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Musicoterapia para el manejo del dolor en la UCIN (MTP)

30 de abril de 2015 actualizado por: American University of Beirut Medical Center

La musicoterapia como método de manejo no farmacológico del dolor en la UCIN

Antecedentes: la musicoterapia se ha recomendado como terapia adyuvante tanto para los recién nacidos prematuros como para las madres durante su estancia en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN), y se ha demostrado que tiene algunos efectos beneficiosos, aunque falta evidencia concluyente.

Objetivos: Estudiar la utilidad de dos formas de música, así como la ausencia de música, sobre el dolor y los parámetros fisiológicos y conductuales de los recién nacidos prematuros durante un procedimiento de punción del talón para la obtención de sangre en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN).

Hipótesis: Los bebés que escuchan música elegida por sus madres tendrán menos dolor y respuestas fisiológicas y conductuales óptimas en comparación con los bebés que escuchan la canción de cuna o no escuchan música.

Métodos: Se utilizará un estudio observacional analítico con un diseño cruzado aleatorizado.

Se incluirán lactantes estables nacidos entre las 28 a 36 semanas de gestación, con audición normal. Las respuestas fisiológicas neonatales [frecuencia cardíaca (FC), saturación de oxígeno, (02 sat) y frecuencia respiratoria (RR)] y los estados de comportamiento se registrarán antes y después del procedimiento de punción en el talón. También se documentarán la edad materna, la educación y las complicaciones del embarazo. Las respuestas al dolor se registrarán mediante la escala de dolor, agitación y sedación neonatal (NPASS).

Consideraciones éticas: El estudio impone un riesgo mínimo a los bebés. Un riesgo potencial es que el bebé se agite mientras escucha música, especialmente si es hora de alimentarlo. Según investigaciones anteriores, los bebés tienden a calmarse mientras escuchan música. Sin embargo, en los bebés que pueden estar hambrientos o irritables, la música exacerba su agitación. Para evitar que esto ocurra, los investigadores no realizarán la punción del talón cerca de la hora de comer y controlarán atentamente la agitación del bebé. Debido a que se ha demostrado que la música calma a los bebés y evita que lloren, los beneficios superan este riesgo.

La punción del talón se realiza de forma rutinaria en los bebés (a menudo de 3 a 6 veces al día). Los investigadores no realizarán ninguna punción adicional en el talón para este estudio, sino que intervendrán durante uno de los procedimientos programados de punción en el talón.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Antecedentes y significado del estudio En los Estados Unidos, alrededor de medio millón de bebés nacen prematuramente cada año, aproximadamente el 12,3 %% de todos los nacimientos (CDC, 2011). Estos bebés requieren cuidados extensos y son hospitalizados durante largos períodos de tiempo en la unidad de cuidados intensivos neonatales (UCIN). Están expuestos a una multitud de eventos estresantes y dolorosos que están vinculados a resultados negativos en el desarrollo. (Badr et al., 2010, Orcesi et al., 2012). Para reducir el estrés en la NICU y permitir una función neuroconductual óptima, se ha estudiado una variedad de terapias. La musicoterapia es una intervención sugerida como herramienta para aliviar el estrés en la UCIN (Keith, Russell & Weaver, 2009). Durante mucho tiempo se ha documentado que la musicoterapia reduce el estrés, la fatiga y el dolor y mejora la relajación. Un metanálisis de 30 ensayos clínicos que utilizaron MT para bebés en la UCIN (Standley, 2012) concluyó que la MT tuvo beneficios significativos en la frecuencia cardíaca, los estados de comportamiento, la saturación de oxígeno, la capacidad de succión/alimentación y la duración de la estadía. Sin embargo, la eficacia de la música sobre el dolor, las respuestas fisiológicas y conductuales de los bebés prematuros no ha sido completamente respaldada. Si bien un metanálisis reciente que se centró en los bebés prematuros señaló que la musicoterapia tiene beneficios significativos, especialmente si se trataba de música en vivo y se usaba temprano en la estadía del bebé en la UCIN, otros estudios no han respaldado los efectos beneficiosos de la música (Alipour et al., 2013) .

