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Laufband mit Fußgelenkgewichten im Gleichgewicht bei Kindern mit spastischer Zerebralparese

25. Oktober 2021 aktualisiert von: Eman Wagdy, Beni-Suef University

Wirkung von Laufbandtraining in Kombination mit Knöchelgewichten auf das Gleichgewicht bei spastischen Kindern mit Zerebralparese.

Ziel der Studie ist es, die Wirkung von Laufbandtraining in Kombination mit Fußgelenkgewichten auf das Gleichgewicht bei spastisch zerebral gelähmten Kindern zu untersuchen.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Zerebralparese ist definiert als eine nicht fortschreitende, nicht erbliche Läsion der Großhirnrinde, die zu Haltungs- und Bewegungsstörungen führt. Kinder mit spastischer Zerebralparese haben Defizite bei der Auswahl geeigneter sensorischer Inputs für die posturale Kontrolle. Balance ist eine komplexe motorische Fähigkeit, die oft als posturale Kontrolle bezeichnet wird, die die Fähigkeit ist, das Gleichgewicht in einem Gravitationsfeld aufrechtzuerhalten, indem das Zentrum der Körpermasse über der Stützbasis gehalten oder zurückgebracht wird. Ein Laufband-Gangtraining, das das Körpergewicht unterstützt und das Gehen auf flachem Land simuliert, wird in der Rehabilitation von spastischen Zerebralparesen verordnet, um das Gleichgewicht zu verbessern oder die Gangstörung zu reduzieren. Mehrere Studien unterstützen die Verwendung von Fußgelenkgewichten während des Gangtrainings auf dem Laufband, um die Muskelkraft zu stärken und die Symmetrie des Gangs zu verbessern, während es keine Untersuchungen zum Gleichgewicht bei Kindern mit spastischer Zerebralparese gibt. Daher ist es notwendig, die Wirkung von Laufbandtraining in Kombination mit Fußgelenkgewichten auf das Gleichgewicht bei Kindern mit spastischer Zerebralparese zu untersuchen.

Vierzig Kinder mit spastischer hemiparetischer Zerebralparese (basierend auf einer Power-Analyse) beider Geschlechter (6-9 Jahre) werden aus verschiedenen privaten pädiatrischen Physiotherapiekliniken rekrutiert. Sie werden nach dem Zufallsprinzip in eine Kontrollgruppe (20 Kinder) und eine Studiengruppe (20 Kinder) eingeteilt. Die Kontrollgruppe wird zusätzlich zum Gangtraining auf dem Laufband mit voller Belastung ohne Verwendung von Knöchelgewichten an einem entworfenen Physiotherapieprogramm teilnehmen. Die Studiengruppe wird zusätzlich zum Gangtraining auf dem Laufband mit Gewichtsmanschetten am betroffenen Seitenknöchel an dem gleichen Physiotherapieprogramm teilnehmen, das die Kontrollgruppe erhalten hat.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

40

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

2 Jahre bis 5 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

1-Kinder im Alter von 6 bis 9 Jahren. 2-Bestätigte Diagnose einer hemiparetischen Zerebralparese durch einen pädiatrischen Neurologen.

3-Spastizitätsgrade reichten von 1 bis +1 gemäß modifiziertem Ashworth. 4-Gleichgewichtsprobleme (häufiges Stürzen, insbesondere bei zunehmender Geschwindigkeit oder beim Gehen auf unebenem Untergrund) basierend auf dem Biodex-Stabilitätssystem.

5-Unabhängiges Stehen und Gehen. 6-Fähigkeit, einfachen verbalen Befehlen und Anweisungen zu folgen

Ausschlusskriterien:

