Bedeutung, Wert und Zweck Augmentativer und Alternativer Kommunikation (UK) (AAC)

Die Forschung zeigt, dass AAC (Augmentative and Alternative Communication) das Potenzial hat, das Leben vieler Menschen mit komplexen Kommunikationsbedürfnissen zu verändern, aber oft zu wenig genutzt und/oder aufgegeben wird. Daher zielt die Forschung darauf ab, die Bedeutung, den Wert und den Zweck von unterstützter Kommunikation für verschiedene Interessengruppen zu untersuchen und inwieweit diese gemeinsam oder einzigartig sind? Diese Informationen werden Logopäden helfen, die Bedeutung, den Wert und den Zweck der unterstützten Kommunikation für die wichtigsten Interessengruppen zu verstehen und daher die Intervention an diese Bedürfnisse anzupassen. Es kann auch Familien bei der Entscheidungsfindung unterstützen, die Unterstützte Kommunikation in Betracht ziehen. Die Teilnehmer können auch davon profitieren, wenn sie darüber nachdenken, was Unterstützte Kommunikation für sie bedeutet. Es ist auch ein wichtiger Teil der evidenzbasierten Praxis, auf die Stimme des Klienten und der Familie zu hören.

Es wird eine qualitativ beschreibende Studie vorgeschlagen, die eine thematische Analyse verwendet. Die Studie wird anhand einer Umfrage durchgeführt, die je nach Stakeholder in unterschiedlichen Formaten (Papier/online/face-to-face) präsentiert wird. Es wird die Wahrnehmungen von unterstützt kommunizierenden Menschen, Familienmitgliedern, Lehrkräften und Angehörigen der Gesundheitsberufe, die mit unterstützt kommunizierenden Menschen arbeiten, untersuchen. Familienmitglieder, erwachsene unterstützt kommunizierende Nutzer, Lehrer und Angehörige der Gesundheitsberufe erhalten einen Link zu einer Online-Umfrage, die von Berufsgruppen und Wohltätigkeitsorganisationen verbreitet wird. Eltern von Kindern, die örtliche Sonderschulen besuchen, erhalten Papierkopien der Umfrage. Persönliche Interviews mit bis zu 5 unterstützt kommunizierenden Kindern werden nach Zustimmung der Eltern auch an örtlichen Sonderschulen durchgeführt. Die Interviews werden von einem ausgebildeten Sprachtherapeuten durchgeführt, der Symbole verwendet, um die Kommunikation über einen Ansatz im Stil von Talking Mats zu unterstützen, und die Kinder werden von einem Erwachsenen begleitet. Es wird geschätzt, dass die Interviews zwischen 20 und 30 Minuten dauern werden.

Die Teilnehmer, die die Papier- oder Online-Umfrage ausfüllen, werden ermutigt, so viel oder so wenig zu schreiben, wie sie möchten; es wird geschätzt, dass das Ausfüllen etwa 10 Minuten dauern wird, obwohl andere möglicherweise länger brauchen.