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Der Validierungsprozess zur Bestätigung der französischen Version des Pediatric Quality of Life Inventory:PedsQLTM. (ValPedsQLDMD)

16. April 2019 aktualisiert von: University Hospital, Toulouse

Der Validierungsprozess zur Bestätigung der französischen Version des Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQLTM) 3.0 Duchenne Muscular Dystrophy Module.

Es gibt kein spezifisches gesundheitsbezogenes Maß für die Lebensqualität von Kindern mit DMD auf Französisch. Ziel dieser Studie ist es, die französische Version des Pediatric Quality of Life Inventory 3.0 Duchenne Muscular Dystrophy-Moduls mit einer multizentrischen Studie zu validieren. Die Ermittler bewerten die folgenden psychometrischen Eigenschaften: konvergente Validität, interne Validität, Inter-Rater-Reliabilität. Die Forscher möchten dieses wissenschaftliche Instrument in zukünftigen klinischen Studien einsetzen können.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Die Duchenne-Muskeldystrophie, die häufigste Form der Dystrophie, ist eine X-chromosomale, rezessive neuromuskuläre Erkrankung, bei der das Protein Dystrophin fehlt. Diese chronische und fortschreitende Krankheit führt zu einem unvermeidlichen Verlust der Autonomie (Muskelschwäche, Atem- und Herzversagen). Mit besserer multidisziplinärer Versorgung ist die Lebenserwartung gestiegen, aber auch die Morbidität. Von nun an ist die Bewertung der Lebensqualität von Kindern mit DMD in Therapiestudien notwendig.

Angesichts der Besonderheiten der Krankheit erscheint es angemessen, eine spezifische Skala zu haben. In der Literatur gibt es keine für Duchenne-Muskeldystrophie spezifische Lebensqualitätsskala in französischer Version. Die einzige spezifische Skala, die existiert, ist das spezifische Modul PedsQLTM DMD, das 2012 in englischer Version validiert wurde. Diese Skala ist aufgrund ihrer psychometrischen Eigenschaften (gute interne Konsistenz nahe 0,8) für die Bewertung der Lebensqualität in klinischen Studien und in der täglichen klinischen Praxis relevant. Die Haupthypothese, die wir formulieren, besteht darin, die französische Übersetzung des pädiatrischen Moduls von Duchenne Muscular zu validieren Dystrophie der PedsQL ™ 3.0-Skala.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Voraussichtlich)

210

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Toulouse, Frankreich, 31059
        • Rekrutierung
        • University Hospital Toulouse
        • Kontakt:
        • Hauptermittler:
          • Elisabeth Wallach, MD

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

3 Jahre bis 16 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Männlich

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

105 Jungen mit DMD verteilen sich wie folgt: 35 Patienten mit Duchenne-Muskeldystrophie nach Altersgruppe, 8-12 Jahre und 13-18 Jahre.

Für die Altersgruppe der 5- bis 7-Jährigen beantworten nur die Eltern den Fragebogen, es werden jedoch medizinische Daten erhoben.

105 Eltern von Jungen mit DMD, aufgeteilt wie folgt: 35 nach Altersgruppen (5-7, 8-12, 13-18)

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Jungen im Alter von 7 bis 18 Jahren mit genomischer Duchenne-Muskeldystrophie, deren Eltern (Mutter und / oder Vater) oder direkte Großeltern nicht dagegen sind.

Ausschlusskriterien:

  • Unfähigkeit für das Kind, die Probleme zu verstehen
  • Fehlen direkter Eltern oder Großeltern
  • Kind, das mit Antidepressiva behandelt wird
  • Nicht französisch sprechendes Kind
  • Duchenne-Muskeldystrophie Mädchen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Beobachtungsmodelle: Sonstiges
  • Zeitperspektiven: Interessent

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Jungen mit Duchenne-Muskeldystrophie

105 Jungen mit Duchenne-Muskeldystrophie (DMD) verteilen sich wie folgt: 35 Patienten mit Duchenne-Muskeldystrophie nach Altersgruppe, 8-12 Jahre und 13-18 Jahre.

Kinder werden den Fragebogen zur Duchenne-Muskeldystrophie der PedsQL ™ 3.0-Skala unabhängig von ihren Eltern ausfüllen

Skalierung in multidisziplinären Beratungsgesprächen in Form eines selbst auszufüllenden Fragebogens mit Hilfe eines Dritten (Psychologe). Das Kind und seine Eltern füllen den Fragebogen selbstständig aus. Das Ergebnis des Fragebogens wird dann gewertet.

Zur Validierung der französischen Übersetzung des pädiatrischen Moduls der Duchenne-Muskeldystrophie der PedsQL ™ 3.0-Skala. Der Validierungsprozess ist bestätigend, da die Skala auf Englisch weit verbreitet ist. Die Skala misst die Lebensqualität des Kindes anhand zweier unabhängiger Bewertungen: Kinder und ihre Eltern.

Parallel dazu werden am Tag der Beratung folgende Daten erhoben: Einschätzung der Motorik (MFM, Rollstuhlnutzung, Alter der Gehunfähigkeit); Beurteilung der Atemfunktion (EFR, FVC, Atemunterstützung, Art der Atemunterstützung); Bewertung der Herzfunktion (FE); Einschätzung des Ernährungszustandes (Gewicht, Größe, BMI, Ernährungsunterstützung durch Gastrostomie), Schulstatus; laufende medikamentöse Behandlungen (Kortikosteroide, IEC).
Eltern von Jungen mit Duchenne-Muskeldystrophie
105 Eltern von Jungen mit Duchenne-Muskeldystrophie Für die Altersgruppe 5-7 Jahre beantworten nur die Eltern den Fragebogen, es werden jedoch medizinische Daten erhoben: 35 nach Alterskategorie (5-7; 8-12; 13-18) Eltern füllen den Fragebogen aus Duchenne-Muskeldystrophie der PedsQL ™ 3.0-Skala, unabhängig von ihren Kindern

Skalierung in multidisziplinären Beratungsgesprächen in Form eines selbst auszufüllenden Fragebogens mit Hilfe eines Dritten (Psychologe). Das Kind und seine Eltern füllen den Fragebogen selbstständig aus. Das Ergebnis des Fragebogens wird dann gewertet.

Zur Validierung der französischen Übersetzung des pädiatrischen Moduls der Duchenne-Muskeldystrophie der PedsQL ™ 3.0-Skala. Der Validierungsprozess ist bestätigend, da die Skala auf Englisch weit verbreitet ist. Die Skala misst die Lebensqualität des Kindes anhand zweier unabhängiger Bewertungen: Kinder und ihre Eltern.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Bewerten Sie die Gültigkeit der französischen Version des DMD-Moduls der PedsQLTM 3.0-Skala
Zeitfenster: 12 Monate

Der Validierungsprozess ist bestätigend, die Skala ist weit verbreitet in Englisch 201/5000. Die interne Konsistenz der 4 Dimensionen des PedsQL ™ DMD-Moduls wird durch Messung des Cronbach Alpha bewertet. In Bezug auf die Datenverfügbarkeit für Kinder (Tätigkeitsbericht).

Die Validierung des DMD-Moduls wird sich auf die Validität von Konstrukten, interne Strukturvalidität, Diskriminanzvalidität und Reliabilität konzentrieren

12 Monate
Bewerten Sie die Zuverlässigkeit der französischen Version des DMD-Moduls der PedsQLTM 3.0-Skala
Zeitfenster: 12 Monate
PedsQLTM ist ein Modell zur Messung der Lebensqualität bei Kindern mit akuter oder chronischer Pathologie. Pathologiespezifisches PedsQL™ ermöglicht eine bessere Einschätzung der Lebensqualität dieser Bevölkerungsgruppe
12 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Elisabeth Wallach, MD, University Hospital, Toulouse

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

19. September 2018

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

19. September 2019

Studienabschluss (Voraussichtlich)

19. September 2019

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

19. April 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

19. April 2018

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

1. Mai 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

18. April 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

16. April 2019

Zuletzt verifiziert

1. April 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Duchenne-Muskeldystrophie

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