Gemeinschaftliche Mobilitätspläne: Verbesserung der gesellschaftlichen Teilhabe durch Reiseinterventionen für Jugendliche und junge Erwachsene mit intellektuellen und Entwicklungsstörungen
6. Februar 2026 aktualisiert von: Temple University
Verbesserung der Gemeindebeteiligung und des Dienstleistungszugangs für Jugendliche und junge Erwachsene im Übergangsalter mit Entwicklungsstörungen durch Gemeindemobilitätspläne
Ziel dieser Studie ist es, einen Produktnachweis zu erbringen, indem die Aktivitäten des Curriculums "Community Mobility Planning Process" mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen (AYA; 16-25 Jahre) mit intellektuellen Beeinträchtigungen (ID) evaluiert und verfeinert werden.
Die Hauptfragen, die beantwortet werden sollen, sind:
- Ist der Community Mobility Planning Process mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit ID durchführbar?
Die Teilnehmer werden:
- Umfragen und patientenberichtete Ergebnisparameter (PROMs) zu ihren Erfahrungen, Einstellungen und Gefühlen bezüglich der Mobilität in der Gemeinschaft ausfüllen.
- Eine Reihe strukturierter Aktivitäten durchführen, einschließlich Arbeitsblättern, Diskussionen und spezifischen Kompetenzaufbauaktivitäten, und anonymisierte Arbeitsblätter mit dem Forschungsteam teilen.
- Feedback darüber geben, was ihnen am Community Mobility Planning Process gefallen und nicht gefallen hat.
Studienübersicht
Status
Anmeldung auf Einladung
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Geschätzt)
60
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Florida
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Gainesville, Florida, Vereinigte Staaten, 32611
- University of Florida
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Teil des Programms/Klassenzimmers, in dem der Fachmann den Community Mobility Planning-Prozess umsetzen möchte.
- 16-30 Jahre zu Beginn der Umsetzung.
- Leichte bis mittelschwere geistige Behinderung.
- Kann an Programmakti-vitäten auf Englisch teilnehmen.
Ausschlusskriterien:
- Plant, die Teilnahme an der aktuellen Organisation in <9 Monaten ab der Einschreibung zu beenden/einzustellen.
- Eine Entwicklungsstörung ohne geistige Behinderung
- Teilnehmer, die als gesetzlich blind oder taub gelten, werden ausgeschlossen, um eine homogenere Gruppe für den anfänglichen Entwicklungsprozess zu gewährleisten
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Community-Mobilitätsplanungsprozess
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Der Community Mobility Planning Process (CMPP) besteht aus 5 Schritten, die über einen Zeitraum von 8 Wochen umgesetzt werden sollen.
Die Schritte führen eine junge Erwachsene mit intellektuellen oder Entwicklungsstörungen und ihr Unterstützungspersonal durch eine Reihe von Aktivitäten, um ihnen zu helfen, einen Plan zur größeren Unabhängigkeit in ihren täglichen Aktivitäten zu entwickeln.
Schritt 1: Personenzentrierte Community-Mobilitäts-Prioritäten und -Präferenzen identifizieren (Wochen 1-4), Schritt 2: Personen- und Umgebungskomponenten zur Unterstützung der Community-Mobilität bewerten (Wochen 5-8), Schritt 3: Ein personenzentriertes Community-Mobilitätsziel setzen (Wochen 9-10), Schritt 4: Interventionen zur Unterstützung der Community-Mobilität durchführen (Wochen 11-21), Schritt 5: Fortschritt bewerten (Wochen 22-24).
Jeder Schritt hat Ziele und Aktivitäten, um das Lernen zu unterstützen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Community Mobility Experience
Zeitfenster: Vorher-Test, 1 Monat Nachher-Test
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Diese Umfrage bewertet, wie oft und wie leicht Menschen mit intellektuellen und entwicklungsbedingten Behinderungen (IDD) ihr Zuhause verlassen, um an täglichen Aktivitäten teilzunehmen.
Sie enthält Fragen zur Nutzung von Transportmitteln, Zufriedenheit, Zugänglichkeit sowie Hindernisse oder Unterstützungen für die Mobilität in der Gemeinschaft.
Die Antworten helfen, Transportbedürfnisse zu ermitteln und mobilitätsbezogene Interventionen zu bewerten.
Der Community Mobility Experience Survey umfasst vier Bewertungsbereiche: Häufigkeit der Mobilität in der Gemeinschaft (1-5), Leichtigkeit der Mobilität (1-4), Ausreichendheit der Mobilität (0-2) und Zufriedenheit mit der Mobilität (1-4).
Höhere Werte zeigen eine größere Häufigkeit, Leichtigkeit, Ausreichendheit oder Zufriedenheit mit der Mobilität in der Gemeinschaft an.
Zusätzlich werden spezifische Transportmittel in denselben vier Bereichen – Häufigkeit, Leichtigkeit, Ausreichendheit und Zufriedenheit – unter Verwendung derselben Bewertungsskalen evaluiert.
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Vorher-Test, 1 Monat Nachher-Test
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Gemeinschaftliche Mobilität Selbstwirksamkeit
Zeitfenster: Vor-Test, 1 Monat Nach-Test
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Dieses kurze Selbstauskunftsmaß bewertet das Vertrauen einer Person in die Bewältigung wichtiger Schritte im Zusammenhang mit der Mobilität in der Gemeinschaft und der Verkehrsplanung.
Die Skalenantworten basieren auf den von Banduras Selbstwirksamkeitstheorie dargelegten Standards, und die Items wurden von der allgemeinen Selbstwirksamkeitsskala modifiziert.
Die Punktwerte reichen von 20 bis 60, wobei höhere Werte ein stärkeres Gefühl der Selbstwirksamkeit in Bezug auf die Mobilität in der Gemeinschaft anzeigen.
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Vor-Test, 1 Monat Nach-Test
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PROMIS Zufriedenheit mit Teilnahme und diskretionären sozialen Aktivitäten
Zeitfenster: Pre-test, 1 Monat Post-test
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Dieses kurze PROM, verfügbar von PROMIS, bewertet die Zufriedenheit mit dem Grad der Beteiligung an Freizeitaktivitäten.
Die Punktzahl reicht von 7 bis 35, wobei höhere Punktzahlen auf eine höhere Zufriedenheit mit sozialen Rollen und Aktivitäten hinweisen.
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Pre-test, 1 Monat Post-test
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Beth Pfeiffer, PhD, OTR/L, BCP, FAOTA, Temple University
- Hauptermittler: Jessica Kramer, PhD, OTR/L, University of Florida
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
26. August 2025
Primärer Abschluss (Geschätzt)
1. September 2028
Studienabschluss (Geschätzt)
1. September 2028
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
23. Januar 2026
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
6. Februar 2026
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
10. Februar 2026
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
10. Februar 2026
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
6. Februar 2026
Zuletzt verifiziert
1. Januar 2026
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 31078
- 901FDV0034-01-00 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: Field Initiated Project, National Institute in Disability, Independent Living, and Rehabilitation Research (NIDILRR))
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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