Spiegeltherapie mit sensorischem Motortraining bei Kindern mit CP

Die als Zerebralparese (CP) bekannte neurologische Entwicklungsstörung wird durch eine Schädigung des sich entwickelnden Gehirns verursacht und ist durch Anomalien des Muskeltonus, der Beweglichkeit und der motorischen Fähigkeiten gekennzeichnet. Eine Person mit Zerebralparese kann danach klassifiziert werden, wie sie sich auf die Bewegung auswirkt, welcher Körperbereich betroffen ist und wie schwerwiegend die Auswirkungen sind. Kinder mit hemiplegischer Zerebralparese haben verschiedene motorische und sensorische Defizite in der oberen Extremität, was es schwieriger macht, alltägliche Aufgaben wie Greifen, Greifen, Loslassen und Manipulieren von Dingen auszuführen. Die durch Einschränkungen an der weniger betroffenen Hand und umfangreiches Training an der stärker betroffenen Hand erzeugte Bewegung zielt darauf ab, die Funktion der oberen Gliedmaßen bei hemiparetischen Jugendlichen zu verbessern. Eine solche Intervention zur Verbesserung der motorischen Funktion dieser Patienten ist der Einsatz der Spiegeltherapie. Die Spiegeltherapie ist einer der neueren Ansätze, um die Funktionsfähigkeit der stärker betroffenen oberen Extremitäten nach einem Schlaganfall wiederherzustellen. Bei der Spiegeltherapie wird ein Spiegel in der mittleren Sagittalebene des Patienten gehalten, der die weniger betroffene Seite so reflektiert, als wäre es die stärker betroffene Seite. Bei dieser Anordnung erwecken die Bewegungen der weniger betroffenen Extremität den Eindruck, dass sich die stärker betroffene Extremität normal bewegt. Die Spiegelbehandlung ist einfach anzuwenden, preisgünstig und nicht aufdringlich. Dies macht es zu einer vielversprechenden und sicheren Ergänzung zur Hemiparese-Therapie bei Kindern. Das sensomotorische Training umfasst propriozeptive und Gleichgewichtsübungen, die entwickelt wurden, um Menschen mit chronischen Schmerzsyndromen des Bewegungsapparates zu helfen. Wiederholtes sensomotorisches Training kann die Reaktionsfähigkeit nozizeptiv evozierter Potenziale erhöhen. Das motorische Training hingegen konzentriert sich auf den Kompetenzerwerb durch Wiederholung. Im Rahmen dieser Studie möchte der Forscher eine Kombination von Techniken verwenden, um die Funktion der oberen Gliedmaßen und die Bewegungsqualität bei Patienten mit CP zu verbessern