- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT01801696
Masaje entregado por padres para niños con autismo
Estudio de fase 2 del protocolo de tratamiento de masaje administrado por los padres para niños con autismo
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Los niños se dividirán aleatoriamente en grupos de tratamiento y grupos de control en lista de espera. Los grupos de control comienzan el tratamiento cinco meses después de que comiencen los grupos de tratamiento.
Todos los niños serán evaluados en tres ocasiones durante el primer año: antes de comenzar el tratamiento, y cinco y doce meses después. Se realizarán pruebas de seguimiento al final del segundo año. Los resultados se compartirán con los padres al final de cada año. Los probadores permanecerán ciegos en cuanto a qué grupo está recibiendo tratamiento actualmente.
No hay costo para los padres por participar en este estudio de investigación. Las familias que cumplan con los criterios de elegibilidad serán aceptadas en el estudio por orden de llegada.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- Fase 2
- Fase 3
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Oregon
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Corvallis, Oregon, Estados Unidos, 97330
- Various locations in Albany and Corvallis
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Eugene, Oregon, Estados Unidos, 97455
- Various locations in Eugene, Oregon
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Portland, Oregon, Estados Unidos, 97232
- Various locations in Portland, Oregon
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Salem, Oregon, Estados Unidos, 97308
- Various locations in Salem, Oregon
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Tener un diagnóstico médico y/o educativo de autismo.
- Ser menor de 6 años
- Padres dispuestos a asistir a la sesión de capacitación para padres y transportar al niño a las sesiones de tratamiento con personal capacitado 20 veces en los primeros cinco meses
- Padres dispuestos a dar el masaje de quince minutos diarios
- Padres dispuestos a no comenzar ninguna nueva intervención a menos que sea médicamente necesario
Criterio de exclusión:
- Tomar medicación psicoactiva o terapia de quelación farmacéutica
- Discapacidad crónica adicional (por ejemplo, parálisis cerebral o convulsiones no controladas)
- Recibir más de cinco horas por semana de tratamiento conductual intensivo para el autismo (p. terapia ABA)
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo de tx de masaje para padres
Los niños de este grupo reciben la intervención de masaje proporcionada por los padres justo después de la aleatorización.
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El masaje entregado por los padres se basa en la medicina china.
Existen técnicas específicas para cada área de dificultad, p. la cabeza, los dedos de las manos y de los pies.
Después de unos meses, el masaje se vuelve relajante y placentero, y el toque de los padres vuelve a utilizarse para ayudar al niño a autorregularse de manera efectiva.
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Experimental: Grupo de control de lista de espera de masaje para padres
Los niños de este grupo reciben la intervención de masaje proporcionada por los padres 5 meses después de la aleatorización.
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El masaje entregado por los padres se basa en la medicina china.
Existen técnicas específicas para cada área de dificultad, p. la cabeza, los dedos de las manos y de los pies.
Después de unos meses, el masaje se vuelve relajante y placentero, y el toque de los padres vuelve a utilizarse para ayudar al niño a autorregularse de manera efectiva.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Gravedad del autismo
Periodo de tiempo: 5 meses
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Las escalas de calificación del autismo infantil se utilizarán para medir esto.
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5 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Habilidades de desarrollo
Periodo de tiempo: 5 meses
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El Vineland II se utilizará para medir esto.
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5 meses
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Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Habilidades de comunicación
Periodo de tiempo: 5 meses
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El PLS-5 se utilizará para medir esto.
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5 meses
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Síntomas comórbidos del autismo
Periodo de tiempo: 5 meses
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Para medir esto, se utilizará la Lista de verificación de sentido y autorregulación.
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5 meses
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Grado de estrés de los padres
Periodo de tiempo: 5 meses
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El Índice de Estrés de los Padres con Autismo se utilizará para medir esto.
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5 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Louisa Silva, M.D., M.P.H., Western Oregon University
- Director de estudio: Kristen Gabrielsen, M.P.H., Western Oregon University
Publicaciones y enlaces útiles
Enlaces Útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- R40MC24945(1)
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