Estudio preliminar sobre el establecimiento, la confiabilidad y la validez de la escala de calificación de la atención
Evaluación preliminar de la confiabilidad y validez de la escala de calificación de la atención en pacientes con trastornos de depresión e insomnio.
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
- Administrar 60 sujetos sanos para evaluar la confiabilidad de la consistencia interna.
- Elegir 20 casos para volver a realizar la prueba ARS 7 días después de la primera evaluación ARS.
- Evaluar la confiabilidad de la mitad dividida mediante el coeficiente de Spearman Brown.
- Aplicar el análisis de componentes principales para el análisis de validez estructural.
- Utilizando la Prueba de Red de Atención (ANT) y la Prueba de Alerta del Hospital de Toronto (THE) como estándares de oro, se utilizó el coeficiente de correlación de Pearson para el análisis de validez de criterio.
- Administrar a 60 pacientes con TDM, TDAH y trastorno de insomnio probando la validez de discriminación de ARS.
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Inscripción
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Xinyang Zhang, master
- Número de teléfono: +8610-62723770
- Correo electrónico: zhangxinyang2022@bjmu.edu.cn
Ubicaciones de estudio
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Beijing
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Beijing, Beijing, Porcelana, 100191
- Reclutamiento
- Peking University Sixth Hospital
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Contacto:
- Xueqin Wang, MD
- Número de teléfono: +8610-82077885
- Correo electrónico: wangxueqin@bjmu.edu.cn
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Trastorno Depresivo Mayor (TDM) o Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) diagnosticado según el DSM-5, o Trastorno de Insomnio Crónico diagnosticado según el ICSD-3
- Edades entre 18 y 60 años
- Diestro
- Nivel educativo ≥5 años o coeficiente intelectual ≥90, capaz de comprender y leer chino.
Criterio de exclusión:
- Actualmente diagnosticado con cualquier otro trastorno mental DSM-5 (según MINI 7.0) o trastornos de sueño-vigilia ICSD-3, además de TDM, TDAH o trastorno de insomnio.
- Historia actual y pasada de trastornos neurológicos y enfermedades físicas con subjetivos.
- Consumió alcohol en la semana anterior a la inscripción.
- Usar antidepresivos, antipsicóticos, estabilizadores del estado de ánimo u otros fármacos que actúan sobre el sistema nervioso central durante al menos 4 semanas en el episodio actual
- Se ha sometido a algún tratamiento físico como TEC, terapia de neuromodulación o tratamiento de medicina tradicional china en los últimos 6 meses.
- Se negó a firmar el formulario de consentimiento informado.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Número de grupos/cohortes
Cohortes e Intervenciones
Grupo / CohorteGrupo / Cohorte |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Trastorno depresivo mayor
Pacientes que cumplen los criterios diagnósticos de Trastorno Depresivo Mayor (TDM) según el DSM-5.
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escalas de calificación, prueba ANT
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Trastorno de insomnio crónico
Pacientes que cumplen los criterios diagnósticos de trastorno de insomnio crónico según ICSD-3.
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escalas de calificación, prueba ANT
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Control de salud
Población sana.
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escalas de calificación, prueba ANT
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Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Pacientes que cumplan los criterios diagnósticos de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) según el DSM-5.
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escalas de calificación, prueba ANT
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Desarrollo de una escala de calificación de la atención (ARS)
Periodo de tiempo: 3 meses
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La Escala de Evaluación de la Atención se está desarrollando como una herramienta para evaluar la capacidad de atención diseñada para una escala de autoevaluación.
Su finalidad es evaluar rápidamente los niveles de atención de los adultos.
Hay 30 artículos en ARS.
El valor mínimo es 1 y el valor máximo es 5, y las puntuaciones más altas significan un mejor resultado para la capacidad de atención.
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3 meses
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Fiabilidad y Validez de la Escala de Evaluación de la Atención.
Periodo de tiempo: 2 años
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Fiabilidad
Validez
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2 años
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Xueqin Wang, Doctor, Peking University Sixth Hospital
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Estimado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Estimado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 2022-056
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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