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Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad Uso de Drogas Efectos Crónicos (ADDUCE)

20 de septiembre de 2016 actualizado por: Sarah Inglis, NHS Tayside
El objetivo del proyecto ADDUCE es investigar los efectos adversos del metilfenidato (nombre comercial ritalin) sobre el crecimiento, el sistema neurológico, los estados psiquiátricos y el sistema cardiovascular durante un período de dos años en niños y adultos.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo más comunes en los niños y afecta aproximadamente al 5 % de los niños en Europa. El metilfenidato (MPH, nombre comercial ritalin) es el medicamento recetado con más frecuencia para los niños con TDAH; también se usa cada vez más en adultos con TDAH. En 2007, la Comisión Europea solicitó una remisión al Comité de Medicamentos de Uso Humano (CHMP) en virtud del artículo 31 de la Directiva 2001/83/EC, modificada, para MPH debido a problemas de seguridad. El CHMP concluyó que es necesario estudiar los efectos a largo plazo del MPH sobre el crecimiento, el desarrollo sexual, el sistema neurológico, los estados psiquiátricos y el sistema cardiovascular. En respuesta a las preocupaciones del CHMP, un consorcio de expertos en los campos del TDAH, la seguridad de los medicamentos, la neuropsicofarmacología y la investigación cardiovascular han formado el equipo de investigación ADDUCE (trastorno por déficit de atención con hiperactividad, uso de fármacos y efectos crónicos).

El proyecto ADDUCE tiene como objetivo investigar los efectos adversos a largo plazo del MPH sobre el crecimiento, el sistema neurológico, los estados psiquiátricos y el sistema cardiovascular en niños y adultos.

Además, el equipo de ADDUCE desarrollará herramientas de investigación para la evaluación de los efectos adversos del MPH sobre la cognición y la motivación.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Actual)

1398

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Stadtkreis
      • Mannheim, Stadtkreis, Alemania
        • Zentralinstitut fuer Seelische Gesundheit
      • Budapest, Hungría
        • Vadaskert Child and Adolescent Psychiatry Hospital and Outpatient Clinic
    • Sardegna
      • Cagliari, Sardegna, Italia
        • Università degli Studi di Cagliari
    • Tayside
      • Dundee, Tayside, Reino Unido, DD1 9SY
        • University of Dundee

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

5 años a 17 años (NIÑO)

Acepta Voluntarios Saludables

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Método de muestreo

Muestra de probabilidad

Población de estudio

Clínica de Trastorno por Déficit de Atención

Descripción

Criterios de inclusión:

Grupo tratado con TDAH:

  • Diagnóstico clínico del TDAH
  • Edad entre 5 y 17 años.
  • No tratados previamente con metilfenidato
  • Acuerdo entre el médico, el paciente y su familia para comenzar con metilfenidato (se tomarán medidas de referencia antes de que se emita la primera receta de metilfenidato).
  • Se permitirá cualquier co-medicación que no sea dexanfetamina o atomoxetina.
  • Se permitirán todas las comorbilidades de enfermedades físicas y psiquiátricas.

Controles no medicados para el TDAH:

  • Diagnóstico clínico de TDAH no tratado previamente con medicación.
  • Edad entre 5 y 17 años.
  • Acuerdo entre médico, paciente y su familia de no tratar con metilfenidato.
  • Se permitirá cualquier medicamento que no sea dexanfetamina o atomoxetina.
  • Se permitirán todas las comorbilidades.

Controles no relacionados con el TDAH:

  • Niño que no tiene TDAH.
  • Edad entre 5 y 17 años.
  • Puntuación total media de la escala de calificación Swanson Nolan y Pelham IV (SNAP IV) calificada por el médico (ítems de TDAH) < 1,5
  • Los padres calificaron el puntaje de hiperactividad del Cuestionario de Fortalezas y Dificultades (SDQ) dentro del rango normal para el país (p. < 6 para el Reino Unido)
  • Se permitirá cualquier medicación actual que no sea dexanfetamina o atomoxetina.
  • Nunca debe haber tomado metilfenidato
  • Se permitirá cualquier otro diagnóstico de salud mental o enfermedad física.

