Validierung des kognitiven Bewertungsinstruments von Ain Shams (ASCA)
Validierung der Ain Shams Cognitive Assessment (ASCA) zur Diagnose einer leichten kognitiven Beeinträchtigung und Demenz
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Doha Rasheedy, Professor
- Telefonnummer: 202 01001193544
- E-Mail: doharasheedy@med.asu.edu.eg
Studienorte
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Cairo, Ägypten
- Ain Shams University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien: ältere erwachsene Teilnehmer 60 Jahre alt und höher, die arabischen Sprecher der Ureinwohner sind
-
Ausschlusskriterien:
- schwere Demenz, Delirium, schwere psychische Störungen, Aphasie und Personen mit schwerer Seh- oder Hörbehinderung, die die Beurteilung beeinträchtigen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Demenz
Teilnehmer> 60 Jahre mit Demenz diagnostiziert durch DSM-5-Kriterien
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Der an der Ain Shams University entwickelte ASCA ist ein umfassendes Instrument zur kognitiven Beurteilung der ägyptischen Bevölkerung.
Es umfasst verschiedene Tests zur Beurteilung kognitiver Funktionen und des kulturellen Verständnisses.
Dazu gehört der Verbal Paired Associated Test, der das verbale Lernen, das Distraktorintervall, die verzögerte Erinnerung und die Worterkennung bewertet.
Die Bender-Gestalt beurteilt visuell-motorische Fähigkeiten und das Gedächtnis.
Das Kurzzeitgedächtnis und das Arbeitsgedächtnis werden durch die Aufgaben „Digit Forward“ und „Digit Backward Span Length“ getestet.
Set Shifting wird mit einem modifizierten Trail Making Test gemessen, der für Analphabeten angepasst ist.
Darüber hinaus bieten Tests zur Buchstaben-/lexikalischen Sprachkompetenz, verbalen Sprachkompetenz, Benennung von Sprachobjekten, Abstraktion und Urteilsvermögen weitere Einblicke in kognitive Fähigkeiten und kulturelle Interpretation.
Andere Namen:
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Leichte kognitive Beeinträchtigung
Teilnehmer > 60 Jahre mit leichter kognitiver Beeinträchtigung (MCI), diagnostiziert nach DSM-5-Kriterien
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Der an der Ain Shams University entwickelte ASCA ist ein umfassendes Instrument zur kognitiven Beurteilung der ägyptischen Bevölkerung.
Es umfasst verschiedene Tests zur Beurteilung kognitiver Funktionen und des kulturellen Verständnisses.
Dazu gehört der Verbal Paired Associated Test, der das verbale Lernen, das Distraktorintervall, die verzögerte Erinnerung und die Worterkennung bewertet.
Die Bender-Gestalt beurteilt visuell-motorische Fähigkeiten und das Gedächtnis.
Das Kurzzeitgedächtnis und das Arbeitsgedächtnis werden durch die Aufgaben „Digit Forward“ und „Digit Backward Span Length“ getestet.
Set Shifting wird mit einem modifizierten Trail Making Test gemessen, der für Analphabeten angepasst ist.
Darüber hinaus bieten Tests zur Buchstaben-/lexikalischen Sprachkompetenz, verbalen Sprachkompetenz, Benennung von Sprachobjekten, Abstraktion und Urteilsvermögen weitere Einblicke in kognitive Fähigkeiten und kulturelle Interpretation.
Andere Namen:
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Kontrolle
euthymische, gesunde, in der Gemeinschaft lebende erwachsene Teilnehmer mit unterschiedlichem sozioökonomischem und Bildungsstand.
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Der an der Ain Shams University entwickelte ASCA ist ein umfassendes Instrument zur kognitiven Beurteilung der ägyptischen Bevölkerung.
Es umfasst verschiedene Tests zur Beurteilung kognitiver Funktionen und des kulturellen Verständnisses.
Dazu gehört der Verbal Paired Associated Test, der das verbale Lernen, das Distraktorintervall, die verzögerte Erinnerung und die Worterkennung bewertet.
Die Bender-Gestalt beurteilt visuell-motorische Fähigkeiten und das Gedächtnis.
Das Kurzzeitgedächtnis und das Arbeitsgedächtnis werden durch die Aufgaben „Digit Forward“ und „Digit Backward Span Length“ getestet.
Set Shifting wird mit einem modifizierten Trail Making Test gemessen, der für Analphabeten angepasst ist.
Darüber hinaus bieten Tests zur Buchstaben-/lexikalischen Sprachkompetenz, verbalen Sprachkompetenz, Benennung von Sprachobjekten, Abstraktion und Urteilsvermögen weitere Einblicke in kognitive Fähigkeiten und kulturelle Interpretation.
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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ASCA-Cut-Off-Punkte
Zeitfenster: 4 Monate
|
Erhalten Sie Cut-off-Scores für die Diagnose einer leichten kognitiven Beeinträchtigung (MCI) und Demenz mithilfe des Ain Shams Cognitive Assessment
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4 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- FMASU R310/2024
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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