Terapéutica digital basada en neurofeedback para el diagnóstico y tratamiento del TDAH en niños. (ADHD)
Terapéutica digital basada en neurofeedback para el diagnóstico y tratamiento del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en niños.
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Yuanhao Cai, MBBS
- Número de teléfono: 15001969690
- Correo electrónico: 15552283399@163.com
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Lei Lei, MD
- Número de teléfono: 13916072205
- Correo electrónico: doctorlei_lei@163.com
Ubicaciones de estudio
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-
Shanghai
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Shanghai, Shanghai, Porcelana, 200003
- Reclutamiento
- Changzheng Hospital, Naval Medical University
-
Contacto:
- Yujiao Wang, MBBS
- Número de teléfono: 15021500051
- Correo electrónico: 2191916146@qq.com
-
Shanghai, Shanghai, Porcelana, 200433
- Reclutamiento
- Changhai Hospital, Naval Medical University
-
Contacto:
- Yuanhao Cai, MBBS
- Número de teléfono: 15001969690
- Correo electrónico: 15552283399@163.com
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Sub-Investigador:
- Yuanhao Cai, MBBS
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Investigador principal:
- Lei Lei, MD
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Cumplir con los criterios diagnósticos establecidos por la 5ª edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) para el TDAH.
- Puntaje total de la Prueba de Cancelación Digital<50 puntos.
- Puntuación de las matrices progresivas estándar de Raven≥85.
- 6 años ≤ Edad<12 años.
- No se recibieron intervenciones para el TDAH en 4 semanas.
- Sin daltonismo.
Criterio de exclusión:
- Pacientes con trastornos mentales orgánicos, esquizofrenia, trastorno bipolar, trastornos depresivos y otras afecciones psiquiátricas.
- Pacientes con trastorno del espectro autista comórbido, síndrome de Tourette y otros trastornos del desarrollo neurológico.
- Pacientes con trastornos de conducta comórbidos.
- Pacientes con lesión cerebral traumática grave o trastornos neurológicos.
- Pacientes con antecedentes de enfermedades somáticas graves.
- Pacientes con antecedentes de dependencia de sustancias o drogas.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Comparador activo: Grupo de medicación
El grupo de medicación tomará tabletas de liberación prolongada de clorhidrato de metilfenidato con una dosis fija durante ocho semanas.
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Clorhidrato de Metilfenidato en Tabletas de Liberación Prolongada con las siguientes especificaciones: dosis de 18 mg, administración oral, una vez al día por una duración de 8 semanas.
Otros nombres:
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Experimental: Grupo de terapeutica digital
El grupo de terapéutica digital completará 30 sesiones de formación en 8 semanas.
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Se llevarán a cabo 30 sesiones de terapéutica digital, cada una de 30 minutos de duración, con una frecuencia de una vez cada 1 o 2 días durante un período de 8 semanas.
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Experimental: Grupo combinado
El grupo combinado tomará tabletas de liberación prolongada de clorhidrato de metilfenidato mientras se somete a terapia digital.
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Clorhidrato de Metilfenidato en Tabletas de Liberación Prolongada con las siguientes especificaciones: dosis de 18 mg, administración oral, una vez al día por una duración de 8 semanas.
Otros nombres:
Se llevarán a cabo 30 sesiones de terapéutica digital, cada una de 30 minutos de duración, con una frecuencia de una vez cada 1 o 2 días durante un período de 8 semanas.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de calificación IV de Swanson, Nolan y Pelham
Periodo de tiempo: Valor inicial hasta el final del tratamiento (semana 8) y seguimiento (semana 20, semana 32)
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Los padres completarán las escalas de calificación Swanson, Nolan y Pelham IV (SNAP-IV) para evaluar la gravedad de los síntomas del TDAH.
Los valores varían de 0 a 3, y las puntuaciones más bajas indican un mejor resultado.
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Valor inicial hasta el final del tratamiento (semana 8) y seguimiento (semana 20, semana 32)
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, Quinta Edición Criterios para el TDAH
Periodo de tiempo: Valor inicial hasta el final del tratamiento (semana 8) y seguimiento (semana 20, semana 32)
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Se utilizarán los criterios del Manual diagnóstico y estadístico de trastornos mentales, quinta edición (DSM-5) para el TDAH para evaluar el número de síntomas principales.
Hay un total de 18 síntomas principales, y menos síntomas indican un mejor resultado.
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Valor inicial hasta el final del tratamiento (semana 8) y seguimiento (semana 20, semana 32)
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Cuestionario-Niños con Dificultades
Periodo de tiempo: Valor inicial hasta el final del tratamiento (semana 8) y seguimiento (semana 20, semana 32)
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Los padres completarán el Cuestionario-Niños con Dificultades (QCD) para evaluar las habilidades sociales de los participantes.
La puntuación total del cuestionario es 57 y una puntuación inferior a 30 sugiere un funcionamiento deficiente.
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Valor inicial hasta el final del tratamiento (semana 8) y seguimiento (semana 20, semana 32)
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Inventario de Calificación de Comportamiento de la Función Ejecutiva
Periodo de tiempo: Valor inicial hasta el final del tratamiento (semana 8) y seguimiento (semana 20, semana 32)
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Los padres completarán el Inventario de calificación del comportamiento de la función ejecutiva (BRIEF) para evaluar los cambios en la función ejecutiva.
Los estándares normales para las puntuaciones varían según la edad, y las puntuaciones más bajas indican un mejor resultado.
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Valor inicial hasta el final del tratamiento (semana 8) y seguimiento (semana 20, semana 32)
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Prueba de rendimiento continuo
Periodo de tiempo: Valor inicial hasta el final del tratamiento (semana 8) y seguimiento (semana 20, semana 32)
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Los investigadores administrarán a los participantes una prueba de rendimiento continuo (CPT) de nuevo diseño, y las tasas de precisión más altas indican un mejor resultado.
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Valor inicial hasta el final del tratamiento (semana 8) y seguimiento (semana 20, semana 32)
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Prueba de Cancelación Digital
Periodo de tiempo: Valor inicial hasta el final del tratamiento (semana 8) y seguimiento (semana 20, semana 32)
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Los investigadores administrarán la prueba de cancelación de dígitos (DCT) a los participantes, y las puntuaciones más altas indican un mejor resultado.
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Valor inicial hasta el final del tratamiento (semana 8) y seguimiento (semana 20, semana 32)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Lei Lei, MD, Department of Pediatric, Changhai Hospital, Naval Medical University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Estimado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Estimado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Manifestaciones neurológicas
- Enfermedades del Sistema Nervioso
- Desordenes mentales
- Trastornos del neurodesarrollo
- Trastornos por Déficit de Atención y Conducta Disruptiva
- Discinesias
- Hipercinesia
- Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
- Efectos fisiológicos de las drogas
- Mecanismos moleculares de acción farmacológica.
- Agentes dermatológicos
- Agentes neurotransmisores
- Moduladores de transporte de membrana
- Agentes queratolíticos
- Estimulantes del sistema nervioso central
- Inhibidores de la absorción de dopamina
- Inhibidores de la captación de neurotransmisores
- Agentes de dopamina
- Metilfenidato
- Alquitrán de hulla
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- CHEC2023-296
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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