Kognitiv-motorisches Dual-Task-Training bei Patienten mit Multipler Sklerose

Die klinischen Merkmale der Multiplen Sklerose (MS) sind von Patient zu Patient sehr unterschiedlich. Etwa 60 % der Patienten mit MS weisen kognitive Defizite auf, die mit einer motorischen Behinderung einhergehen. Die Hauptfolgen der motorischen Behinderungen betreffen Gang- und Gleichgewichtsschwierigkeiten. Die wichtigsten kognitiven Defizite betreffen die Geschwindigkeit bei der Verarbeitung von Informationen, die komplexe Aufmerksamkeit und das Gedächtnis. Beim Gehen im täglichen Leben ist es oft erforderlich, den Kopf zu drehen, um zu sehen, was in der Umgebung passiert, beispielsweise wenn ein plötzliches Geräusch gehört wird, beim Überqueren der Straße, wenn etwas Interessantes in der Nähe ist oder wenn eine verbale Antwort erforderlich ist jemand, ohne anzuhalten. Alle diese Beispiele beziehen sich auf einen gemeinsamen Alltagsmechanismus, der als Doppelaufgabe (DT) definiert wurde. In Anbetracht dessen, dass die Aufmerksamkeit eine begrenzte Funktion ist, teilen Sie sie in zwei verschiedene und gleichzeitige Aufgaben (motorische und kognitive) auf, verursachen Sie eine kognitiv-motorische Interferenz (CMI), die zu einem Effizienzverlust bei einer oder beiden Aufgaben führt. Das Hauptziel der Studie ist es, die Wirkung eines kurzen Rehabilitationstrainings, das motorische und kognitive Therapie unter Verwendung eines Dual-Task-Paradigmas kombiniert, auf das Gleichgewicht und den Gang bei MS-Patienten im Vergleich zu den traditionellen Therapien zu überprüfen, die einen spezifischen Ansatz zur Rehabilitation der posturalen Stabilität bieten . Rekrutierte Patienten werden randomisiert in zwei verschiedene Gruppen eingeteilt, die zwei unterschiedliche Trainings durchführen. Jede Gruppe führt das zugewiesene Training 3 Mal pro Woche für 4 Wochen durch. Alle Patienten werden zu Beginn (T0), am Ende des Trainings (T1) und 60 Tage nach dem Ende des Trainings (T2) bewertet.