Educación sobre salud sexual basada en Internet para jóvenes nativos americanos de escuela intermedia (IYG-AI/AN)

El objetivo de este proyecto de investigación de cuatro años es adaptar y evaluar la eficacia de un plan de estudios de prevención de embarazos y VIH/ITS basado en Internet para jóvenes en edad de escuela intermedia (12-14 años) indígenas americanos/nativos de Alaska (AI/AN). . Este currículo será una adaptación de un exitoso programa de prevención accesible por Internet, It's Your Game…Keep it Real (IYG).

Durante el año 1 (otoño de 2010 a primavera de 2011) de este proyecto, el equipo de estudio probará la usabilidad del programa IYG existente, mientras realiza una evaluación de los programas existentes para la intervención cultural de IYG. En el año 2 (a partir del otoño de 2011), el equipo del proyecto planea iniciar y completar el desarrollo de la intervención IYG culturalmente adaptada para jóvenes AI/AN (IYG-AI/AN). A partir del año 3 (otoño de 2012), el ensayo de eficacia del estudio comenzará a evaluar la eficacia de IYG-AI/AN en los comportamientos sexuales y los determinantes psicosociales de esos comportamientos entre los jóvenes AI/AN en tres regiones (Alaska, el noroeste del Pacífico, incluidos Idaho, Oregón y el estado de Washington y Arizona) en relación con una condición de comparación. Los sitios de reclutamiento serán las escuelas intermedias y Boys and Girls Clubs (BGC), identificados a través de sus afiliaciones con el Consorcio de Salud Tribal de Nativos de Alaska (ANTHC), el Epicentro Tribal del Noroeste del Pacífico (el Epicentro) y el Consejo Inter Tribal de Arizona (ITCA). La aleatorización ocurrirá regionalmente, a nivel del sitio (escuelas y BGC), a una de dos condiciones: IYG-AI/AN y una condición de comparación. La condición de comparación consistirá en dos programas educativos basados ​​en la web no relacionados con la salud sexual. La intervención IYG-AI/AN se comparará con la condición de comparación. El ensayo de eficacia continuará durante 16 meses hasta el año 4 (2013).

La hipótesis principal que se probará es: (1) los jóvenes que reciben la intervención IYG-AI/AN retrasarán la actividad sexual en relación con los que reciben la condición de comparación. La principal variable dependiente es la proporción de jóvenes AI/AN que inician la actividad sexual (sexo vaginal, oral o anal). Las hipótesis secundarias examinarán el efecto de la intervención en tipos específicos de sexo (por ejemplo, vaginal, oral, anal) y variables psicosociales como las intenciones de los jóvenes, el conocimiento, la autoeficacia, las actitudes y las normas percibidas relacionadas con el comportamiento sexual de riesgo. Las hipótesis secundarias también examinarán el efecto de la intervención sobre la proporción de jóvenes AI/AN que son sexualmente activos, los casos de relaciones sexuales sin protección y el número de parejas sexuales entre estos jóvenes AI/AN.