Estudio: Tea(m)Time: Fortalecimiento de la resiliencia del equipo del personal hospitalario mediante la intervención Tea(m)Time
Estudio: Tea(m)Time - Fortalecimiento de la resiliencia del equipo del personal hospitalario: un estudio cuantitativo cuasiexperimental previo y posterior a la intervención
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Ivonne Ledtermann, MSc
- Número de teléfono: +49 6131 289 44-185
- Correo electrónico: ivonne.ledtermann@kh-mz.de
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: André Hennig, Diploma
- Número de teléfono: +49 6731-50-1318
- Correo electrónico: a.hennig@rfk.landeskrankenhaus.de
Ubicaciones de estudio
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Bad Kreuznach, Alemania, 55543
- Reclutamiento
- Klinik Viktoriastift Bad Kreuznach
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Contacto:
- Frank Müller
- Número de teléfono: +496708 620-1600
- Correo electrónico: f.mueller@gfk.landeskrankenhaus.de
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Contacto:
- André Hennig
- Número de teléfono: +496731-50-1318
- Correo electrónico: a.hennig@rfk.landeskrankenhaus.de
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Bad Kreuznach, Alemania, 55583
- Activo, no reclutando
- Geriatrische Fachklinik Rheinhessen-Nahe
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Meisenheim, Alemania, 55590
- Activo, no reclutando
- Gesundheitszentrum Glantal
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- tener al menos 18 años
- tener suficientes conocimientos de alemán
- no están de baja por enfermedad en el momento t0
- trabajar en una de las clínicas planificadas
Criterios de exclusión:
- ser menor de 18 años
- no tengo suficientes conocimientos de alemán
- están de baja por enfermedad en el momento t0
- no trabajar en una de las clínicas planificadas
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
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Sin intervención: Grupo de control
No recibe intervención
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Experimental: Hora del té (m)
Intervención Tea(m)Time: Tea(m)Time se divide en dos fases, comenzando con la calificación de los líderes de equipo. A la clasificación le sigue la implementación del Tea(m)Time en los distintos equipos. |
Tea(m)Time se divide en dos fases, comenzando con la calificación de los líderes de equipo.
Esto comienza con la transferencia de conocimientos sobre liderazgo saludable, resiliencia, seguridad y salud en el trabajo, postura laboral, empoderamiento psicológico, gestión ágil y el papel del directivo.
Los líderes del equipo también aprenden varias técnicas de moderación/entrenamiento.
A la calificación le sigue la implementación de Tea(m)Time.
Los equipos comienzan cada hora con una autorreflexión.
A esto le sigue una evaluación del estrés y una priorización.
Luego, los equipos trabajan en los problemas identificados y buscan soluciones juntos.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cuestionario FITOR (cuestionario sobre resiliencia individual, de equipo y organizacional)
Periodo de tiempo: t0 inicial, t1 de seguimiento de 6 meses, t2 de seguimiento de 12 meses
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Schulte, EM et al. (2021)
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t0 inicial, t1 de seguimiento de 6 meses, t2 de seguimiento de 12 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Inventario de los cinco grandes 10 (BFI-10)
Periodo de tiempo: línea base t0
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Rammstedt, B. y col. (2012)
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línea base t0
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Empoderamiento psicológico
Periodo de tiempo: t0 inicial, t1 de seguimiento de 6 meses, t2 de seguimiento de 12 meses
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Schermuly, C.C. (2019)
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t0 inicial, t1 de seguimiento de 6 meses, t2 de seguimiento de 12 meses
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Instrumento para Medir la Cultura de Empoderamiento Psicológico en las Organizaciones (IMPEC)
Periodo de tiempo: t0 inicial, t1 de seguimiento de 6 meses, t2 de seguimiento de 12 meses
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Schermuly, C.C. et al. (2022)
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t0 inicial, t1 de seguimiento de 6 meses, t2 de seguimiento de 12 meses
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Cuestionario de compromiso organizacional (OCQ-G) Versión alemana del Cuestionario de compromiso organizacional
Periodo de tiempo: t0 inicial, t1 de seguimiento de 6 meses, t2 de seguimiento de 12 meses
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Maier, G.W. & Woschée, R. (2014) se utilizaron elementos individuales
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t0 inicial, t1 de seguimiento de 6 meses, t2 de seguimiento de 12 meses
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Evaluación de la Escala de Colaboración en Equipos Interprofesionales II (AITCS-II)
Periodo de tiempo: t0 inicial, t1 de seguimiento de 6 meses, t2 de seguimiento de 12 meses
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Orchard C. (2015) se utilizaron elementos individuales
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t0 inicial, t1 de seguimiento de 6 meses, t2 de seguimiento de 12 meses
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El cuestionario para registrar la voluntad de cambio (FIEBRE)
Periodo de tiempo: t0 inicial, t1 de seguimiento de 6 meses, t2 de seguimiento de 12 meses
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Hasler, G. y col. (2003).
Prueba de la versión alemana de los elementos individuales de la Escala de Evaluación de Cambios de la Universidad de Rhode Island (URICA) utilizados y adaptados
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t0 inicial, t1 de seguimiento de 6 meses, t2 de seguimiento de 12 meses
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Versión estándar alemana del COPSOQ (Cuestionario Psicosocial de Copenhague)
Periodo de tiempo: t0 inicial, t1 de seguimiento de 6 meses, t2 de seguimiento de 12 meses
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Se utilizaron elementos individuales de FFAW (2023)
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t0 inicial, t1 de seguimiento de 6 meses, t2 de seguimiento de 12 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Nadine Ungar, Dr., Professorship for Psychology in Healthcare
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Estimado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Estimado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 23-034
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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