Psicoeducación Dirigida por Enfermeras para Cuidadores que Reciben Atención Domiciliaria (N-PRO CARE) (N-PRO CARE)
El Efecto de un Programa de Psicoeducación Dirigido por Enfermeras para Cuidadores de Pacientes que Reciben Atención Sanitaria en el Hogar sobre la Autoeficacia y la Resiliencia Psicológica: Un Ensayo Controlado Aleatorizado
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Los cuidadores de pacientes que reciben atención médica domiciliaria a menudo enfrentan desafíos físicos, emocionales y psicosociales que pueden afectar negativamente su bienestar y capacidad de cuidado. Fortalecer los recursos psicológicos de los cuidadores, como la autoeficacia y la resiliencia psicológica, es esencial para mejorar tanto los resultados de los cuidadores como la calidad de la atención brindada a los pacientes.
Este estudio fue diseñado como un ensayo controlado aleatorizado para evaluar la efectividad de un programa estructurado de psicoeducación dirigido por enfermeras y dirigido a cuidadores de pacientes que reciben atención médica domiciliaria. Un total de 42 cuidadores fueron asignados aleatoriamente a un grupo de intervención o a un grupo de control. El grupo de intervención recibió un programa de psicoeducación de seis semanas que consistió en sesiones individuales semanales de aproximadamente 45 minutos de duración, impartidas en el entorno doméstico. El programa incluyó educación sobre habilidades de cuidado, control de infecciones, nutrición y movilización, prevención de lesiones por presión, cuidado de catéteres urinarios, así como estrategias para mejorar la autoeficacia y la resiliencia psicológica.
El grupo de control recibió servicios rutinarios de atención médica domiciliaria sin psicoeducación adicional. Los datos fueron recolectados utilizando un Formulario de Información Personal, la Escala de Autoeficacia General y la Escala de Resiliencia Psicológica para Adultos al inicio y una semana después de la finalización de la intervención. Los resultados principales del estudio fueron los cambios en los niveles de autoeficacia y resiliencia psicológica de los cuidadores después del programa de psicoeducación.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Amasra
-
Bartın, Amasra, Turquía (Türkiye), 74100
- A State Hospital Home Health Care Unit
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Mayores de 18 años
- Prestar cuidados a un paciente que recibe atención sanitaria domiciliaria durante al menos dos meses
- Capacidad para leer y escribir
- Sin barreras de comunicación
- Recibir activamente servicios de atención sanitaria domiciliaria para el paciente
- Sin trastorno psiquiátrico diagnosticado
- Cuidadores informales (no cuidadores formales como cuidadores remunerados o enfermeros)
- Disposición a participar en el estudio y proporcionar consentimiento informado
Criterios de exclusión:
- Cuidadores formales (p. ej., cuidadores remunerados, enfermeros)
- Personas con discapacidades de comunicación
- Cuidadores que no cumplen los criterios de inclusión
- Retirada del estudio durante el período de intervención
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Grupo de Intervención (Psicoeducación Dirigida por Enfermeras)
Los cuidadores asignados al grupo de intervención recibieron un programa estructurado de psicoeducación dirigido por enfermeras, además de los servicios habituales de atención médica domiciliaria.
|
El programa de psicoeducación dirigido por enfermeras se impartió individualmente a los cuidadores de pacientes que recibían atención sanitaria domiciliaria.
El programa consistió en seis sesiones semanales, cada una con una duración aproximada de 45 minutos, realizadas en el domicilio del paciente.
El contenido incluyó educación y formación práctica sobre servicios de atención sanitaria domiciliaria, control de infecciones, nutrición y movilización, prevención de lesiones por presión, cuidado de catéteres urinarios y estrategias para mejorar la autoeficacia y la resiliencia psicológica de los cuidadores.
|
|
Otro: Grupo de Control (Cuidado Habitual)
Los cuidadores asignados al grupo de control recibieron servicios de atención sanitaria domiciliaria rutinarios sin ninguna intervención adicional de psicoeducación.
|
el grupo de control recibió solo la atención habitual
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Autoeficacia
Periodo de tiempo: Línea de base y 1 semana después de finalizar la intervención
|
Los niveles de autoeficacia de los cuidadores se evaluaron mediante la Escala de Autoeficacia General, un instrumento de autoinforme validado que mide la capacidad percibida de los individuos para afrontar situaciones desafiantes.
|
Línea de base y 1 semana después de finalizar la intervención
|
|
Resiliencia Psicológica
Periodo de tiempo: Línea basal y 1 semana después de finalizar la intervención
|
Los niveles de resiliencia psicológica de los cuidadores se evaluaron mediante la Escala de Resiliencia Psicológica del Adulto, un instrumento de autoinforme validado que evalúa la capacidad de los individuos para adaptarse positivamente al estrés y la adversidad.
|
Línea basal y 1 semana después de finalizar la intervención
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Sakine Fırıncık, PhD, Karabuk University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 2022/1140
- No secondary identifier assign (Otro identificador: No secondary identifier assigned)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .