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Significado, valor e propósito da comunicação aumentativa e alternativa (CAA) (AAC)

26 de outubro de 2017 atualizado por: Denise Abraham, University of Dublin, Trinity College

O que o AAC significa para você?: Uma exploração do significado e valor do AAC para usuários e partes interessadas. (AAC: Comunicação Aumentativa e Alternativa)

A percepção da deficiência mudou ao longo da história, e hoje, pessoas que antes não tinham como se comunicar, conseguem se expressar por meio da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA). No entanto, o potencial do AAC não está sendo totalmente realizado e os dispositivos são frequentemente abandonados. É, por isso, fundamental ouvir a voz de quem a utiliza e de quem com eles interage no dia-a-dia, de forma a saber qual o significado, valor e finalidade da CSA para eles. Isso ajudará os SLTs a direcionar a intervenção e estabelecer prioridades, bem como defender o financiamento e reconhecer a voz dos usuários de AAC. O estudo utiliza uma abordagem descritiva qualitativa, utilizando a análise temática para estabelecer temas emergentes a partir de pesquisas realizadas com usuários de CSA, familiares, profissionais de saúde, professores e entrevistas presenciais com crianças que usam CSA.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

A pesquisa indica que a AAC (Comunicação Aumentativa e Alternativa) tem o potencial de mudar a vida de muitas pessoas com necessidades complexas de comunicação, mas muitas vezes é subutilizada e/ou abandonada. Portanto, a pesquisa visa investigar o significado, valor e propósito da CSA para diferentes grupos de stakeholders, bem como até que ponto eles são compartilhados ou únicos? Esta informação ajudará os fonoaudiólogos a entender o significado, valor e propósito da CSA para as principais partes interessadas e, portanto, adaptar a intervenção para atender a essas necessidades. Também pode apoiar as famílias que consideram a AAC na tomada de decisões. Os participantes também podem se beneficiar refletindo sobre o que o AAC significa para eles. Também é uma parte importante da prática baseada em evidências ouvir a voz do cliente e da família.

Propõe-se um estudo qualitativo descritivo, utilizando a análise temática. O estudo será implementado por meio de uma pesquisa que será apresentada em diferentes formatos (papel/online/presencial) dependendo da parte interessada. Investigará a percepção de usuários de CSA, familiares, docentes e profissionais de saúde que trabalham com usuários de CSA. Familiares, usuários adultos de CSA, professores e profissionais de saúde receberão um link para uma pesquisa online, distribuída por grupos profissionais e instituições de caridade. Os pais de crianças que frequentam escolas especiais locais receberão cópias impressas da pesquisa. Entrevistas presenciais com até 5 crianças que usam AAC também serão realizadas em escolas especiais locais, após consentimento dos pais. As entrevistas serão conduzidas por um fonoaudiólogo treinado usando símbolos para apoiar a comunicação por meio de uma abordagem estilo Talking Mats, e as crianças serão acompanhadas por um adulto. Estima-se que as entrevistas durem entre 20 e 30 minutos.

Os participantes que preenchem o questionário em papel ou on-line são incentivados a escrever o quanto quiserem; estima-se que levará cerca de 10 minutos para ser concluído, embora outros possam levar mais tempo.

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

189

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Dublin, Irlanda, dublin 2
        • Trinity College Dublin

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

Não mais velho que 100 anos (ADULTO, OLDER_ADULT, CRIANÇA)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

Existem 5 grupos potenciais conforme descrito anteriormente: adultos que usam AAC, crianças que usam AAC, familiares, professores e profissionais de saúde. A maioria receberá o link da pesquisa online por meio de grupos profissionais e fóruns online. As crianças que usam AAC e alguns professores e familiares serão acessados ​​por meio de escolas especiais locais.

Descrição

Critério de inclusão:

  • Usuários de CSA (crianças e adultos), seus familiares e cuidadores, profissionais de saúde e docentes que trabalham com usuários de CSA.

As crianças que usam AAC terão entre 4 e 18 anos de idade. Não há limite de idade para outros participantes

Critério de exclusão:

  • Aqueles que não atendem aos critérios de inclusão. Nenhum outro critério de exclusão foi aplicado.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

Coortes e Intervenções

Grupo / Coorte
Intervenção / Tratamento
Usuários adultos de AAC
Será acessado por meio de fóruns on-line para preencher o link da pesquisa anônima on-line
Crianças que usam AAC
Os pais das escolas especiais locais terão a oportunidade de seus filhos participarem de uma entrevista cara a cara baseada em símbolos. Eles darão consentimento por escrito e o consentimento das crianças também será obtido.
Membros da família
A versão em papel da pesquisa será distribuída entre os pais em escolas especiais locais para que eles preencham em casa com suas famílias. Grupos online de famílias também receberão o link da pesquisa online.
Professores
Os professores das escolas especiais locais receberão os formulários de pesquisa em papel. Os grupos online de professores receberão o link online.
Profissionais de saúde
Grupos online de profissionais de saúde receberão o link online

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Prazo
Análise temática de dados de pesquisa
Prazo: 08/2017
08/2017

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de outubro de 2016

Conclusão Primária (REAL)

17 de setembro de 2017

Conclusão do estudo (REAL)

17 de setembro de 2017

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

11 de outubro de 2016

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

11 de outubro de 2016

Primeira postagem (ESTIMATIVA)

13 de outubro de 2016

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (REAL)

27 de outubro de 2017

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

26 de outubro de 2017

Última verificação

1 de outubro de 2017

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • U Dublin TC
  • 200453 (OUTRO: NHS - IRAS number)

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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