Das Projekt zur Neurorehabilitation bei Hirnverletzungen
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Nicosia, Zypern, 1678
- University of Cyprus
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- mittelschwerer bis schwerer Schädel-Hirn-Trauma oder Krankenhausaufenthalt aufgrund von CVA
Ausschlusskriterien:
- Vorgeschichte einer neurologischen Entwicklungsstörung, neurologische Vorgeschichte oder psychiatrische Vorgeschichte, die einen Krankenhausaufenthalt erforderlich macht
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
Patienten mit mittelschwerem bis schwerem Schädel-Hirn-Trauma, die eine kognitive Rehabilitation erhalten
Erwachsene mit mittelschwerem bis schwerem Schädel-Hirn-Trauma in der Vorgeschichte, die im Rahmen des Kategorisierungsprogramms, einer hierarchischen Abhilfemaßnahme, eine kognitive Rehabilitation erhalten
|
Kognitive Intervention individuell durchgeführt.
Dies ist ein hierarchisches kognitives Rehabilitationsprogramm
Andere Namen:
|
|
Patienten mit mittelschwerem bis schwerem Schädel-Hirn-Trauma, die eine psychosoziale Intervention erhalten
Erwachsene mit mittelschwerem bis schwerem Schädel-Hirn-Trauma in der Vorgeschichte, die eine Gruppenintervention über das Social Cognitive Communication Program (SocCom) erhalten.
|
Eine 11-wöchige Gruppenintervention, die auf soziale und kognitive Kommunikationsfähigkeiten abzielt
Andere Namen:
|
|
Patienten mit CVA in der Vorgeschichte, die eine psychosoziale Intervention erhalten
Erwachsene mit einer Vorgeschichte von CVA (hämorrhagisch oder ischämisch), die eine Gruppenintervention über das Social Cognitive Communication Program (SocCom) erhalten.
|
Eine 11-wöchige Gruppenintervention, die auf soziale und kognitive Kommunikationsfähigkeiten abzielt
Andere Namen:
|
|
Patienten mit CVA in der Vorgeschichte, die eine psychosoziale Intervention und tDCS erhalten
Erwachsene mit einer Vorgeschichte von CVA (hämorrhagisch oder ischämisch), die eine Gruppenintervention über das Social Cognitive Communication Program (SocCom) und eine tDCS-Behandlung erhalten
|
Eine 11-wöchige Gruppenintervention, die auf soziale und kognitive Kommunikationsfähigkeiten abzielt
Andere Namen:
20-minütige tDCS-Intervention als nicht-invasive Neuromodulationsbehandlung
Andere Namen:
|
|
Patienten mit TBI, die eine psychosoziale Intervention und TDCS erhalten
Erwachsene mit mittelschwerem bis schwerem Schädel-Hirn-Trauma in der Vorgeschichte, die eine Gruppenintervention über das Social Cognitive Communication Program (SocCom) und eine tDCS-Behandlung erhalten
|
Eine 11-wöchige Gruppenintervention, die auf soziale und kognitive Kommunikationsfähigkeiten abzielt
Andere Namen:
20-minütige tDCS-Intervention als nicht-invasive Neuromodulationsbehandlung
Andere Namen:
|
|
Patienten mit TBI, die eine psychosoziale Gruppenintervention und das Kategorisierungsprogramm erhalten
Erwachsene mit einer Vorgeschichte von mittelschwerem bis schwerem Schädel-Hirn-Trauma, die eine kognitive Rehabilitation durch CP und Gruppenintervention mit der SocCom-Behandlung erhalten
|
Kognitive Intervention individuell durchgeführt.
Dies ist ein hierarchisches kognitives Rehabilitationsprogramm
Andere Namen:
Eine 11-wöchige Gruppenintervention, die auf soziale und kognitive Kommunikationsfähigkeiten abzielt
Andere Namen:
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Erinnerung
Zeitfenster: Durchgeführtes Pre- und Post-Training bei der Nachuntersuchung nach 3 und 6 Monaten
|
Die griechische Version des Auditory-Verbal-Learning-Tests wird als Schlüsselergebnis für das Gedächtnis verwendet.
Der Test besteht aus einer Liste mit 15 Elementen, die dem Teilnehmer vorgelesen werden, und der Teilnehmer muss sich an so viele Elemente aus der Liste erinnern.
