og 5-minutters nedkjøling, økt varighet 45 minutter, 3 ganger i uken.
Annen: Fleksibilitet, styrke og utholdenhetsøvelser
øvelser for fleksibilitet, styrke og utholdenhet

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I en klinisk studies protokoll er det planlagte utfallsmålet som er det viktigste for å evaluere effekten av en intervensjon/behandling. De fleste kliniske studier har ett primært utfallsmål, men noen har mer enn ett.
Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
pediatrisk berg balanseskala
Tidsramme: 8 uker
Pediatric Balance Scale (PBS) er et vurderingsverktøy som består av 14 ulike balanseoppgaver som utfordrer ulike aspekter ved balansekontroll, inkludert statisk og dynamisk balanse (6) Oppgavene involverer ulike posturale stillinger, som å sitte, stå og overføre vekt, og kan kreve at barnet opprettholder balansen mens de utfører spesifikke bevegelser eller oppgaver. Intraklassekorrelasjonskoeffisient (ICC) = 0,998] eller individuelle elementer (Kappa-koeffisienter, k = 0,87 til 1,0)
8 uker
vurdering av ganghastighet
Tidsramme: 8 uker
Ganghastighetsvurderingen vil bruke en 6-minutters gangtest der barnet vil bli instruert til å gå frem og tilbake i en anvist gang i 6 minutter. De vil svinge raskt rundt kjegler uten å nøle. Deltakerne vil bli ledsaget av assessoren, som vil bli plassert like bak dem uten å lede eller påvirke ganghastigheten. Vurderingen vil bli gjennomført før og etter treningsintervensjonen for å vurdere forbedringer i grunnleggende mobilitet. Sterk test-retest reliabilitet ble demonstrert (intraklassekorrelasjon = 0,97).
8 uker

Sekundære resultatmål

Sekundære resultatmål

I en klinisk studies protokoll, et planlagt utfallsmål som ikke er like viktig som det primære utfallsmålet for å evaluere effekten av en intervensjon, men som fortsatt er av interesse. De fleste kliniske studier har mer enn ett sekundært utfallsmål.
Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
funksjonell rekkeviddetest
Tidsramme: 8 uker
Testen innebærer at deltakeren står ved siden av en vegg, med armen i 90 graders skulderfleksjon og lukket knyttneve. Startposisjonen registreres, og deltakeren instrueres om å strekke seg frem så langt som mulig uten å ta et skritt. Avstanden mellom start- og sluttposisjonen måles og registreres. Tre forsøk vil bli utført, og gjennomsnittet av de to siste forsøkene vil bli notert. Rekkevidden måles vanligvis i tommer. Kriteriene for å stoppe testen inkluderer at pasientens føtter løfter seg fra gulvet eller faller forover. Korrelasjonskoeffisienten mellom klassen 0,90 - 0,97).
8 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Sponsor

Organisasjonen eller personen som initierer studien og som har myndighet og kontroll over studien.
Riphah International University

Etterforskere

Etterforskere

En forsker involvert i en klinisk studie. Beslektede termer inkluderer stedets hovedetterforsker, stedsunderetterforsker, studieleder, studieleder og studiehovedetterforsker.
  • Hovedetterforsker: kirn arshad, MS*, Riphah International University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

Studiestart

Den faktiske datoen da den første deltakeren ble registrert i en klinisk studie. Den "forventede" studiestartdatoen er datoen som forskerne tror vil være studiestartdatoen.
1. desember 2023

Primær fullføring (Faktiske)

Primær fullføring

Datoen da den siste deltakeren i en klinisk studie ble undersøkt eller mottok en intervensjon for å samle inn endelige data for det primære utfallsmålet. Hvorvidt den kliniske studien ble avsluttet i henhold til protokollen eller ble avsluttet, påvirker ikke denne datoen. For kliniske studier med mer enn ett primært utfallsmål med ulike fullføringsdatoer, refererer dette begrepet til datoen da datainnsamlingen er fullført for alle de primære utfallsmålene. Den "forventede" primære fullføringsdatoen er datoen som forskerne tror vil være den primære fullføringsdatoen for studien.
5. februar 2024

Studiet fullført (Faktiske)

Studiet fullført

Datoen da den siste deltakeren i en klinisk studie ble undersøkt eller mottok en intervensjon/behandling for å samle inn endelige data for de primære utfallsmålene, sekundære utfallsmålene og uønskede hendelsene (det vil si siste deltakers siste besøk). Den "forventede" studiens fullføringsdato er datoen som forskerne tror vil være studiens fullføringsdato.
5. februar 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

Først innsendt

Datoen da studiesponsoren eller etterforskeren først sendte inn en studiepost til ClinicalTrials.gov. Det er vanligvis en forsinkelse på noen dager mellom første innsendte dato og postens tilgjengelighet på ClinicalTrials.gov (den første postedatoen).
26. desember 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

Datoen da studiesponsoren eller etterforskeren først sender inn en studiepost som er i samsvar med gjennomgangskriteriene for National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC). Sponsoren eller etterforskeren må kanskje revidere og sende inn en studiepost én eller flere ganger før NLMs kvalitetskontrollkriterier oppfylles. Det er sponsorens eller etterforskerens ansvar å sikre at studieposten er i samsvar med NLM QC-gjennomgangskriteriene.
26. desember 2023

Først lagt ut (Faktiske)

Først lagt ut

Datoen da studieposten først var tilgjengelig på ClinicalTrials.gov etter at National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC) gjennomgang har konkludert. Det er vanligvis en forsinkelse på noen dager mellom datoen studiesponsoren eller etterforskeren sendte inn studieposten og den første postedatoen.
10. januar 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

Sist oppdatering lagt ut

Den siste datoen da endringer i en studiepost ble gjort tilgjengelig på ClinicalTrials.gov. Det kan være en forsinkelse mellom når endringene ble sendt til ClinicalTrials.gov av studiens sponsor eller etterforsker (datoen for siste innsending av oppdatering) og datoen for siste oppdatering.
13. juni 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

Den siste datoen da studiesponsoren eller etterforskeren sendte inn endringer i en studiepost som er i samsvar med gjennomgangskriteriene for National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontroll (QC). Det er sponsorens eller etterforskerens ansvar å sikre at studieposten er i samsvar med NLM QC-gjennomgangskriteriene.
11. juni 2024

Sist bekreftet

Sist bekreftet

Den siste datoen da studiesponsoren eller etterforskeren bekreftet at informasjonen om en klinisk studie på ClinicalTrials.gov var nøyaktig og oppdatert. Hvis en studie med rekrutteringsstatus for rekruttering; ikke rekrutterer ennå; eller aktiv, ikke rekruttering har ikke blitt bekreftet de siste 2 årene, studiens rekrutteringsstatus vises som ukjent.
1. juni 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

Andre studie-ID-numre

Identifikatorer eller ID-numre andre enn NCT-nummeret som er tildelt en klinisk studie av studiens sponsor, finansierere eller andre. Disse tallene kan inkludere unike identifikatorer fra andre prøveregistre og National Institutes of Health-stipendnumre.
  • REC/RCR&AHS/23/0758

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Innstillinger for informasjonskapsler

Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. For mer informasjon, les nøye vår Retningslinjer for personvern og informasjonskapsler. ...>>>Du kan når som helst endre preferansene dine eller trekke tilbake samtykket ditt ved å slette informasjonskapslene fra nettstedet ditt eller datamaskinen som beskrevet i policyen. Godta det og velg dine preferanser ved å krysse av i de tilhørende rutene i delen "Administrer innstillinger" nedenfor. Les nøye gjennom servicevilkårene før du fortsetter å bruke noen del av dette nettstedet.
«Administrer innstillinger