- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT02931669
Significato, Valore e Scopo della Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) (AAC)
Cosa significa per te la CAA?: Un'esplorazione del significato e del valore della CAA per gli utenti e le parti interessate. (CAA: comunicazione aumentativa e alternativa)
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
La ricerca indica che la CAA (Comunicazione Aumentativa e Alternativa) ha il potenziale per cambiare la vita di molte persone con bisogni comunicativi complessi, ma è spesso sottoutilizzata e/o abbandonata. Pertanto, la ricerca mira a indagare il significato, il valore e lo scopo della CAA per diversi gruppi di stakeholder, nonché fino a che punto questi sono condivisi o unici? Queste informazioni aiuteranno i logopedisti a comprendere il significato, il valore e lo scopo della CAA per le principali parti interessate e quindi ad adattare l'intervento per soddisfare queste esigenze. Può anche supportare le famiglie che prendono in considerazione la CAA nel processo decisionale. I partecipanti possono anche trarne beneficio riflettendo su ciò che la CAA significa per loro. È anche una parte importante della pratica basata sull'evidenza ascoltare la voce del cliente e della famiglia.
Viene proposto uno studio descrittivo qualitativo, utilizzando l'analisi tematica. Lo studio sarà implementato utilizzando un sondaggio che sarà presentato in diversi formati (cartaceo/online/faccia a faccia) a seconda dello stakeholder. Indagherà sulle percezioni delle persone che usano la CAA, dei membri della famiglia, del personale docente e degli operatori sanitari che lavorano con gli utenti della CAA. I familiari, gli utenti adulti di CAA, gli insegnanti e gli operatori sanitari riceveranno un collegamento a un sondaggio online, distribuito da gruppi professionali e associazioni di beneficenza. I genitori dei bambini che frequentano le scuole speciali locali riceveranno copie cartacee dell'indagine. Le interviste faccia a faccia con un massimo di 5 bambini che usano la CAA saranno effettuate anche presso le scuole speciali locali, previo consenso dei genitori. Le interviste saranno condotte da un logopedista qualificato utilizzando simboli per supportare la comunicazione tramite un approccio in stile Talking Mats, ei bambini saranno accompagnati da un adulto. Si stima che le interviste dureranno tra i 20 ei 30 minuti.
I partecipanti che compilano il sondaggio cartaceo o online sono incoraggiati a scrivere quanto vogliono o meno; si stima che il completamento richiederà circa 10 minuti, anche se altri potrebbero impiegare più tempo.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Dublin, Irlanda, dublin 2
- Trinity College Dublin
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Coloro che usano la CAA (sia bambini che adulti), i loro familiari e tutori, e gli operatori sanitari e il personale docente che lavorano con gli utenti di CAA.
I bambini che usano la CAA avranno un'età compresa tra i 4 ei 18 anni. Non ci sono limiti di età per gli altri partecipanti
Criteri di esclusione:
- Coloro che non soddisfano i criteri di inclusione. Non sono stati applicati altri criteri di esclusione.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Utenti adulti di CAA
Si accederà tramite forum online per compilare il collegamento al sondaggio anonimo online
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Bambini che usano la CAA
I genitori delle scuole speciali locali avranno l'opportunità per i loro figli di partecipare a un'intervista faccia a faccia basata sui simboli.
Daranno il consenso scritto e si otterrà anche il consenso dei bambini.
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Membri della famiglia
La versione cartacea del sondaggio sarà distribuita ai genitori delle scuole speciali locali affinché possano compilarla a casa con le loro famiglie.
Ai gruppi online di famiglie verrà inviato anche il link del sondaggio online.
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Insegnanti
Gli insegnanti delle scuole speciali locali riceveranno i moduli di indagine cartacei.
I gruppi online di insegnanti riceveranno il link online.
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Esperti della salute
I gruppi online di operatori sanitari riceveranno il link online
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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Analisi tematica dei dati del sondaggio
Lasso di tempo: 08/2017
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08/2017
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Collaboratori e investigatori
Collaboratori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Completamento primario (EFFETTIVO)
Completamento dello studio (EFFETTIVO)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (STIMA)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- U Dublin TC
- 200453 (ALTRO: NHS - IRAS number)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
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