Die maximale Punktzahl pro Versuch beträgt 15.
Der Vorgang wird 5 Mal wiederholt (Präsentation der Liste und anschließendes Abrufen), um eine mögliche Höchstpunktzahl von 60 zu erreichen.
Nach den fünf Lernversuchen ist auch eine dreißigminütige Verzögerung enthalten.
Die Messung ermöglicht die Untersuchung einer Reihe von Gedächtnisprozessen, wie zum Beispiel das Kurzzeitgedächtnis (Versuch eins), das Arbeitsgedächtnis (Listenlernen in den fünf Versuchen) und das episodische Gedächtnis (Fähigkeit, Elemente auf der Liste nach der 30-minütigen Verzögerung abzurufen).
|
Durchgeführtes Pre- und Post-Training bei der Nachuntersuchung nach 3 und 6 Monaten
|
|
Sprache
Zeitfenster: Durchgeführtes Pre- und Post-Training bei der Nachuntersuchung nach 3 und 6 Monaten
|
Es wird eine ausdrucksstarke und aufnahmefähige Sprache, einschließlich Benennung und verbale Gewandtheit, verwendet.
Für diese Aufgabe verwenden wir die griechische Kurzversion des Peabody Picture Vocabulary-Tests (maximale Punktzahl 32) und die griechische Kurzversion des Boston Naming Test (maximale Punktzahl 20).
Darüber hinaus werden Tiernamen in 60 Sekunden und Wörter ab dem Buchstaben F in 60 Sekunden für die verbale Sprachkompetenz verwendet.
Bei allen Aufgaben bedeuten höhere Punktzahlen eine bessere Leistung.
|
Durchgeführtes Pre- und Post-Training bei der Nachuntersuchung nach 3 und 6 Monaten
|
|
Exekutivfunktion
Zeitfenster: Durchgeführtes Pre- und Post-Training bei der Nachuntersuchung nach 3 und 6 Monaten
|
Zur Beurteilung der Führungsfunktionen werden Labor- und strukturierte Fragebögen eingesetzt.
Zu den Labortests gehören Trail Making A und B (die Leistung wird in Sekunden gemessen; je schneller, desto besser) und die Aufgabe „Symbol Digits Modalities“ (Vervollständigung so vieler Aufgaben wie möglich in 90 Sekunden; eine höhere Punktzahl ist besser).
Darüber hinaus wird der Dysexecutive-Fragebogen vom Teilnehmer und einem engen Informanten ausgefüllt, um die alltäglichen Führungsfähigkeiten zu beurteilen.
Die maximale Punktzahl beträgt 148 und die niedrigere Punktzahl weist auf bessere Führungsqualitäten hin.
|
Durchgeführtes Pre- und Post-Training bei der Nachuntersuchung nach 3 und 6 Monaten
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
WHO-BREF Lebensqualität
Zeitfenster: Durchgeführtes Pre- und Post-Training mit 3- und 6-monatigem Follow-up
|
Dieses Maß der Weltgesundheitsorganisation ist ein weit verbreitetes Maß für die allgemeine Lebensqualität in Schlüsselbereichen: psychische Gesundheit, körperliche Gesundheit, Umwelt/Unterstützung. Höhere Werte weisen auf eine bessere Lebensqualität hin.
Es gibt keinen spezifischen Cut-off-Score.
Aussagen werden auf einer Likert-Skala bewertet.
Höhere Werte bedeuten eine größere Zufriedenheit mit der eigenen Lebensqualität.
|
Durchgeführtes Pre- und Post-Training mit 3- und 6-monatigem Follow-up
|
|
Depression
Zeitfenster: Durchgeführtes Pre- und Post-Training nach 3 und 6 Monaten Follow-up
|
Es wird die griechische Version des Beck Depression Inventory verwendet.
Höhere Werte weisen auf ein höheres Maß an depressiver Symptomatik hin.
Ein Wert von 15 und höher deutet auf eine leichte Depression hin.
Die maximale Punktzahl beträgt 63.
|
Durchgeführtes Pre- und Post-Training nach 3 und 6 Monaten Follow-up
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- Excellence/1216/0411
- Excellence/0918/0117 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: Research and Innovation Foundation)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .