- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06556316
Das Projekt zur Neurorehabilitation bei Hirnverletzungen
13. August 2024 aktualisiert von: Fofi Constantinidou, University of Cyprus
Das Hauptziel des Brain Injury Neurorehabilitation Project besteht darin, systematisch Spitzenforschung zu Hirnverletzungen und kognitiver Rehabilitation zu generieren, die die Neurorehabilitationsforschung voranbringen wird.
Es wird das erste Überwachungssystem einrichten und multimodale Daten implementieren, um die langfristigen Auswirkungen mittelschwerer bis schwerer Schädel-Hirn-Trauma zu charakterisieren.
Darüber hinaus wird das Projekt innovative Rehabilitationsmethoden implementieren, nämlich kognitives Training, soziale Kommunikationsdefizite und nicht-invasive Hirnstimulation mit tDCS, um festzustellen, welche Modalität die neurokognitive und psychosoziale Leistung bei ABI bei Erwachsenen verbessern kann.
Zwei geförderte Projekte, BRAIN-REHAB und ACESO, sind in dieses Projekt eingebunden.
Studienübersicht
Status
Aktiv, nicht rekrutierend
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Erworbene Hirnverletzungen infolge eines SHT oder CVA sind eine der Hauptursachen für chronische Behinderung und Arbeitslosigkeit und führen zu erheblichen gesundheitlichen, gesellschaftlichen und finanziellen Belastungen.
Das Brain Injury Neurorehabilitation Project ist Teil einer systematischen Anstrengung zur Erforschung von ABI in Zypern.
Es handelt sich um ein Dachprojekt, das darauf abzielt, Spitzenforschung im Bereich Hirnverletzungen und kognitive Rehabilitation zu generieren, die die Neurorehabilitationsforschung voranbringen wird.
Patienten mit Schädel-Hirn-Trauma und Schlaganfällen sind häufig mit kognitiven und Verhaltensstörungen konfrontiert, die ihre Fähigkeit zur Rückkehr in ein produktives Leben beeinträchtigen und so zu Arbeitslosigkeit, sozialer Isolation und geringer Lebensqualität für Jahrzehnte nach der Verletzung beitragen.
Die wissenschaftlichen Ziele werden sich mit der oben genannten Herausforderung befassen.
Erstens wird das Projekt das erste TBI-Überwachungssystem in Zypern einrichten und eine epidemiologisch fundierte und systematische Datenerfassung aus großen Kohorten über das gesamte Schweregradkontinuum hinweg implementieren.
Es wird neuropsychologische, Lebensstil-, Verletzungs-, bildgebende, genetische und biologische Daten unter Verwendung modernster Berechnungsmethoden integrieren und den genauen Beitrag kritischer Variablen zur Genesung nach Hirnverletzungen quantitativ bewerten.
Zweitens wird das Projekt die Wirksamkeit eines theoriegeleiteten neurokognitiven Therapieprogramms, des Kategorisierungsprogramms (CP), in Kombination mit einem Sozialkommunikationstraining während der chronischen Phase des Genesungsprozesses ermitteln.
Es wird angenommen, dass die Kombination von kognitivem Fördertraining und sozialem Kommunikationstraining zu einer Verbesserung der Funktionsfähigkeit mit nachhaltigen Langzeiteffekten führen wird.
Darüber hinaus wird das Projekt eine nicht-invasive Hirnstimulation (NIBS) in Kombination mit der sozialen Kommunikationsintervention implementieren, um den Nutzen von NIBS und insbesondere von tDCS für die Verbesserung der kognitiven Leistung und der psychosozialen Funktionen zu bestimmen.
Durch innovative Forschung und Entwicklung neuer Methoden und Technologien wird das Projekt den Stand der Technik vorantreiben, indem es Spitzenforschung mit internationaler Wirkung hervorbringt und gleichzeitig zur Entwicklung personalisierter Medizin und zur Verbesserung der Rehabilitationsergebnisse und zur Verringerung von Behinderungen in Zypern beiträgt .
Studientyp
Beobachtungs
Einschreibung (Geschätzt)
200
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
-
Nicosia, Zypern, 1678
- University of Cyprus
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Probenahmeverfahren
Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe
Studienpopulation
Überlebende von ABI (TBI und CVA), die ins Krankenhaus eingeliefert wurden und sich in der chronischen Phase ihrer Erkrankung befinden.
Sie werden aus Rehabilitationszentren, Patientenvertretungen und dem größten Unfallkrankenhaus Zyperns rekrutiert.
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- mittelschwerer bis schwerer Schädel-Hirn-Trauma oder Krankenhausaufenthalt aufgrund von CVA
Ausschlusskriterien:
- Vorgeschichte einer neurologischen Entwicklungsstörung, neurologische Vorgeschichte oder psychiatrische Vorgeschichte, die einen Krankenhausaufenthalt erforderlich macht
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Patienten mit mittelschwerem bis schwerem Schädel-Hirn-Trauma, die eine kognitive Rehabilitation erhalten
Erwachsene mit mittelschwerem bis schwerem Schädel-Hirn-Trauma in der Vorgeschichte, die im Rahmen des Kategorisierungsprogramms, einer hierarchischen Abhilfemaßnahme, eine kognitive Rehabilitation erhalten
|
Kognitive Intervention individuell durchgeführt.
Dies ist ein hierarchisches kognitives Rehabilitationsprogramm
Andere Namen:
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Patienten mit mittelschwerem bis schwerem Schädel-Hirn-Trauma, die eine psychosoziale Intervention erhalten
Erwachsene mit mittelschwerem bis schwerem Schädel-Hirn-Trauma in der Vorgeschichte, die eine Gruppenintervention über das Social Cognitive Communication Program (SocCom) erhalten.
|
Eine 11-wöchige Gruppenintervention, die auf soziale und kognitive Kommunikationsfähigkeiten abzielt
Andere Namen:
|
|
Patienten mit CVA in der Vorgeschichte, die eine psychosoziale Intervention erhalten
Erwachsene mit einer Vorgeschichte von CVA (hämorrhagisch oder ischämisch), die eine Gruppenintervention über das Social Cognitive Communication Program (SocCom) erhalten.
|
Eine 11-wöchige Gruppenintervention, die auf soziale und kognitive Kommunikationsfähigkeiten abzielt
Andere Namen:
|
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Patienten mit CVA in der Vorgeschichte, die eine psychosoziale Intervention und tDCS erhalten
Erwachsene mit einer Vorgeschichte von CVA (hämorrhagisch oder ischämisch), die eine Gruppenintervention über das Social Cognitive Communication Program (SocCom) und eine tDCS-Behandlung erhalten
|
Eine 11-wöchige Gruppenintervention, die auf soziale und kognitive Kommunikationsfähigkeiten abzielt
Andere Namen:
20-minütige tDCS-Intervention als nicht-invasive Neuromodulationsbehandlung
Andere Namen:
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Patienten mit TBI, die eine psychosoziale Intervention und TDCS erhalten
Erwachsene mit mittelschwerem bis schwerem Schädel-Hirn-Trauma in der Vorgeschichte, die eine Gruppenintervention über das Social Cognitive Communication Program (SocCom) und eine tDCS-Behandlung erhalten
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Eine 11-wöchige Gruppenintervention, die auf soziale und kognitive Kommunikationsfähigkeiten abzielt
Andere Namen:
20-minütige tDCS-Intervention als nicht-invasive Neuromodulationsbehandlung
Andere Namen:
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Patienten mit TBI, die eine psychosoziale Gruppenintervention und das Kategorisierungsprogramm erhalten
Erwachsene mit einer Vorgeschichte von mittelschwerem bis schwerem Schädel-Hirn-Trauma, die eine kognitive Rehabilitation durch CP und Gruppenintervention mit der SocCom-Behandlung erhalten
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Kognitive Intervention individuell durchgeführt.
Dies ist ein hierarchisches kognitives Rehabilitationsprogramm
Andere Namen:
Eine 11-wöchige Gruppenintervention, die auf soziale und kognitive Kommunikationsfähigkeiten abzielt
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Erinnerung
Zeitfenster: Durchgeführtes Pre- und Post-Training bei der Nachuntersuchung nach 3 und 6 Monaten
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Die griechische Version des Auditory-Verbal-Learning-Tests wird als Schlüsselergebnis für das Gedächtnis verwendet.
Der Test besteht aus einer Liste mit 15 Elementen, die dem Teilnehmer vorgelesen werden, und der Teilnehmer muss sich an so viele Elemente aus der Liste erinnern.
Die maximale Punktzahl pro Versuch beträgt 15.
Der Vorgang wird 5 Mal wiederholt (Präsentation der Liste und anschließendes Abrufen), um eine mögliche Höchstpunktzahl von 60 zu erreichen.