La Asociación Estadounidense de Musicoterapia (AMTA) define la musicoterapia como el uso clínico y basado en la evidencia de intervenciones musicales para abordar las necesidades físicas, psicológicas, emocionales, cognitivas y sociales de las personas, con el fin de promover un bienestar general, aliviar el estrés y aliviar el dolor. Fisiológicamente, la música actúa desviando la atención de los inductores del dolor mediante la distracción, induciendo una respiración rítmica y permitiendo la liberación sistemática y rítmica de la tensión corporal. También puede activar el sistema nervioso autónomo para permitir la relajación del tono muscular, la frecuencia de las ondas cerebrales, la respuesta galvánica de la piel y los reflejos pupilares (Kaminski, 1996).

El bebé prematuro y la música Los beneficios de la musicoterapia clásica en bebés prematuros en la UCIN se han documentado en algunos estudios. Los resultados medidos incluyen respuestas fisiológicas y conductuales mejoradas. Las condiciones fisiológicas evaluadas incluyen niveles más altos de saturación de oxígeno, disminución de la frecuencia cardíaca, disminución de la incidencia de episodios de apneas y bradicardias y menores gastos de energía (Amini et al., 2013; Chou, Wang, Chen & Pai, 2003; Keidar Mandel, Mimouni, & Lubetzky 2010) Las respuestas conductuales mejoradas incluyen: aumento de los estados conductuales de calma, tranquilidad y alerta, disminución de los estados de llanto e irritabilidad y mejores comportamientos de alimentación (Keith, Russell & Weaver 2009; Lowey et al 2013). También se ha informado mayor consumo de fórmula, aumento de peso y menos días de hospitalización (Cevasco & Grant, 2005; Standley et al., 2010).

En cuanto al efecto de la música en las respuestas al dolor, que es el principal objetivo de este estudio, hasta la fecha solo se han publicado cuatro estudios. Un estudio evaluó el fisiológico. respuestas conductuales y de dolor de los bebés prematuros durante la recuperación de la punción del talón en 14 bebés prematuros de 29 a 36 semanas de edad posconcepcional (PCA) que escucharon la canción de cuna de Brahms. Los resultados mostraron un retorno más rápido a la frecuencia cardíaca inicial, estados conductuales mejorados y menos dolor en los bebés que escuchaban música (Butt & Kisilevsky, 2000). Bo y Callaghan (2000) compararon cuatro tipos diferentes de intervenciones (succión no nutritiva (NNS), musicoterapia (MT) y NNS y MT combinados (NNS + MT), y ninguna intervención en 27 bebés. Los resultados mostraron que las tres intervenciones tuvieron un efecto significativo sobre la frecuencia cardíaca, la saturación de oxígeno y el dolor, y NNS + MT tuvo el efecto más fuerte. Whipple (2008) asignó al azar a 60 bebés de entre 32 y 37 semanas de edad a uno de tres grupos de tratamiento: canción de cuna activada por chupete (PAL), solo chupete y sin contacto. Los bebés que solo usaban chupete no recibieron refuerzo musical para succionar, y los bebés sin contacto no recibieron chupete ni música en ningún momento durante el procedimiento. No hubo diferencias significativas en las medidas fisiológicas entre los grupos; sin embargo, los bebés en el grupo PAL tuvieron niveles de estrés más bajos durante el procedimiento de pinchazo en el talón que el grupo sin contacto o el grupo con chupete solamente. Para probar si mejorar el método de madre canguro (KMC) mediante la adición de mecer, cantar y succionar es más eficaz que el simple KMC para el dolor de procedimientos en recién nacidos prematuros, 90 bebés prematuros con EG de 32 a 36 semanas se asignaron aleatoriamente a 2 condiciones: KMC con la adición de mecer, cantar y succionar o el bebé fue sostenido en KMC sin estimulación adicional. Los resultados no mostraron diferencias significativas en las condiciones (Johnston et al, 2009). Para resumir, los 4 estudios proporcionan evidencia no concluyente de los beneficios de la musicoterapia en las respuestas al dolor en los bebés prematuros y se justifica más investigación. Además, una revisión sistemática de ensayos controlados aleatorios realizada por Hartling et al., (2009) concluyó que los estudios sobre la eficacia de la música en las respuestas al dolor de los bebés prematuros eran de baja calidad metodológica y que se necesitan más estudios.

El GAP en Investigación Los estudios que investigan el impacto de la exposición a cualquier forma de estimulación auditiva en bebés se han complicado por una amplia gama de niveles de decibelios y modo de entrega. Una posible explicación para esto es que muchos estudios se realizaron antes o cerca del momento en que el Comité de Salud Ambiental de la Academia Estadounidense de Pediatría estaba haciendo recomendaciones para lo que ahora se considera niveles de sonido seguros dentro de la UCIN (Leq por hora de 50 dB, L10 por hora de 55 dB y duración de 1 segundo Lmax < 70 dB). Además, los estudios han utilizado diferentes modos de música o estímulos auditivos con falta de estandarización. Ningún estudio ha analizado la eficacia de la música elegida por las madres y que ella había enumerado durante el embarazo y que probablemente sea la más relajante para los bebés.

Métodos Diseño: Se utilizará un estudio observacional analítico con un diseño cruzado aleatorio.

Lugar: La UCIN del Centro Médico de la Universidad Americana de Beirut (AUBMC).

Sujetos: Para lograr una potencia de 0,8 en α = 0,05 y de una cola con un tamaño de efecto medio de 0,61 y una correlación media (r = 0,50) entre dos medidas repetidas utilizando la prueba F, será suficiente un tamaño de muestra de 40 bebés . Este tamaño de muestra se basa en estudios previos que muestran una diferencia significativa en las puntuaciones de dolor y utilizando la siguiente fórmula:

N = (Zα + Zβ)2 x 2 σ 2 Diferencia de medias 2

Instrumentos/medidas de resultado Todas las medidas de resultado serán registradas por tres enfermeras capacitadas con una confiabilidad superior a r = 80 en el NPASS y los estados conductuales y que están cegadas al tipo de intervención.

Medidas fisiológicas: la frecuencia cardíaca, los niveles de saturación de oxígeno y las frecuencias respiratorias se registrarán cada 1 minuto (5 minutos antes, durante y 5 minutos después de la punción en el talón) mediante la observación del monitor. Estados de comportamiento: el estado del bebé recibirá una puntuación numérica de la siguiente manera : 1, sueño profundo; 2, sueño ligero; 3, somnoliento; 4, quieto, despierto o alerta; 5, activamente despierto y excitado; 6, muy excitado, molesto o llorando; y 7, pausa respiratoria prolongada > 8 segundos (Als et al., 2005) Evaluación del dolor: Para evaluar el dolor se utilizará el N-PASS, o escala de dolor, agitación y sedación neonatal, que es un método válido, clínicamente confiable y apropiado para la edad. método para evaluar de manera continua y sistemática el dolor y los estados conductuales estresantes en lactantes con una edad gestacional de 23 semanas o más y de 0 a 100 días de vida (Hummel, Puchalski, Creech, & Weiss, 2008). En la UCIN de AUBMC, todas las enfermeras utilizan de forma rutinaria el N-PASS como una herramienta de dolor y agitación para evaluar las respuestas de los bebés al dolor.

La intervención: musicoterapia, que incluirá una canción de cuna utilizada en estudios de investigación anteriores o la música elegida por la madre que escuchó mientras el bebé estaba en el útero. La música será entregada por un reproductor de mp3 portátil a través de auriculares.

Procedimiento Se utilizará un diseño repetido, cruzado, dentro del sujeto, con los bebés actuando como sus propios controles. Los bebés recibirán la música de la madre durante 5 minutos, las canciones de cuna clásicas durante 5 minutos o nada de música antes del procedimiento de punción en el talón que se programa regularmente para todos los bebés en la UCIN. Después del talón se proporcionarán 5 minutos de música. Los niveles de ruido se evaluarán continuamente a 10 cm del oído del bebé con un analizador de sonido y un filtro de escala de decibeles (407790 Octave Band Sound Analyzer, tipo 2 Integrating Sound Level Meter y Decibel-A Scale Filter, respectivamente; Extech Instruments, Melrose, MA, EE.UU). Los estados fisiológicos y de comportamiento de los bebés se evaluarán y registrarán antes y después de la punción en el talón y se realizará una evaluación del dolor después de la punción en el talón.

Análisis estadístico El análisis estadístico se realizará utilizando SPSS para Windows versión 22.0 (SPSS Inc., Chicago, IL). Las comparaciones entre las intervenciones se realizarán mediante el análisis de medidas repetidas de la varianza (RANOVA), cuando corresponda para la normalidad de la distribución y el análisis post hoc con el ajuste de Bonferroni. Los datos categóricos se analizaron mediante la prueba de chi-cuadrado.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

40

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Beirut, Líbano
        • American University Medical Center (AUBMC)

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

6 meses a 8 meses (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Los bebés serán incluidos si cumplen con los siguientes criterios: entre 28 a 36 semanas de edad gestacional, condición estable, que no requiera ningún soporte respiratorio, en un isolette o cuna abierta, tienen al menos una semana de edad posnatal y si sus madres han escuchado música durante el embarazo.

Criterio de exclusión:

  • Los lactantes serán excluidos si están intubados y con ventilador o ventilación de alta frecuencia, si tienen una anomalía congénita que afecta principalmente la audición, como anomalías craneofaciales; y si presentan anomalías cerebrales asociadas a trastornos neurológicos como: hemorragia intraventricular grado 3-4 y leucomalacia periventricular.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: condición 1
Los bebés en este brazo recibirán la música elegida por su madre grabada en un reproductor Mp y entregada a través de auriculares.
la elección de música de las madres
Otros nombres:
  • condición 1
Comparador activo: condición 2
Los bebés en este brazo recibirán una canción de cuna grabada entregada al bebé a través de auriculares.
canción de cuna grabada
Otros nombres:
  • condición 2
Sin intervención: Condición 3
A los bebés en este brazo se les colocarán los auriculares pero no se reproducirá música.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
respuestas al dolor de los recién nacidos prematuros evaluados en el NPASS
Periodo de tiempo: Durante un procedimiento de punción del talón 5 minutos después de las condiciones musicales 1 y 2 o el control
Durante un procedimiento de punción del talón 5 minutos después de las condiciones musicales 1 y 2 o el control

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Respuestas fisiológicas
Periodo de tiempo: 5 minutos antes, durante y cinco minutos después de la punción del talón
Respuestas fisiológicas: frecuencia cardíaca, frecuencia respiratoria y saturaciones de oxígeno registradas 5 minutos antes, durante y 5 minutos después de la punción del talón.
5 minutos antes, durante y cinco minutos después de la punción del talón
Respuestas conductuales
Periodo de tiempo: Registrado 5 minutos antes durante y cinco minutos después del pinchazo en el talón
Respuestas conductuales registradas utilizando la escala conductual de Brazelton; 5 minutos antes durante y cinco minutos después de la punción del talón
Registrado 5 minutos antes durante y cinco minutos después del pinchazo en el talón

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de enero de 2014

Finalización primaria (Actual)

1 de febrero de 2015

Finalización del estudio (Actual)

1 de marzo de 2015

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

20 de abril de 2015

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

30 de abril de 2015

Publicado por primera vez (Estimar)

5 de mayo de 2015

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

5 de mayo de 2015

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

30 de abril de 2015

Última verificación

1 de abril de 2015

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • NUR.LB.02

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