Kompetenzbasiertes Robotik-Trainingsprogramm: Erwerb von Fähigkeiten und Übertragbarkeit von Fähigkeiten auf lebende Schweinemodelle

Ziel des Projekts ist es, die optimale Lernumgebung und das optimale Protokoll für dvSS®-Simulationsaktivitäten unter Verwendung von Medizinstudenten als roboternaive Forschungsteilnehmer zu definieren. Die Ermittler schlagen vor, dieses Ziel durch die folgenden Ziele zu erreichen:

Spezifisches Ziel Nr. 1: Untersuchung der Gesamttrainingszeit und der Gesamtzahl der Wiederholungen, die die Teilnehmer benötigen, um für jede der ausgewählten Übungen in ausgewählten dVSS-Aktivitäten die erforderliche Kompetenz (wie im dvSS® als 91 % definiert) zu erreichen.

Spezifisches Ziel Nr. 2: Messung der Übertragbarkeit von Fähigkeiten, die durch eine Robotersimulation auf lebende Schweinemodelle erworben wurden, im Vergleich zu nicht eingreifenden Kontrollen. Die Studie wird die Wirkung des Trainings mit dem dVSS mit ähnlichen Kontrollen ohne Intervention vergleichen, indem ein Nahtverfahren an einem lebenden Schweinemodell bewertet wird.

Die aus dieser Studie gewonnenen Erkenntnisse werden neue Einblicke in die Wirksamkeit des dVSS als simulationsbasiertes Trainingsinstrument für Ärzte liefern. Insgesamt wird diese Arbeit auf der schmalen Wissensbasis zur Entwicklung eines national akkreditierten Lehrplans für simulationsbasierte Robotik aufbauen.

Diese Studie fördert zweifellos die GWU SMHS-Mission der Bildung, Forschung und Heilung. Die Studie versucht, die Lernkurve zu verstehen, die Studenten durch simulationsbasiertes Training erreichen können, und dieses Training dann direkt auf ein sicheres In-vivo-Modell anzuwenden, um Trainingsinterventionen zu bestimmen, die einen Roboterlehrplan sowohl vor Ort an der GWU als auch im ganzen Land informieren können. Darüber hinaus ist diese Studie insofern innovativ, als sie die erste ihrer Art ist, die Fähigkeiten, die mit einem auf Robotersimulation basierenden Gynäkologie-Tool erworben wurden, mit einem lebenden Schweinemodell korreliert. Es zielt darauf ab, das aktuelle GWU GYN Robotik-Curriculum zu verbessern und bei der Entwicklung eines spezifischen Curriculums innerhalb des nächsten Jahres zu helfen. Obwohl das unmittelbare Ziel die Planung eines Lehrplans für gynäkologische Roboter ist, könnten die Ergebnisse dieser Studie auch in die Entwicklung von Roboterprogrammen in anderen Disziplinen wie Allgemeinchirurgie und Urologie einfließen. In Anbetracht der begrenzten Entwicklung des Lehrplans für simulationsbasierte Robotik würde eine weitere Verfeinerung des Lehrplans es der GWU ermöglichen, „weiterhin weltweit als medizinisches Zentrum anerkannt zu werden, das sich der Herausforderung stellt, das Gesundheitswesen zu transformieren und die Forschung zu erweitern, um das Leben von Menschen zu bereichern und zu verbessern diese [dienten]." Es dient auch dazu, "die Marke SMHS zu nutzen, um die Möglichkeiten für Anerkennung, Unterscheidung ... und Marketing zu verbessern". Die Vorbereitung einer Generation gut ausgebildeter und selbstbewusster gynäkologischer Chirurgen wird es den Anbietern ermöglichen, Frauen sicher zu versorgen.