  1. Hör- oder Sehfehler oder Wahrnehmungsfehler.
  2. Feste Deformitäten an beiden oberen oder/unteren Gliedmaßen.
  3. Botox-Injektion.
  4. Herz-Kreislauf-Erkrankung.
  5. Operation innerhalb der letzten 24 Monate.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Physikalisches Therapieprogramm mit Laufbandtraining ohne Einsatz von Fußgelenkgewichten.
Zerebral gelähmte Kinder erhalten das Physiotherapieprogramm von 45-60 Min./ Einheit zusätzlich zum Gangtraining auf dem Laufband 30 Min./ Sitzung.
Das physikalische Therapieprogramm umfasst manuelles Stehen auf der Matte, manuelles Stehen auf der Matte mit Schritt nach vorne und Schritt zurück, kniend und halb kniend auf der Matte, Positionswechselübungen von Bauchlage zu Stand und von Rückenlage zu Stand, Gleichgewichts-, Schutz- und Aufrichtungsreaktionen B. mit Balanceboard und Medizinball, Gleichgewichtsübungen aus dem Stand auf der Matte, Kräftigungsübungen für schwache Fußheber, Bück- und Erholungsübungen aus dem Stand, Hock- und Stehübungen, Gangtraining in verschiedene Richtungen und Dehnübungen für verspannte Muskulatur (z. B.: Hüftbeuger, Beinbeuger und Wadenmuskulatur in der unteren Extremität und für Handgelenkbeuger, Pronatoren und Ellbogenbeuger in der oberen Extremität) + Gangtraining auf dem Laufband ohne Gewichtsmanschetten.
Experimental: Physikalisches Therapieprogramm mit Laufbandtraining unter Verwendung von Gewichtsmanschetten.
Zerebral gelähmte Kinder erhalten das Physiotherapieprogramm von 45-60 Min./ Einheit zusätzlich Gangtraining auf dem Laufband mit Gewichtsmanschetten für 30 Min./ Sitzung.
Das physikalische Therapieprogramm umfasst manuelles Stehen auf der Matte, manuelles Stehen auf der Matte mit Schritt nach vorne und Schritt zurück, kniend und halb kniend auf der Matte, Positionswechselübungen von Bauchlage zu Stand und von Rückenlage zu Stand, Gleichgewichts-, Schutz- und Aufrichtungsreaktionen B. mit Balanceboard und Medizinball, Gleichgewichtsübungen aus dem Stand auf der Matte, Kräftigungsübungen für schwache Fußheber, Bück- und Erholungsübungen aus dem Stand, Hock- und Stehübungen, Gangtraining in verschiedene Richtungen und Dehnübungen für verspannte Muskulatur (z. B.: Hüftbeuger, Beinbeuger und Wadenmuskulatur in der unteren Extremität und für Handgelenkbeuger, Pronatoren und Ellenbogenbeuger in der oberen Extremität) + Gangtraining auf dem Laufband mit Knöchelgewichten.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Balance
Zeitfenster: Bis zu 8 Wochen
Das Biodex Stability System wird verwendet, um den Gesamtstabilitätsindex, den anteroposterioren Stabilitätsindex und den mediolateralen Stabilitätsindex zu messen.
Bis zu 8 Wochen
Muskelkraft
Zeitfenster: Bis zu 8 Wochen
Handdynamometer (Lafayette) wird verwendet, um die Kraft der Dorsalflexoren in Pfund (lbs) aufzuzeichnen.
Bis zu 8 Wochen

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Bewertung des funktionellen Gleichgewichts
Zeitfenster: Bis zu 8 Wochen
Die pädiatrische Gleichgewichtsskala wird verwendet, um das funktionelle Gleichgewicht zu beurteilen. Es enthält 14 Elemente (Sitzen ins Stehen-Stehen ins Sitzen-Transfers-Stehen ohne Unterstützung-Sitzen ohne Unterstützung-Stehen mit geschlossenen Augen-Stehen mit geschlossenen Füßen-Stehen mit einem Fuß vorn-Stehen auf einem Fuß-Drehen um 360 Grad-Drehen, um zu schauen von hinten-Objekt vom Boden aufheben-alternativen Fuß auf einen Hocker stellen-mit ausgestrecktem Arm nach vorne greifen), die von 0 Punkten (niedrigste Funktion) bis 4 Punkten (höchste Funktion) mit einer maximalen Punktzahl von 56 Punkten bewertet werden.
Bis zu 8 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Voraussichtlich)

1. November 2021

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. Januar 2022

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. Januar 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

25. Oktober 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

25. Oktober 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

4. November 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

4. November 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

25. Oktober 2021

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Zerebralparese

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