Una breve intervención educativa para mejorar los resultados de la detección de lesiones cerebrales traumáticas (TBI) (TBI)

OBJETIVO/HIPOTESIS: Los investigadores proponen desarrollar un folleto educativo sobre la lesión cerebral traumática leve (mTBI) y evaluar si esta breve intervención educativa mejora el conocimiento y la comprensión de la TBI y los resultados de la detección. El objetivo a largo plazo es promover las expectativas de una recuperación positiva en los veteranos con mTBI. El objetivo específico es evaluar el efecto de la intervención sobre el conocimiento y las percepciones de enfermedad de los veteranos con respecto a TBI. Las hipótesis son las siguientes:

1. Los veteranos que reciben la intervención educativa tendrán un mejor conocimiento y comprensión de la TBI y el significado de una prueba de TBI positiva en comparación con los veteranos que se someten a la prueba como de costumbre.
2. Los veteranos que obtengan un resultado positivo para TBI y reciban la intervención educativa tendrán percepciones menos negativas de la enfermedad con respecto a TBI en comparación con los veteranos que obtengan un resultado positivo en el grupo de control.

Los análisis secundarios son para identificar las barreras y facilitadores a nivel clínico para la incorporación del folleto educativo en el encuentro clínico.

PLAN DE INVESTIGACIÓN: Los investigadores compararán 2 grupos de Veteranos (N = 1500), la mitad de los cuales son examinados como de costumbre y la mitad de los cuales reciben la intervención educativa. Los participantes serán veteranos de 4 clínicas posteriores al despliegue de VA en Bay Pines, FL; Hampton, Virginia; Providencia, Rhode Island; y Tampa, Florida. La parte de reclutamiento del estudio durará 24 semanas en cada sitio. Las primeras 12 semanas del estudio, todos los veteranos OEF/OIF que se someten a pruebas de detección de TBI se inscribirán en la prueba de detección como grupo de control habitual. Las siguientes 12 semanas, todos los Veteranos OEF/OIF examinados para TBI se inscribirán en el grupo de intervención. Los investigadores prevén inscribir a 750 veteranos en cada grupo.

METODOLOGÍA: Todos los veteranos de OEF/OIF examinados para TBI en las 4 clínicas posteriores al despliegue identificadas durante el período de estudio serán elegibles para su inclusión en el estudio. El resultado primario es el conocimiento adquirido sobre mTBI y la percepción de la enfermedad. Todos los participantes recibirán un instrumento con preguntas sobre demografía y conocimiento y percepciones de TBI. A los participantes que reciban el folleto educativo se les pedirá comentarios adicionales. Los investigadores examinarán el efecto de la intervención sobre el número de respuestas correctas a los elementos de conocimiento, así como las tasas de respuestas correctas a cada elemento de conocimiento individual. Además, los investigadores examinarán el efecto de la intervención en cada uno de los puntajes de percepción de la enfermedad.