Nach den fünf Lernversuchen ist auch eine dreißigminütige Verzögerung enthalten.
Die Messung ermöglicht die Untersuchung einer Reihe von Gedächtnisprozessen, wie zum Beispiel das Kurzzeitgedächtnis (Versuch eins), das Arbeitsgedächtnis (Listenlernen in den fünf Versuchen) und das episodische Gedächtnis (Fähigkeit, Elemente auf der Liste nach der 30-minütigen Verzögerung abzurufen).
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Durchgeführtes Pre- und Post-Training bei der Nachuntersuchung nach 3 und 6 Monaten
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Sprache
Zeitfenster: Durchgeführtes Pre- und Post-Training bei der Nachuntersuchung nach 3 und 6 Monaten
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Es wird eine ausdrucksstarke und aufnahmefähige Sprache, einschließlich Benennung und verbale Gewandtheit, verwendet.
Für diese Aufgabe verwenden wir die griechische Kurzversion des Peabody Picture Vocabulary-Tests (maximale Punktzahl 32) und die griechische Kurzversion des Boston Naming Test (maximale Punktzahl 20).
Darüber hinaus werden Tiernamen in 60 Sekunden und Wörter ab dem Buchstaben F in 60 Sekunden für die verbale Sprachkompetenz verwendet.
Bei allen Aufgaben bedeuten höhere Punktzahlen eine bessere Leistung.
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Durchgeführtes Pre- und Post-Training bei der Nachuntersuchung nach 3 und 6 Monaten
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Exekutivfunktion
Zeitfenster: Durchgeführtes Pre- und Post-Training bei der Nachuntersuchung nach 3 und 6 Monaten
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Zur Beurteilung der Führungsfunktionen werden Labor- und strukturierte Fragebögen eingesetzt.
Zu den Labortests gehören Trail Making A und B (die Leistung wird in Sekunden gemessen; je schneller, desto besser) und die Aufgabe „Symbol Digits Modalities“ (Vervollständigung so vieler Aufgaben wie möglich in 90 Sekunden; eine höhere Punktzahl ist besser).
Darüber hinaus wird der Dysexecutive-Fragebogen vom Teilnehmer und einem engen Informanten ausgefüllt, um die alltäglichen Führungsfähigkeiten zu beurteilen.
Die maximale Punktzahl beträgt 148 und die niedrigere Punktzahl weist auf bessere Führungsqualitäten hin.
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Durchgeführtes Pre- und Post-Training bei der Nachuntersuchung nach 3 und 6 Monaten
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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WHO-BREF Lebensqualität
Zeitfenster: Durchgeführtes Pre- und Post-Training mit 3- und 6-monatigem Follow-up
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Dieses Maß der Weltgesundheitsorganisation ist ein weit verbreitetes Maß für die allgemeine Lebensqualität in Schlüsselbereichen: psychische Gesundheit, körperliche Gesundheit, Umwelt/Unterstützung. Höhere Werte weisen auf eine bessere Lebensqualität hin.
Es gibt keinen spezifischen Cut-off-Score.
Aussagen werden auf einer Likert-Skala bewertet.
Höhere Werte bedeuten eine größere Zufriedenheit mit der eigenen Lebensqualität.
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Durchgeführtes Pre- und Post-Training mit 3- und 6-monatigem Follow-up
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Depression
Zeitfenster: Durchgeführtes Pre- und Post-Training nach 3 und 6 Monaten Follow-up
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Es wird die griechische Version des Beck Depression Inventory verwendet.
Höhere Werte weisen auf ein höheres Maß an depressiver Symptomatik hin.
Ein Wert von 15 und höher deutet auf eine leichte Depression hin.
Die maximale Punktzahl beträgt 63.
|
Durchgeführtes Pre- und Post-Training nach 3 und 6 Monaten Follow-up
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. Juli 2020
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
31. Juli 2023
Studienabschluss (Geschätzt)
31. Dezember 2025
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
30. Juli 2024
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
13. August 2024
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
16. August 2024
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
16. August 2024
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
13. August 2024
Zuletzt verifiziert
1. August 2024
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- Excellence/1216/0411
- Excellence/0918/0117 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: Research and Innovation Foundation)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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UNENTSCHIEDEN
Beschreibung des IPD-Plans
Bestimmte Aspekte des Studienprotokolls können nach Veröffentlichung der Studienergebnisse weitergegeben werden
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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