Planos de Mobilidade Comunitária: Melhorar a Participação Comunitária Através de Intervenções de Deslocação para Adolescentes e Jovens Adultos com Deficiências Intelectuais e do Desenvolvimento
6 de fevereiro de 2026 atualizado por: Temple University
Melhorar a Participação Comunitária e o Acesso a Serviços para Jovens em Idade de Transição e Jovens Adultos com Deficiências de Desenvolvimento através de Planos de Mobilidade Comunitária
O objetivo deste estudo é estabelecer uma prova de produto, avaliando e refinando as atividades curriculares do "Processo de Planeamento de Mobilidade na Comunidade" com adolescentes e jovens adultos (AYA; idades 16-25 anos) com Deficiência Intelectual (DI).
As principais questões que pretende responder são:
- É viável implementar o Processo de Planeamento de Mobilidade na Comunidade com adolescentes e jovens adultos com DI?
Os participantes irão:
- Preencher inquéritos e medidas de resultados relatadas pelos pacientes (PROMs) relacionadas com as suas experiências, atitudes e sentimentos sobre a mobilidade na comunidade.
- Completar uma série de atividades estruturadas, incluindo fichas de trabalho, discussões e atividades específicas de desenvolvimento de competências, e partilhar as fichas de trabalho anonimizadas com a equipa de investigação.
- Fornecer feedback sobre o que gostaram e não gostaram no Processo de Planeamento de Mobilidade na Comunidade.
Visão geral do estudo
Status
Inscrevendo-se por convite
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Estimado)
60
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Florida
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Gainesville, Florida, Estados Unidos, 32611
- University of Florida
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Fazer parte do programa/sala de aula onde o profissional planeia implementar o Processo de Planeamento da Mobilidade Comunitária.
- Ter entre 16 e 30 anos no início da implementação.
- Deficiência intelectual ligeira a moderada.
- Conseguir participar nas atividades do programa em inglês.
Critérios de Exclusão:
- Planear terminar/parar a participação na organização atual em <9 meses a partir da data de inscrição.
- Uma deficiência do desenvolvimento sem deficiência intelectual.
- Os participantes considerados legalmente cegos ou surdos serão excluídos para garantir um grupo mais homogéneo para o processo de desenvolvimento inicial.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Processo de Planeamento de Mobilidade Comunitária
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O Processo de Planeamento de Mobilidade Comunitária (CMPP) consiste em 5 etapas a serem implementadas ao longo de um período de 8 semanas.
As etapas conduzem um jovem adulto com deficiência intelectual ou do desenvolvimento e a sua equipa de apoio através de uma série de atividades para os ajudar a desenvolver um plano para serem mais independentes nas suas atividades diárias. Etapa 1: Identificar Prioridades e Preferências de Mobilidade Comunitária Centradas na Pessoa (Semanas 1-4), Etapa 2: Avaliar Componentes da Pessoa e do Ambiente que Apoiam a Mobilidade Comunitária (Semanas 5-8), Etapa 3: Definir um Objetivo de Mobilidade Comunitária Centrado na Pessoa (Semanas 9-10), Etapa 4: Implementar Intervenções para Apoiar a Mobilidade Comunitária (Semanas 11-21), Etapa 5: Avaliar o Progresso (Semanas 22-24). Cada etapa tem objetivos e atividades para apoiar a aprendizagem. |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Experiência de Mobilidade Comunitária
Prazo: Pré-teste, 1 mês Pós-teste
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Este inquérito avalia com que frequência e facilidade indivíduos com deficiência intelectual e de desenvolvimento (DID) saem de casa para participar em atividades diárias.
Inclui questões sobre a utilização de transportes, satisfação, facilidade de acesso e barreiras ou apoios à mobilidade na comunidade.
As respostas ajudam a informar sobre as necessidades de transporte e a avaliar as intervenções relacionadas com a mobilidade.
O Inquérito à Experiência de Mobilidade na Comunidade inclui quatro domínios de pontuação: frequência da mobilidade na comunidade (1-5), facilidade de mobilidade (1-4), suficiência da mobilidade (0-2) e satisfação com a mobilidade (1-4).
Pontuações mais elevadas indicam maior frequência, facilidade, suficiência ou satisfação com a mobilidade na comunidade.
Além disso, modos de transporte específicos são avaliados nos mesmos quatro domínios - frequência, facilidade, suficiência e satisfação - utilizando as mesmas escalas de pontuação.
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Pré-teste, 1 mês Pós-teste
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Autoeficácia da Mobilidade na Comunidade
Prazo: Pré-teste, 1 mês Pós-teste
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Esta breve medida de autoavaliação avalia a confiança de um indivíduo em completar etapas-chave relacionadas com a mobilidade comunitária e o planeamento de transportes.
As respostas da escala são baseadas nos padrões delineados pela teoria da autoeficácia de Bandura, e os itens são modificados a partir da escala geral de autoeficácia.
As pontuações variam entre 20 e 60, com pontuações mais elevadas a indicar um maior sentimento de autoeficácia com a mobilidade comunitária.
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Pré-teste, 1 mês Pós-teste
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PROMIS Satisfação com a Participação e Atividades Sociais Discricionárias
Prazo: Pré-teste, 1 mês Pós-teste
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Este breve PROM, disponível no PROMIS, avalia a satisfação com o nível de envolvimento em atividades de lazer.
As pontuações variam de 7 a 35, com pontuações mais altas indicando maior satisfação com papéis sociais e atividades.
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Pré-teste, 1 mês Pós-teste
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Investigadores
- Investigador principal: Beth Pfeiffer, PhD, OTR/L, BCP, FAOTA, Temple University
- Investigador principal: Jessica Kramer, PhD, OTR/L, University of Florida
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
26 de agosto de 2025
Conclusão Primária (Estimado)
1 de setembro de 2028
Conclusão do estudo (Estimado)
1 de setembro de 2028
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
23 de janeiro de 2026
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
6 de fevereiro de 2026
Primeira postagem (Real)
10 de fevereiro de 2026
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
10 de fevereiro de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
6 de fevereiro de 2026
Última verificação
1 de janeiro de 2026
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 31078
- 901FDV0034-01-00 (Número de outro subsídio/financiamento: Field Initiated Project, National Institute in Disability, Independent Living, and Rehabilitation Research (NIDILRR))
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .