Traducción al Español y Adaptación Cultural del Sistema de Apoyo a la Memoria
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Florida
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Jacksonville, Florida, Estados Unidos, 32224
- Mayo Clinic
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Quejas subjetivas de memoria/cognitivas o un diagnóstico de deterioro cognitivo leve de uno o varios dominios
- Puntuación global de ≤0,5 en la clasificación clínica de demencia (CDR)
- Puntajes ≥4 en los ítems seis a nueve del Formulario de Historia Lingüística (CLS) y puntajes ≤6 en los ítems de la Escala de Evaluación Funcional (FAS), en su caso, del Conjunto Uniformado de Datos (UDS) en español del National Alzheimer's Centro de Coordinación (NACC);
- Una puntuación de ≥115 en la traducción al español de la Dementia Rating Scale-Second edition (ST-DRS-2);
- Tener contacto con un compañero de cuidado cognitivamente normal evaluado con el Mini examen del estado mental (MMSE ≥24) al menos dos veces por semana; y
- No tomar o permanecer estable con nootrópicos durante al menos 3 meses.
Criterio de exclusión:
- Deficiencia visual/auditiva y/o historial de incapacidad/incapacidad para leer o escribir suficiente para interferir con el entrenamiento de MSS; y/o
- Inclusión en otro ensayo clínico que excluiría la participación; el sujeto será considerado para participar al final de dicho ensayo o según corresponda.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo MCI
Se implementará un diseño de referencia múltiple dentro del sujeto, con cada sujeto sirviendo como su propio control,4 para obtener el máximo número de participantes capacitados en el uso del MSS durante el período de financiación propuesto.
Este estudio de 2 años constará de cuatro fases: una fase de desarrollo de traducción y adaptación cultural de 4 meses, una fase de implementación de tratamiento y reclutamiento de 12 meses, una fase posterior a la recopilación de datos de 6 meses y una fase de análisis de datos y resultados de 2 meses. fase de escritura.
Los análisis de datos se realizarán utilizando el paquete estadístico para el programa de Ciencias Sociales (SPSS).
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Un sistema de calendario/toma de notas enfocado en capacitar a una persona con MCI para usar una estrategia compensatoria de memoria externa específica para completar las IADL relevantes de forma independiente.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio con respecto a la adherencia al Sistema de apoyo a la memoria (MSS) inicial a las 2 semanas después del inicio de la intervención y a los 2 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: 2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Para evaluar el cumplimiento del MSS (es decir, qué tan bien utiliza todas las secciones del MSS un participante con memoria subjetiva/quejas cognitivas o un diagnóstico de DCL), el terapeuta calificará a cada participante según cuatro criterios (≥7/10 puntajes considerados conformes) durante 2 días seleccionados al azar.
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2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio desde la capacidad funcional de la memoria inicial a las 2 semanas después del inicio de la intervención y a los 2 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: 2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Para evaluar la capacidad funcional de la memoria, los cuidadores completarán una versión modificada de la subescala de memoria de la cognición cotidiana (E-Cog) en todos los puntos de evaluación.
Los puntajes de E-Cog varían de 8 a 32, donde los puntajes más bajos representan una mejor capacidad funcional de la memoria.
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2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Cambio con respecto a la autoeficacia inicial a las 2 semanas después del inicio de la intervención y a los 2 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: 2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Para evaluar la autoeficacia, los participantes con memoria subjetiva/quejas cognitivas o un diagnóstico de deterioro cognitivo leve completarán una versión modificada de subescalas específicas de la escala de autoeficacia en la memoria (SEM) (hacer tareas, actividades sociales/recreativas y manejar enfermedades en general). ) de las Escalas de Autoeficacia en Enfermedades Crónicas en todos los puntos de evaluación.
Las puntuaciones SEM van de 9 a 90, donde las puntuaciones más altas representan una mejor autoeficacia.
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2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Cambio desde el estado de ánimo inicial a las 2 semanas después del inicio de la intervención y a los 2 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: 2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Para evaluar el estado de ánimo, los participantes con memoria subjetiva/quejas cognitivas o un diagnóstico de DCL y sus cuidadores completarán la Escala de Depresión del Centro de Estudios Epidemiológicos (CES-D) en todos los puntos de evaluación.
Los puntajes de CES-D varían de 0 a 60, donde los puntajes más altos representan más síntomas de depresión.
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2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Cambio con respecto a la ansiedad inicial a las 2 semanas después del inicio de la intervención y a los 2 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: 2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Para evaluar la ansiedad, los participantes con memoria subjetiva/quejas cognitivas o un diagnóstico de MCI y los cuidadores completarán el Formulario de Inventario de Ansiedad del Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo del proyecto Recursos para Mejorar la Salud del Cuidador de la Enfermedad de Alzheimer (REACH) en todos los puntos de evaluación.
Las puntuaciones de REACH oscilan entre 10 y 40, donde las puntuaciones más altas representan más síntomas de ansiedad.
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2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Cambio con respecto a la calidad de vida inicial a las 2 semanas después del inicio de la intervención y a los 2 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: 2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Para evaluar la calidad de vida, los participantes con memoria subjetiva/quejas cognitivas o un diagnóstico de deterioro cognitivo leve y sus cuidadores completarán la medida de calidad de vida en la enfermedad de Alzheimer (QoL-AD) en todos los puntos de evaluación.
Los puntajes de QoL-AD varían de 13 a 52, donde los puntajes más altos representan una mejor calidad de vida.
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2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Cambio con respecto a la capacidad funcional general inicial a las 2 semanas después del inicio de la intervención y a los 2 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: 2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Para evaluar la capacidad funcional general, los cuidadores completarán la Escala de evaluación funcional (FAS)
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2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Cambio con respecto a la Carga del cuidador inicial a las 2 semanas después del inicio de la intervención y a los 2 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: 2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Para evaluar la carga del cuidador, los cuidadores completarán el formulario abreviado de la entrevista sobre la carga del cuidador (CBI-SF) en todos los puntos de evaluación.
Los puntajes de CBI-SF varían de 0 a 48, donde los puntajes más altos representan una mayor carga para el cuidador.
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2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Cambio de las habilidades de manejo de medicamentos de referencia a las 2 semanas después del inicio de la intervención y a los 2 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: 2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Para evaluar las habilidades de manejo de medicamentos, los participantes con memoria subjetiva/quejas cognitivas o un diagnóstico de MCI completarán la prueba Pillbox Test (PT) en todos los puntos de evaluación (≥5 errores considerados fracaso).
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2 semanas después del inicio de la intervención y seguimiento a los 2 meses
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Otras medidas de resultado
Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Evaluación de la intervención por parte de los participantes y socios de apoyo
Periodo de tiempo: Seguimiento de 2 meses
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Para evaluar la intervención al final de la formación de MSS, cada díada se someterá a una entrevista cualitativa semiestructurada por parte del terapeuta sobre el proceso de formación en sí, buscando sugerencias para mejorar la MSS, el plan de estudios de enseñanza y la logística de la intervención.
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Seguimiento de 2 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Octavio A Santos, PhD, Mayo Clinic
Publicaciones y enlaces útiles
Enlaces Útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
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Otros números de identificación del estudio
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- 18-008125
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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