Criterio de exclusión:

Todos los grupos:

  • Tratamiento actual o pasado con dexanfetamina o atomoxetina.

Controles de TDAH no medicados:

  • Tratamiento previo o actual con metilfenidato.

Controles no relacionados con el TDAH:

  • Tratamiento previo o actual con metilfenidato.
  • El médico calificó la puntuación SNAP ≥ 1,5. Los padres calificaron la puntuación de hiperactividad SDQ en el límite o rango anormal.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
TDAH medicado
Niños de 5 a 17 años con diagnóstico clínico de TDAH y no tratados previamente con metilfenidato que tengan acuerdo con su médico para iniciar tratamiento con metilfenidato.
Controles no medicados del TDAH
Niños de 5 a 17 años con diagnóstico clínico y no tratados previamente con metilfenidato que tienen un acuerdo con su médico para NO tratar con metilfenidato
Controles sin TDAH
Cualquier niño, incluidos los hermanos de un niño en el grupo de control medicado para el TDAH o no medicado, que tenga entre 5 y 17 años. Estos niños deben tener una calificación baja (<1.5) en la escala de calificación IV de Swanson Nolan y Pelham calificada por el médico (SNAP IV) y no recibir medicación con dexanfetamina o atomoxetina.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
La puntuación de la desviación estándar de la velocidad de altura
Periodo de tiempo: 2 años
Velocidad de altura del niño-velocidad de altura media para el sexo y la edad / Desviación estándar de la velocidad de altura para el sexo y la edad.
2 años

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambios en el crecimiento
Periodo de tiempo: 2 años
  • Proporción altura < 2° percentil, 0,4° percentil (según las mejores normas específicas del país disponibles)
  • Peso (puntuaciones z según las mejores normas específicas del país disponibles)
  • Peso de la proporción < percentil 2, percentil 0,4 (según las mejores normas específicas del país disponibles)
  • IMC (puntuaciones z según las mejores normas específicas de cada país disponibles)
  • Proporción IMC < 2° percentil, 0,4° percentil (según las mejores normas específicas del país disponibles)
  • Etapa puberal (etapa de Tanner)
  • Edad ósea (muestra seleccionada de la cohorte italiana)
2 años
Cambios en el sistema cardiovascular
Periodo de tiempo: 2 años
  • Ritmo cardiaco
  • Frecuencia cardíaca proporcional > 120 lpm
  • Presión arterial diastólica
  • Proporción presión arterial diastólica > 90 mm/hg
  • Presión arterial sistólica
  • Presión arterial sistólica proporcional > percentil 95
2 años
Efectos sobre el estado psiquiátrico
Periodo de tiempo: 2 años
  • Puntuaciones medias de SNAP-IV
  • Puntuación de impresiones clínicas globales (CGI; gravedad, mejora)
  • Puntaje de la escala de evaluación global para niños (CGAS)
  • Cuestionario de Fortalezas y Dificultades (SDQ)
  • Escala de estado de ánimo y sentimientos (calificaciones de padres e hijos)
  • Evaluación del desarrollo y el bienestar
  • DAWBA Sección de estado de ánimo que cambia rápidamente (proporción > corte)
  • Sección de tics de DAWBA (proporción > corte)
  • Columbia - Escala de calificación de la gravedad del suicidio
  • Síntomas parecidos a la psicosis
  • Cuestionario de uso de sustancias
2 años
Cambios en el estado neurológico
Periodo de tiempo: 2 años
  • Cuestionario de hábitos de sueño del niño (CSHQ; puntuación total y puntuaciones de subescala, proporción > puntos de corte)
  • Escala de movimiento involuntario anormal (AIMS; puntuación total, puntuación Q8)
2 años

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: David Coghill, ', University of Dundee

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Enlaces Útiles

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de febrero de 2012

Finalización primaria (ACTUAL)

1 de enero de 2016

Finalización del estudio (ACTUAL)

1 de abril de 2016

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

9 de noviembre de 2011

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de noviembre de 2011

Publicado por primera vez (ESTIMAR)

11 de noviembre de 2011

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (ESTIMAR)

21 de septiembre de 2016

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de septiembre de 2016

Última verificación

1 de septiembre de 2016

Más información

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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