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Pflegepersonal-geführte Psychoedukation für pflegende Angehörige, die häusliche Gesundheitsversorgung erhalten (N-PRO CARE) (N-PRO CARE)

20. Februar 2026 aktualisiert von: Sakine Firincik, Karabuk University

Die Wirkung eines pflegegeleiteten Psychoeducationsprogramms für Pflegekräfte von Patienten, die häusliche Gesundheitsversorgung erhalten, auf Selbstwirksamkeit und psychologische Resilienz: Eine randomisierte kontrollierte Studie

Diese randomisierte kontrollierte Studie zielte darauf ab, die Wirkung eines pflegegeleiteten Psychoedukationsprogramms auf die Selbstwirksamkeit und psychologische Resilienz bei Pflegenden von Patienten, die häusliche Gesundheitsversorgung erhalten, zu untersuchen. Pflegende wurden nach dem Zufallsprinzip entweder einer Interventionsgruppe, die ein strukturiertes Psychoedukationsprogramm erhielt, oder einer Kontrollgruppe, die die übliche Versorgung erhielt, zugeteilt. Die Ergebnisse wurden zu Studienbeginn und eine Woche nach Abschluss der Intervention mit validierten Messinstrumenten bewertet.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Pflegende von Patienten, die häusliche Gesundheitsversorgung erhalten, stehen häufig vor physischen, emotionalen und psychosozialen Herausforderungen, die sich negativ auf ihr Wohlbefinden und ihre Pflegefähigkeit auswirken können. Die Stärkung der psychologischen Ressourcen der Pflegenden, wie Selbstwirksamkeit und psychologische Widerstandsfähigkeit, ist entscheidend für die Verbesserung sowohl der Ergebnisse der Pflegenden als auch der Qualität der Pflege, die den Patienten zuteilwird.

Diese Studie wurde als randomisierte kontrollierte Studie konzipiert, um die Wirksamkeit eines strukturierten, von Pflegekräften geleiteten Psychoedukationsprogramms für Pflegende von Patienten, die häusliche Gesundheitsversorgung erhalten, zu bewerten. Insgesamt wurden 42 Pflegende randomisiert einer Interventionsgruppe oder einer Kontrollgruppe zugeteilt. Die Interventionsgruppe erhielt ein sechswöchiges Psychoedukationsprogramm, bestehend aus wöchentlichen Einzelsitzungen von etwa 45 Minuten Dauer, die im häuslichen Umfeld durchgeführt wurden. Das Programm umfasste Schulungen zu Pflegefertigkeiten, Infektionskontrolle, Ernährung und Mobilisation, Dekubitusprävention, Pflege von Harnwegskathetern sowie Strategien zur Stärkung der Selbstwirksamkeit und psychologischen Widerstandsfähigkeit.

Die Kontrollgruppe erhielt routinemäßige häusliche Gesundheitsversorgungsdienste ohne zusätzliche Psychoedukation. Die Datenerhebung erfolgte mittels eines persönlichen Informationsbogens, der Allgemeinen Selbstwirksamkeitsskala und der Skala zur psychologischen Widerstandsfähigkeit bei Erwachsenen zu Beginn der Studie und eine Woche nach Abschluss der Intervention. Die primären Endpunkte der Studie waren Veränderungen in den Selbstwirksamkeits- und psychologischen Widerstandsfähigkeitsniveaus der Pflegenden nach dem Psychoedukationsprogramm.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

42

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Amasra
      • Bartın, Amasra, Türkei (türkiye), 74100
        • A State Hospital Home Health Care Unit

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Mindestens 18 Jahre alt
  • Betreuung eines Patienten, der seit mindestens zwei Monaten häusliche Gesundheitsversorgung erhält
  • Lesen und Schreiben können
  • Keine Kommunikationsbarrieren
  • Aktive Inanspruchnahme von häuslichen Gesundheitsdienstleistungen für den Patienten
  • Keine diagnostizierte psychiatrische Störung
  • Informelle Pflegeperson (keine formelle Pflegekraft wie eine bezahlte Pflegekraft oder Krankenschwester)
  • Bereitschaft zur Teilnahme an der Studie und Abgabe einer informierten Einwilligung

Ausschlusskriterien:

  • Formelle Pflegekräfte (z.B. bezahlte Pflegekräfte, Krankenschwestern)
  • Personen mit Kommunikationsbeeinträchtigungen
  • Pflegepersonen, die die Einschlusskriterien nicht erfüllten
  • Rückzug aus der Studie während der Interventionsphase

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Interventionsgruppe (Pflegepersonal-geführte Psychoedukation)
Den Pflegepersonen in der Interventionsgruppe wurde zusätzlich zu den üblichen häuslichen Gesundheitsdiensten ein strukturiertes, pflegekraftgeführtes Psychoedukationsprogramm angeboten.
Das von Pflegekräften geleitete Psycho-Bildungsprogramm wurde individuell an Betreuungspersonen von Patienten vermittelt, die häusliche Gesundheitsversorgung erhielten. Das Programm bestand aus sechs wöchentlichen Sitzungen, die jeweils etwa 45 Minuten dauerten und im Zuhause des Patienten stattfanden. Der Inhalt umfasste Schulungen und praktisches Training zu häuslichen Gesundheitsdiensten, Infektionskontrolle, Ernährung und Mobilisierung, Dekubitusprävention, Pflege von Blasenkathetern sowie Strategien zur Stärkung der Selbstwirksamkeit und psychologischen Widerstandsfähigkeit der Betreuungspersonen.
Sonstiges: Kontrollgruppe (übliche Behandlung)
Den Pflegepersonen in der Kontrollgruppe wurden routinemäßige häusliche Gesundheitsdienstleistungen ohne zusätzliche psychoedukative Intervention angeboten.
die Kontrollgruppe erhielt nur die übliche Versorgung

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Selbstwirksamkeit
Zeitfenster: Baseline und 1 Woche nach Abschluss der Intervention
Das Selbstwirksamkeitsniveau der Pflegepersonen wurde mithilfe der General Self-Efficacy Scale bewertet, einem validierten Selbstberichtsinstrument, das die wahrgenommene Fähigkeit von Personen misst, mit herausfordernden Situationen umzugehen.
Baseline und 1 Woche nach Abschluss der Intervention
Psychologische Widerstandsfähigkeit
Zeitfenster: Baseline und 1 Woche nach Abschluss der Intervention
Die psychische Widerstandsfähigkeit von Pflegepersonen wurde mit der Adult Psychological Resilience Scale bewertet, einem validierten Selbstberichtsinstrument, das die Fähigkeit von Personen zur positiven Anpassung an Stress und Widrigkeiten evaluiert.
Baseline und 1 Woche nach Abschluss der Intervention

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Sakine Fırıncık, PhD, Karabuk University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Dezember 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

28. Februar 2023

Studienabschluss (Tatsächlich)

28. Februar 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

26. Januar 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

20. Februar 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

25. Februar 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

25. Februar 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

20. Februar 2026

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2022/1140
  • No secondary identifier assign (Andere Kennung: No secondary identifier assigned)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Aus ethischen Gründen werden keine individuellen Patientendaten geteilt.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Pflegekraftgeführtes Psychoedukationsprogramm

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