Internetbaserad utbildning för sexuell hälsa för ungdomar i mellanstadiet (IYG-AI/AN)

Målet med detta fyraåriga forskningsprojekt är att anpassa och utvärdera effektiviteten av en internetbaserad HIV/STI och graviditetsförebyggande läroplan för ungdomar i mellanstadiet (12-14 år) från American Indian/Alaska Native (AI/AN) . Denna läroplan kommer att anpassas från ett framgångsrikt, internettillgängligt, förebyggande program, It's Your Game...Keep it Real (IYG).

Under år 1 (hösten 2010 till våren 2011) av detta projekt kommer studiegruppen att testa användbarheten av det befintliga IYG-programmet, samtidigt som de utför en utvärdering av befintliga program för odling av IYG-interventionen. Under år 2 (början av hösten 2011) planerar projektgruppen att initiera och slutföra utvecklingen av den kulturanpassade IYG-interventionen för AI/AN-ungdom (IYG-AI/AN). Från och med år 3 (hösten 2012) kommer studiens effektförsök att börja utvärdera effektiviteten av IYG-AI/AN på sexuella beteenden och psykosociala bestämningsfaktorer för dessa beteenden bland AI/AN-ungdomar i tre regioner (Alaska, Pacific Northwest, inklusive Idaho, Oregon och staten Washington och Arizona) i förhållande till ett jämförelsetillstånd. Rekryteringsplatser kommer att vara mellanskolor och Boys and Girls Clubs (BGCs), identifierade genom deras anknytning till Alaska Native Tribal Health Consortium (ANTHC), Pacific Northwest Tribal Epicenter (Epicenter) och Inter Tribal Council of Arizona (ITCA). Randomisering kommer att ske regionalt, på plats (skolor och BGC) nivå, till ett av två villkor: IYG-AI/AN och ett jämförelsevillkor. Jämförelsevillkoret kommer att bestå av två webbaserade utbildningsprogram som inte är relaterade till sexuell hälsa. IYG-AI/AN-interventionen kommer att jämföras med jämförelsevillkoret. Effektprövningen kommer att fortsätta i 16 månader in i år 4 (2013).

Den primära hypotesen som ska testas är: (1) ungdomar som får IYG-AI/AN-interventionen kommer att fördröja sexuell aktivitet i förhållande till de som får jämförelsetillståndet. Den huvudsakliga beroende variabeln är andelen AI/AN-ungdomar som initierar sexuell aktivitet (vaginalt, oralt eller analsex). Sekundära hypoteser kommer att undersöka effekten av interventionen på specifika typer av sex (t.ex. vaginalt, oralt, analt) och psykosociala variabler såsom ungdomsintentioner, kunskap, self-efficacy, attityder och upplevda normer relaterade till sexuellt risktagande beteende. Sekundära hypoteser kommer också att undersöka effekten av interventionen på andelen AI/AN-ungdomar som är sexuellt aktiva, förekomster av oskyddat samlag och antalet sexpartners bland dessa AI/AN-ungdomar.