Lectura en niños prematuros y nacidos a término: base neuronal y predicción

El primer día haremos lo siguiente:

1. Le pediremos a su hijo que complete pruebas estandarizadas de lenguaje, lectura e inteligencia.
2. Le pediremos a su hijo que realice pruebas computarizadas sobre gramática y funciones mentales superiores, como la memoria y la planificación.
3. Mientras su hijo realiza las pruebas, usted completará algunos cuestionarios y responderá algunas preguntas sobre la salud, el comportamiento y la educación de su hijo. Puede negarse a responder cualquier pregunta individual en el cuestionario.
4. Revisaremos los registros médicos de su hijo. La revisión de registros médicos es para revisar resonancias magnéticas anteriores y otras condiciones que podrían afectar la capacidad de su hijo en este estudio.

Todos los participantes se someterán a la misma batería de pruebas cognitivas y académicas inicialmente a los 6 años y nuevamente a los 8 años.

El día de la resonancia magnética:

1. Un miembro del equipo le pedirá a usted y a su hijo información médica para verificar que está bien que su hijo se haga la prueba.
2. Antes de que su hijo comience el estudio, le preguntaremos si ha tomado algún medicamento, alcohol, tabaco o drogas de venta libre recientemente. Si su hijo está tomando estimulantes para el trastorno por déficit de atención con hiperactividad o TDAH (como Ritalin, Concerta, Dexedrine, Adderall), antihistamínicos, pseudoefedrina o Sudafed, le pediremos que suspenda estos medicamentos 24 horas antes de la exploración. Su hijo puede tomarlos después de que se complete el escaneo. Aplazar los estimulantes durante 24 horas es seguro y lo suelen hacer muchos niños con TDAH los fines de semana.
3. En el escáner fMRI, su hijo se acostará sobre una mesa que se desliza dentro del imán. Un técnico colocará la cabeza de su hijo en una bobina para la cabeza (un dispositivo similar a un casco) y se asegurará de que esté cómodo. Su hijo sostendrá una pelota que suena como una alarma cuando la aprieta. Esta es una señal para que el técnico detenga el escaneo, entre a hablar con su hijo y lo saque del escáner si no puede continuar con las pruebas. Tomaremos fotografías de la estructura del cerebro de su hijo. Durante este tiempo puede ver parte de un video de su elección o uno de nuestra videoteca. Para que las imágenes del cerebro salgan bien, es muy importante que no mueva la cabeza mientras está dentro del escáner. Entre tareas, el técnico hablará con su hijo a través de un micrófono y le preguntará si todo está bien. Su hijo debe responder en voz alta y clara sin mover la cabeza. Esperamos que su hijo pueda completar la prueba. Su hijo puede optar por detener la prueba en cualquier momento que lo necesite. Su hijo debe decirle al técnico si algo le resulta incómodo. Puede sentarse en la sala de exploración si su hijo lo desea y si no tiene ningún metal en su cuerpo o cualquier otra exclusión de MRI.