Efectos de respuesta a la dosis de Quillivant XR en niños con TDAH y autismo: un estudio piloto
Quillivant XR en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y trastorno del espectro autista (TEA): estudio piloto
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- Fase 4
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Washington
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Seattle, Washington, Estados Unidos, 98105
- Seattle Children's Hospital
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Un diagnóstico clínico de trastorno autista o trastorno de Asperger según el DSM-IV o trastorno del espectro autista según el DSM-V.
- Un diagnóstico DSM-V de TDAH basado en el K-SADS-P.
- Impresiones clínicas globales: calificación de gravedad para el TDAH (CGI-S-ADHD) > 4.
- Los resultados del examen físico, los laboratorios y el ECG se consideran normales para la edad con pulso y presión arterial dentro del 95 % de la media de la edad y el sexo.
- Consentimiento informado de un padre o tutor legal, y asentimiento para niños con edad de desarrollo de 7 años o más.
- Al menos uno de los padres habla inglés con fluidez.
Criterio de exclusión:
- Antecedentes de trastorno convulsivo (las convulsiones febriles no son excluyentes).
- Historial de Discapacidad Intelectual (CI< 70)
- Tratamiento con inhibidor de la MAO (o dentro de los 14 días posteriores a la interrupción del inhibidor de la MAO).
- Otro medicamento psicotrópico que no sea una dosis estable de inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina, que esté permitido)
- Se sabe que es hipersensible al metilfenidato u otros componentes de Quillivant XR
- Contraindicaciones cardíacas u otras contraindicaciones médicas para la prueba de estimulantes (p. ej., antecedentes familiares de ataque cardíaco antes de los 40 años, antecedentes personales de enfermedad cardíaca, antecedentes de desmayo durante el ejercicio, anomalías cardíacas estructurales, miocardiopatía, arritmias cardíacas graves, enfermedad de las arterias coronarias o otros problemas cardíacos graves. En caso de duda, los niños serán derivados a un cardiólogo para una autorización cardíaca.
- enfermedad de Raynaud
- Embarazo o Lactancia.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: TRATAMIENTO
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: PARALELO
- Enmascaramiento: SOLTERO
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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EXPERIMENTAL: Dosis muy baja de Quillivant XR
Los pacientes en este grupo de tratamiento reciben Quillivant XR (un medicamento líquido) para tratar el TDAH en un nivel de dosis muy bajo durante 6 semanas.
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Dosis de suspensión oral una vez al día aumentando a una dosis de 10 mg
Otros nombres:
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EXPERIMENTAL: Quillivant XR de dosis baja
Los pacientes en este grupo de tratamiento reciben Quillivant XR (un medicamento líquido) para tratar el TDAH en un nivel de dosis bajo durante 6 semanas.
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Dosis de suspensión oral una vez al día aumentando a una dosis de 20 mg
Otros nombres:
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EXPERIMENTAL: Dosis moderada Quillivant XR
Los pacientes en este grupo de tratamiento reciben Quillivant XR (un medicamento líquido) para tratar el TDAH en un nivel de dosis moderado durante 6 semanas.
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Dosis de suspensión oral una vez al día aumentando a una dosis de 40 mg
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de calificación de TDAH - IV
Periodo de tiempo: una vez a la semana durante 6 semanas
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Mide la gravedad de los síntomas del TDAH total, la falta de atención y la hiperactividad/síntomas impulsivos.
Los síntomas de Falta de atención e Hiperactividad/Impulsivo pueden variar de 0 a 27 cada uno, y una puntuación más alta refleja síntomas de TDAH más graves.
La puntuación total se calcula sumando las subescalas de falta de atención e hiperactividad/impulsividad.
La puntuación total puede oscilar entre 0 y 54, y una puntuación más alta refleja síntomas de TDAH más graves.
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una vez a la semana durante 6 semanas
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Impresiones clínicas globales-TDAH-Gravedad
Periodo de tiempo: una vez a la semana durante 6 semanas
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La escala CGI-S resume la impresión del médico sobre la gravedad de los síntomas del participante y varía de 1 a 7, donde 1 representa normal (nada enfermo) y 7 representa extremadamente enfermo.
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una vez a la semana durante 6 semanas
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Impresión Clínica Global - Mejora (CGI-I)
Periodo de tiempo: una vez a la semana durante 6 semanas
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La escala CGI-I resume la impresión del médico sobre la mejora de los síntomas del participante y varía de 1 a 7, donde 1 representa una gran mejoría y 7 representa mucho peor.
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una vez a la semana durante 6 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Mark Stein, PhD, Seattle Children's
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Gadow KD, DeVincent CJ, Pomeroy J. ADHD symptom subtypes in children with pervasive developmental disorder. J Autism Dev Disord. 2006 Feb;36(2):271-83. doi: 10.1007/s10803-005-0060-3.
- Lee DO, Ousley OY. Attention-deficit hyperactivity disorder symptoms in a clinic sample of children and adolescents with pervasive developmental disorders. J Child Adolesc Psychopharmacol. 2006 Dec;16(6):737-46. doi: 10.1089/cap.2006.16.737.
- Rao, P. A. and R. J. Landa (2013).
- Research Units on Pediatric Psychopharmacology Autism Network. Randomized, controlled, crossover trial of methylphenidate in pervasive developmental disorders with hyperactivity. Arch Gen Psychiatry. 2005 Nov;62(11):1266-74. doi: 10.1001/archpsyc.62.11.1266.
- Stein, M.A. et al.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (ACTUAL)
Finalización primaria
Finalización del estudio (ACTUAL)
Finalización del estudio
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Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Desordenes mentales
- Trastornos del neurodesarrollo
- Trastornos del desarrollo infantil generalizados
- Desorden del espectro autista
- Trastorno autista
- Efectos fisiológicos de las drogas
- Agentes neurotransmisores
- Mecanismos moleculares de acción farmacológica
- Inhibidores de la captación de neurotransmisores
- Moduladores de transporte de membrana
- Agentes de dopamina
- Inhibidores de la captación de dopamina
- Estimulantes del Sistema Nervioso Central
- Metilfenidato
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- WI185890
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