- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT01722344
Mejorar el resultado laboral de las personas con enfermedades mentales graves
Colocación y apoyo individual (IPS) mejorados con remediación cognitiva y entrenamiento en habilidades sociales en Dinamarca: un ensayo controlado aleatorizado
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Colocación y apoyo individual (IPS) se establece como la intervención vocacional más efectiva disponible para personas con enfermedades mentales graves, y la intervención es ampliamente reconocida como una práctica basada en evidencia. A pesar de la evidencia, la retención de empleo a largo plazo y la autosuficiencia económica no se han demostrado claramente. La investigación ha sugerido que la integración de métodos como la remediación cognitiva y el entrenamiento en habilidades sociales podría reducir tales limitaciones. Además, no se han realizado ensayos controlados aleatorios con IPS en países escandinavos con sistemas de seguridad social y bienestar altamente desarrollados y generosos, y con umbrales altos para acceder al mercado laboral abierto.
El objetivo de este estudio es investigar la eficacia de IPS en Dinamarca y comparar los efectos de 1. IPS frente a 2. IPS + remediación cognitiva y entrenamiento en habilidades sociales relacionadas con el trabajo frente a 3. Intervención estándar.
La intervención se basa en los 7 principios de Empleo con Apoyo de IPS, y IPS mejorado con remediación cognitiva y capacitación en habilidades sociales relacionadas con el trabajo, consta de 24 sesiones de capacitación cognitiva basada en computadora y 24 sesiones grupales de estrategias cognitivas de afrontamiento y habilidades sociales relacionadas con el trabajo. entrenamiento de habilidades
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Copenhagen, Dinamarca, 2400
- Mental Health Centre Copenhagen
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
Psicosis dentro del espectro esquizofrénico (F 2, Clasificación Internacional de Enfermedades (ICD 10)).
Depresión severa (F33, ICD-10) o Trastorno bipolar (F31, ICD-10) y mínimo 3 años de tratamiento psiquiátrico.
Motivado por el empleo o la educación. 18 a 65 años. Los participantes deben hablar y entender danés.
Criterio de exclusión:
Falta de consentimiento informado Mayores de 64 años y que reciben pensión estatal Grupo de coincidencia 1 (Sin problemas además del desempleo)
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Colocación y apoyo individual (IPS)
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IPS cuenta con un especialista laboral que está integrado al equipo de salud mental, y realiza todas las fases de los servicios vocacionales, con una casuística inferior a 25.
La intervención se basa en los 7 principios del Empleo con Apoyo de IPS.
La esencia de estos principios es una búsqueda individualizada y rápida de un empleo o educación competitivos que evite la formación y preparación preprofesional prolongada.
La intervención está integrada dentro de los servicios de salud mental, con énfasis en la preferencia y elección del cliente con respecto a los trabajos, y con la disponibilidad de apoyo laboral continuo y asesoramiento sobre beneficios.
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Experimental: IPS más
Colocación y apoyo individual más recuperación cognitiva y capacitación en habilidades sociales relacionadas con el trabajo
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IPS cuenta con un especialista laboral que está integrado al equipo de salud mental, y realiza todas las fases de los servicios vocacionales, con una casuística inferior a 25.
La intervención se basa en los 7 principios del Empleo con Apoyo de IPS.
La esencia de estos principios es una búsqueda individualizada y rápida de un empleo o educación competitivos que evite la formación y preparación preprofesional prolongada.
La intervención está integrada dentro de los servicios de salud mental, con énfasis en la preferencia y elección del cliente con respecto a los trabajos, y con la disponibilidad de apoyo laboral continuo y asesoramiento sobre beneficios.
Colocación y apoyo individual + remediación cognitiva y capacitación en habilidades sociales relacionadas con el trabajo, consiste en la intervención IPS + 24 sesiones de capacitación cognitiva basada en computadora y 24 sesiones grupales de estrategias cognitivas de afrontamiento y capacitación en habilidades sociales relacionadas con el trabajo.
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Sin intervención: Intervención estándar
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Horas en empleo competitivo o educación
Periodo de tiempo: Medido a los 18 meses
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Medido a los 18 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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En empleo competitivo o educación en algún momento durante el período de seguimiento
Periodo de tiempo: Medido a los 18 meses de seguimiento
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Medido a los 18 meses de seguimiento
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Días hasta el primer empleo o comienzo de la educación
Periodo de tiempo: Medido a los 18 meses de seguimiento
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Medido a los 18 meses de seguimiento
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Ganancias mensuales promedio en el período de seguimiento
Periodo de tiempo: Medido a los 18 meses de seguimiento
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Medido a los 18 meses de seguimiento
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Horas de trabajo por semana entre quienes obtienen un empleo competitivo durante el período de seguimiento
Periodo de tiempo: Medido a los 18 meses de seguimiento
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Medido a los 18 meses de seguimiento
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Síntomas negativos medidos con el Programa para la evaluación de los síntomas negativos en la esquizofrenia (SANS)
Periodo de tiempo: Medido a los 18 meses de seguimiento
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Medido a los 18 meses de seguimiento
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Funciones cognitivas medidas con The Brief Assessment of Cognition in Schizophrenia (BAC)
Periodo de tiempo: Medido a los 18 meses de seguimiento
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Medido a los 18 meses de seguimiento
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Funcionamiento medido con Global Assessment of Functioning (GAF)
Periodo de tiempo: Medido a los 18 meses de seguimiento
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Medido a los 18 meses de seguimiento
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Funcionamiento medido con Desempeño Personal y Social (PSP)
Periodo de tiempo: Medido a los 18 meses de seguimiento
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Medido a los 18 meses de seguimiento
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Calidad de vida medida con SF-12
Periodo de tiempo: Medido a los 18 meses de seguimiento
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Medido a los 18 meses de seguimiento
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Empoderamiento medido con Escala de Empoderamiento
Periodo de tiempo: Medido a los 18 meses de seguimiento
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Medido a los 18 meses de seguimiento
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Autoeficacia medida con la Escala de autoeficacia general (GSE)
Periodo de tiempo: Medido a los 18 meses de seguimiento
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Medido a los 18 meses de seguimiento
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Autoestima medida con la escala de autoestima de Rosenberg
Periodo de tiempo: Medido a los 18 meses de seguimiento
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Medido a los 18 meses de seguimiento
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Colaboradores e Investigadores
Colaboradores
Investigadores
- Director de estudio: Lene F Eplov, MD, Phd, Copenhagen University Hospital, Mental Health Centre Copenhagen
- Investigador principal: Merete Nordentoft, Professor, Copenhagen University Hospital, Mental Health Centre Copenhagen
- Investigador principal: Elsebeth Stenager, MD, Phd, Department of Psychiatry, Odense, The University of Southern Denmark.
- Investigador principal: Bent Nielsen, Professor, Department of Psychiatry, Odense, The University of Southern Denmark
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Christensen TN, Wallstrom IG, Stenager E, Bojesen AB, Gluud C, Nordentoft M, Eplov LF. Effects of Individual Placement and Support Supplemented With Cognitive Remediation and Work-Focused Social Skills Training for People With Severe Mental Illness: A Randomized Clinical Trial. JAMA Psychiatry. 2019 Dec 1;76(12):1232-1240. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2019.2291. Erratum In: JAMA Psychiatry. 2019 Oct 16;:
- Christensen TN, Nielsen IG, Stenager E, Morthorst BR, Lindschou J, Nordentoft M, Eplov LF. Individual Placement and Support supplemented with cognitive remediation and work-related social skills training in Denmark: study protocol for a randomized controlled trial. Trials. 2015 Jun 21;16:280. doi: 10.1186/s13063-015-0792-0.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- PCK-2012-CT-2912
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