Lesen bei Früh- und Vollzeitkindern: Neuronale Basis und Vorhersage

Am ersten Tag werden wir Folgendes tun:

1. Wir bitten Ihr Kind, standardisierte Sprach-, Lese- und Intelligenztests zu absolvieren.
2. Wir werden Ihr Kind bitten, computergestützte Tests zur Grammatik und zu höheren mentalen Funktionen wie Gedächtnis und Planung durchzuführen.
3. Während Ihr Kind Tests durchführt, füllen Sie einige Fragebögen aus und beantworten einige Fragen zur Gesundheit, zum Verhalten und zur Schulbildung Ihres Kindes. Sie können die Beantwortung einzelner Fragen des Fragebogens verweigern.
4. Wir prüfen die Krankenakten Ihres Kindes. Die Durchsicht der Krankenakten dient der Durchsicht früherer MRT-Untersuchungen und anderer Erkrankungen, die sich auf die Teilnahmefähigkeit Ihres Kindes an dieser Studie auswirken könnten.

Alle Teilnehmer durchlaufen zunächst im Alter von 6 Jahren und erneut im Alter von 8 Jahren die gleiche kognitive und akademische Testreihe.

Am Tag der MRT-Untersuchung:

1. Ein Mitglied des Teams wird Sie und Ihr Kind nach medizinischen Informationen fragen, um zu überprüfen, ob die Untersuchung Ihres Kindes in Ordnung ist.
2. Bevor Ihr Kind mit der Studie beginnt, fragen wir Ihr Kind, ob es in letzter Zeit Medikamente, Alkohol, Tabak oder rezeptfreie Medikamente eingenommen hat. Wenn Ihr Kind Stimulanzien gegen Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung oder ADHS (wie Ritalin, Concerta, Dexedrin, Adderall), Antihistaminika, Pseudoephedrin oder Sudafed einnimmt, werden wir Sie bitten, diese Arzneimittel 24 Stunden vor der Untersuchung zurückzuhalten. Ihr Kind kann sie einnehmen, nachdem der Scan abgeschlossen ist. Das Aufschieben von Stimulanzien für 24 Stunden ist sicher und wird von vielen Kindern mit ADHS am Wochenende häufig durchgeführt.
3. Im fMRT-Scanner liegt Ihr Kind auf einem Tisch, der im Inneren des Magneten verschiebbar ist. Ein Techniker legt den Kopf Ihres Kindes in eine Kopfspule (ein helmähnliches Gerät) und sorgt dafür, dass es bequem sitzt. Ihr Kind hält einen Ball fest, der beim Drücken einen Alarm auslöst. Dies ist ein Signal für den Techniker, den Scan zu stoppen, zu Ihrem Kind zu kommen, um mit ihm zu sprechen, und es aus dem Scanner zu nehmen, wenn es nicht in der Lage ist, mit den Tests fortzufahren. Wir machen Fotos vom Aufbau des Gehirns Ihres Kindes. In dieser Zeit kann er/sie einen Teil eines Videos seiner/ihrer Wahl oder eines aus unserer Videothek ansehen. Damit die Gehirnbilder richtig aussehen, ist es sehr wichtig, dass der/die Patient/in seinen/seinen Kopf nicht bewegt, während er/sie sich im Scanner befindet. Zwischen den Aufgaben spricht der Techniker über ein Mikrofon mit Ihrem Kind und fragt, ob alles in Ordnung ist. Ihr Kind sollte mit lauter, klarer Stimme antworten, ohne den Kopf zu bewegen. Wir hoffen, dass Ihr Kind den Test bestehen kann. Ihr Kind kann den Test jederzeit abbrechen. Ihr Kind sollte dem Techniker mitteilen, wenn ihm etwas unangenehm ist. Sie können im Untersuchungsraum sitzen, wenn Ihr Kind dies wünscht und Sie kein Metall in Ihrem Körper haben oder andere MRT-Ausschlüsse vorliegen.