- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT01011179
Programa de Autogestión de Internet con Atención Telefónica para Adolescentes con Artritis
Un programa de autocuidado basado en Internet con apoyo telefónico para adolescentes con artritis: un ensayo piloto controlado aleatorizado
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este estudio de factibilidad (1) evaluará la disposición de los adolescentes a ser aleatorizados; (2) poner a prueba la intervención, las estrategias de control de la atención (p.ej., los "mejores esfuerzos propios" de los adolescentes para controlar la artritis) y las medidas de resultado; (3) determinar las percepciones de los adolescentes con respecto a la aceptabilidad de la intervención basada en la web; y (4) obtener estimaciones de los efectos del tratamiento en las medidas de resultado primarias (CVRS) y secundarias (conocimiento, afrontamiento, autoeficacia, estrés, adherencia al tratamiento, dolor) para informar el cálculo del tamaño de muestra apropiado para el futuro ECA.
Presumimos que los adolescentes con AIJ en la intervención basada en la web demostrarán: (a) mejora de la CVRS; (b) mayor conocimiento específico de la enfermedad; (c) mejorar el afrontamiento, la autoeficacia y la adherencia al manejo prescrito; y (d) disminución del dolor y el estrés en comparación con los adolescentes en el grupo de control de atención
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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British Columbia
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Vancouver, British Columbia, Canadá
- BC Children's Hospital
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Nova Scotia
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Halifax, Nova Scotia, Canadá
- IWK Health Center
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Ontario
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Toronto, Ontario, Canadá
- The Hospital for Sick Children
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Quebec
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Montreal, Quebec, Canadá
- Montreal Children's Hospital
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- adolescentes de 12 a 18 años
- diagnosticado con AIJ,
- capaz de hablar y leer inglés o francés
- capaz de completar medidas de resultados en línea de referencia.
Criterio de exclusión:
- deterioro cognitivo
- enfermedades comórbidas importantes (médicas o psiquiátricas) que pueden afectar su capacidad para comprender y utilizar el programa basado en la web.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Programa de autogestión JIA basado en Internet
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La intervención es un protocolo de tratamiento de componentes múltiples de 12 semanas que consta de estrategias de autocontrol (p. ej., cómo lidiar con el estrés y los síntomas relacionados con el tratamiento, como el dolor), información (p. ej., problemas comunes asociados con el tratamiento y la enfermedad) y apoyo social. (por ejemplo, foros de discusión supervisados y narraciones en forma de historias escritas y videoclips).
Se entregará en un sitio web restringido y a través del contacto regular con un entrenador capacitado por medio de correo electrónico y/o teléfono utilizando guiones estandarizados.
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Comparador activo: Grupo de Control de Atención
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Los "mejores esfuerzos propios" de los adolescentes para controlar su AIJ
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cuestionario de calidad de vida de la artritis juvenil (JAQQ)
Periodo de tiempo: Línea de base (antes de la aleatorización) y 3 meses después de la intervención
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El cuestionario se divide en 4 dimensiones: función motora gruesa, función motora fina, función psicosocial y síntomas generales.
Se usa una escala ordinal de 7 puntos para calificar las respuestas a cada elemento de 1 (nunca) a 7 (todo el tiempo), según la frecuencia con la que el elemento fue un problema para el niño durante las últimas 2 semanas.
La puntuación total se compuso de las puntuaciones de las 4 dimensiones (los 5 elementos principales de esa dimensión) divididas por 4, donde las puntuaciones más altas denotan una peor CVRS.
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Línea de base (antes de la aleatorización) y 3 meses después de la intervención
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Subescala de problemas médicos del Cuestionario de problemas médicos, ejercicio, dolor y apoyo social (MEPS)
Periodo de tiempo: 3 meses después de la intervención
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La medida analiza el conocimiento específico de la enfermedad.
Subescala utilizada: Problemas médicos Las puntuaciones de la subescala varían de 0 (mínimo) a 10 (máximo) y las puntuaciones más altas indican un mayor conocimiento.
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3 meses después de la intervención
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Afrontamiento del dolor (Cuestionario de afrontamiento del dolor)
Periodo de tiempo: Línea de base (antes de la aleatorización) y 3 meses después de la intervención
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Línea de base (antes de la aleatorización) y 3 meses después de la intervención
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Escala de autoeficacia para la artritis infantil (CASE)
Periodo de tiempo: 3 meses después de la intervención
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La medida analiza la autoeficacia.
Subescalas: Actividad, Emoción, Familia.
Las puntuaciones de las subescalas oscilan entre 0 y 10; las puntuaciones más altas indican una mayor autoeficacia.
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3 meses después de la intervención
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Cuestionario de Informe de Adherencia Infantil (CARQ)
Periodo de tiempo: 3 meses después de la intervención
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La medida examina la adherencia al tratamiento.
Subescalas: Adherencia al tratamiento: Medicación, Ejercicio, Férulas.
Las puntuaciones de las subescalas oscilan entre 0 y 10; las puntuaciones más altas indican una mejor capacidad general del niño en relación con el seguimiento de las recomendaciones de tratamiento.
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3 meses después de la intervención
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Cuestionario de estrés percibido (PSQ)
Periodo de tiempo: 3 meses después de la intervención
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La medida examina el estrés.
La puntuación total calculada fue un promedio de todos los elementos con un rango de 1 a 4, donde las puntuaciones más altas indican mayor estrés.
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3 meses después de la intervención
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Patrick J McGrath, MD, IWK Health Centre
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 1000010809
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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