Investigación del papel causal del control prefrontal en la toma de decisiones en pacientes con anhedonia (DEBRA)
Papel causal del acoplamiento delta-beta para el comportamiento dirigido a objetivos en anhedonia
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Justin Riddle, PhD
- Número de teléfono: (919) 966-2682
- Correo electrónico: justin_riddle@med.unc.edu
Ubicaciones de estudio
-
-
North Carolina
-
Chapel Hill, North Carolina, Estados Unidos, 27599
- University of North Carolina at Chapel Hill
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Capaz de proporcionar consentimiento informado
- Tener visión normal a corregida
- Dispuesto a cumplir con todos los procedimientos del estudio y estar disponible durante la duración del estudio.
- Hablar y entender ingles
- Bajo riesgo de suicidio según lo determinado por la Escala de Evaluación de la Severidad del Suicidio de Columbia (C-SSRS) y por la Escala de Evaluación de la Depresión de Hamilton (HAM-D; menos de 3 para el elemento de tendencias suicidas).
- Prueba de embarazo negativa para participantes femeninas
- Cuestionario de Salud del Paciente (PHQ) con 9 ítems mayor o igual a 10 y diagnóstico de trastorno depresivo mayor en la Mini International Neuropsychiatric Interview (MINI)
Criterio de exclusión:
- Trastorno por déficit de atención (hiperactividad) (actualmente en tratamiento)
- Trastornos y afecciones neurológicos, incluidos, entre otros: antecedentes de epilepsia, convulsiones (excepto convulsiones febriles infantiles), demencia, antecedentes de accidente cerebrovascular, enfermedad de Parkinson, esclerosis múltiple, aneurisma cerebral, tumores cerebrales
- Enfermedad médica o neurológica o tratamiento de un trastorno médico que podría interferir con la participación en el estudio (p. ej., enfermedad cardíaca inestable, VIH/SIDA, malignidad, insuficiencia hepática o renal)
- Cirugía cerebral previa
- Cualquier dispositivo/implante cerebral, incluidos los implantes cocleares y los clips para aneurismas
- Antecedentes de lesión cerebral traumática actual
- (Para mujeres) Embarazadas o amamantando
- Cualquier cosa que, en opinión del investigador, pondría al participante en mayor riesgo o impediría el pleno cumplimiento o finalización del estudio por parte del participante.
- Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales versión 5 diagnóstico de trastorno por consumo de sustancias o trastorno por consumo de alcohol moderado o grave actual y trastorno por consumo de sustancias o trastorno por consumo de alcohol grave anterior o trastorno psicótico en los últimos 12 meses
- No tomar medicamentos para el trastorno por déficit de atención (hiperactividad) o benzodiazepinas, ya que estos medicamentos a menudo producen una actividad EEG específica que puede alterar nuestra interpretación de los hallazgos.
- Si el trastorno depresivo mayor se experimenta en un episodio, el participante debe estar actualmente dentro de un episodio depresivo.
- Contraindicaciones para la resonancia magnética nuclear (RMN): metal ferroso en el interior del cuerpo, las joyas deben ser removibles, marcapasos o implante coclear.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Ciencia básica
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: TACS delta-beta
El estudio está investigando el uso de estimulación transcraneal con corriente alterna (tACS).
La estimulación se administra con una amplitud de cero a pico de 1 miliamperio (mA) en los electrodos objetivo y una amplitud de cero a pico de 2 mA en el electrodo de retorno.
Para el brazo experimental, el tACS se administrará utilizando la forma de onda de estimulación de frecuencia cruzada delta-beta (3-20 Hz).
|
La estimulación se administrará a través de NeuroConn Direct Current Stimulator Plus, un dispositivo de estimulación cerebral no invasivo eléctrico en investigación que se utiliza para la neurociencia fundamental y la investigación traslacional.
|
|
Comparador activo: TACS theta-gamma
Este brazo sirve como control activo donde se administrará tACS utilizando la forma de onda theta-gamma de estimulación de frecuencia cruzada (5-50 Hz).
|
La estimulación se administrará a través de NeuroConn Direct Current Stimulator Plus, un dispositivo de estimulación cerebral no invasivo eléctrico en investigación que se utiliza para la neurociencia fundamental y la investigación traslacional.
|
|
Comparador falso: TACS de simulación activa
Para la estimulación simulada activa, se administra estimulación delta-beta o theta-gamma durante 10 segundos y luego regresa a la línea base.
Esto tiene como objetivo imitar las sensaciones de la piel (p. ej., picazón, ardor, hormigueo) que se experimentan al inicio de la estimulación, ayudando a cegar la tarea del participante.
|
La estimulación se administrará a través de NeuroConn Direct Current Stimulator Plus, un dispositivo de estimulación cerebral no invasivo eléctrico en investigación que se utiliza para la neurociencia fundamental y la investigación traslacional.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cambio en el porcentaje de pruebas que el participante elige para realizar la tarea difícil
Periodo de tiempo: Línea de base (hora 1), estimulación (horas 2 a 3)
|
En la tarea de gasto de esfuerzo para obtener recompensa, los participantes se enfrentan a una decisión en cada prueba: elegir una tarea fácil con poco esfuerzo para tener la oportunidad de ganar una pequeña cantidad de dinero o una tarea difícil con un gran esfuerzo para tener una oportunidad de ganar una pequeña cantidad de dinero. posibilidad de ganar una mayor cantidad de dinero.
El incentivo para el esfuerzo elevado cambia en cada prueba y el participante se cansa físicamente por el esfuerzo repetido.
La conducta dirigida a objetivos se calculó como el porcentaje de ensayos en los que el participante decide realizar un esfuerzo elevado.
La media de los 4 bloques previos a la estimulación sirvió como línea base (1ª hora).
El efecto de la intervención fue el promedio de los siguientes 8 bloques durante la estimulación (horas 2 a 3).
|
Línea de base (hora 1), estimulación (horas 2 a 3)
|
Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cambio en la fuerza de acoplamiento entre las señales prefrontales de baja frecuencia y las señales posteriores de alta frecuencia
Periodo de tiempo: Línea de base (hora 1), estimulación (horas 2 a 3)
|
La fuerza de acoplamiento se estimó utilizando el cálculo de la longitud media del vector entre la fase de actividad eléctrica de baja frecuencia en los electrodos prefrontales y la amplitud de la actividad de alta frecuencia en la corteza posterior.
Se creó una señal híbrida utilizando amplitud de alta frecuencia y fase de baja frecuencia.
La magnitud del promedio de esta señal a lo largo del tiempo es la fuerza de acoplamiento.
La fuerza de acoplamiento se normalizó mediante una transformación z relativa a una distribución nula generada al desplazar aleatoriamente en el tiempo los datos de alta frecuencia en relación con los datos de baja frecuencia (puntuación z).
Un valor de cero representa que no hay acoplamiento.
Un valor más alto representa una mayor fuerza de acoplamiento, que generalmente se asocia con una mejor cognición.
Los valores oscilan entre -3 y 3 y una puntuación superior a 1,6 significa que el acoplamiento está presente.
La media de los 4 bloques previos a la estimulación sirvió como línea base (1ª hora).
El efecto de la intervención fue el promedio de los siguientes 8 bloques durante la estimulación (horas 2 a 3).
|
Línea de base (hora 1), estimulación (horas 2 a 3)
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Flavio Frohlich, University of North Carolina, Chapel Hill
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 21-1321
- 1K99MH126161-01A1 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
- CIF
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .