WittyChildren - Fortschrittliche Technologie zur Reaktionszeitbewertung bei Kindern mit Entwicklungsstörungen

Das WittyChildren-Projekt zielt darauf ab, die Reaktion auf visuelle Reize in Bezug auf Reaktionszeiten und Bewegungsausführung mithilfe fortschrittlicher Instrumente zu bewerten. Die Bewertung richtet sich an Kinder mit motorischen und kognitiven Defiziten, die mit verschiedenen Pathologien wie Down-Syndrom, infantiler Zerebralparese, Autismus verbunden sind. Das Bewertungsprotokoll beinhaltet die Ausführung spezifischer Gedächtnisaufgaben: Das Kind wird aufgefordert, Lichtziele mit Annäherungssensoren auszuschalten, indem es seine Hand nähert. Diese visuellen Signale, bestehend aus farbigen Lichtern und Symbolen, werden nach vorgegebenen Mustern von einem speziellen LED-System (WittySEM - Microgate) ausgesendet, das Reaktionszeiten präzise messen kann. Während der Ausführung der Aufgabe wird auch eine quantitative und multifaktorielle Analyse von Bewegung und Haltung mithilfe eines optoelektronischen Systems (Smart DX - BTS Bioengineering) durchgeführt, um eine vollständige Analyse zu erhalten, die aus der Kombination von Informationen über die motorischen und kognitiven Fähigkeiten des Kindes gewonnen wird. Die Analyse wird vor und nach einer spezifischen Rehabilitationstherapie, wie ARMEO, CIMT und Ergotherapie, wiederholt, mit dem Ziel, die Effekte durch objektive und quantitative Messungen mithilfe modernster Instrumente zu bewerten und so die intrinsischen Grenzen häufig verwendeter Skalen und klinischer Tests zu überwinden. Das Projekt wird in Zusammenarbeit mit dem Politecnico di Milano - Campus Lecco und dem IRCCS Eugenio Medea - Associazione la nostra famiglia umgesetzt. Erstere wird die Studie mit der notwendigen Ausstattung am "Human Performance Laboratory - E4Sport" des Campus Lecco und den biomechanischen Ingenieurkompetenzen ausstatten. Letztere wird dank ihrer langjährigen Erfahrung in der Behandlung, Rehabilitation und Erforschung von Kinderkrankheiten die notwendige Unterstützung aus medizinisch/rehabilitativer Sicht bieten.