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Eficacia y seguridad de SPN-812 (cápsula de liberación prolongada de viloxazina) en niños con TDAH

29 de septiembre de 2021 actualizado por: Supernus Pharmaceuticals, Inc.

Evaluación de la eficacia y seguridad de SPN-812 (cápsula de liberación prolongada de viloxazina) en niños con TDAH: un estudio doble ciego, controlado con placebo y de rango de dosis

Este fue un estudio aleatorizado, doble ciego, controlado con placebo, multicéntrico, de 5 brazos, de grupos paralelos, de rango de dosis para evaluar la eficacia y seguridad de SPN-812 (cápsula de liberación prolongada de viloxazina) en niños de 6 a 12 años. de edad con TDAH.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Este estudio es un estudio aleatorizado, doble ciego, controlado con placebo, multicéntrico, de 5 brazos, de grupos paralelos, de rango de dosis para evaluar la eficacia, seguridad y tolerabilidad de SPN-812 (cápsula de liberación prolongada de viloxazina) como monoterapia. en el tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH) en niños (6-12 años). Los sujetos se aleatorizan en una proporción de 1:2:2:2:2 para recibir placebo o uno de los cuatro tratamientos activos (100 mg, 200 mg, 300 mg o 400 mg de SPN-812). El objetivo principal es evaluar la eficacia de SPN-812 para reducir los síntomas del TDAH según lo medido por la Escala de Calificación del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, 4.ª edición (ADHD-RS-IV).

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

222

Fase

  • Fase 2

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Florida
      • Maitland, Florida, Estados Unidos, 32751
        • Florida Clinical Research Center, LLC

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

6 años a 12 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  1. Sujetos sanos de sexo masculino o femenino, de 6 a 12 años inclusive, con diagnóstico de TDAH según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales-IV (DSM IV), confirmado con la Mini Entrevista Neuropsiquiátrica Internacional para Niños y Adolescentes (MINI -NIÑO).
  2. ADHD-RS-IV-Versión para padres: administrado por el investigador y puntuado con una puntuación de al menos 26.
  3. Puntuación CGI-S de al menos 4
  4. Peso de al menos 20 kg.
  5. Libre de medicamentos para el tratamiento del TDAH o cualquier psicosis durante al menos una semana antes de la inscripción.

Criterio de exclusión:

  1. Diagnóstico actual o de por vida de trastorno depresivo mayor, trastorno bipolar, trastorno de personalidad, trastorno de Tourette o psicosis no especificada de otra manera.
  2. Cumple actualmente con los criterios del DSM-IV para el trastorno generalizado del desarrollo, el trastorno obsesivo compulsivo, el trastorno de estrés postraumático o cualquier otro trastorno de ansiedad como diagnóstico principal.
  3. Enfermedad sistémica significativa.
  4. Evidencia de tendencias suicidas dentro de los seis meses anteriores a la selección o durante la selección.
  5. IMC superior al percentil 95 para la edad y el sexo adecuados.
  6. Embarazo o negativa a practicar la abstinencia durante el estudio para mujeres en edad fértil (FOCP).
  7. Consumo de sustancias o alcohol durante los últimos tres meses.
  8. Examen de orina positivo para cotinina, alcohol o drogas de abuso en el examen.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Cuadruplicar

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Comparador de placebos: Placebo
Placebo, qd, cápsula oral
El placebo se administró una vez al día
Otros nombres:
  • PBO
Experimental: 100mg SPN-812
100 mg SPN-812, qd, cápsula oral
Se administraron 100 mg de SPN-812 una vez al día y se comparó con un placebo
Otros nombres:
  • SPN-812, dosis baja
Experimental: 200 mg SPN-812
200 mg SPN-812, qd, cápsula oral
Se administraron 200 mg de SPN-812 una vez al día y se comparó con un placebo
Otros nombres:
  • SPN-812, dosis media-baja
Experimental: 300mg SPN-812
300 mg SPN-812, qd, cápsula oral
Se administraron 300 mg de SPN-812 una vez al día y se comparó con un placebo
Otros nombres:
  • SPN-812, Dosis Media-Alta
Experimental: 400mg SPN-812
400 mg SPN-812, qd, cápsula oral
Se administraron 400 mg de SPN-812 una vez al día y se comparó con un placebo
Otros nombres:
  • SPN-812, dosis alta

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
La eficacia de SPN-812 en la escala de calificación del trastorno por déficit de atención e hiperactividad, 4.ª edición (ADHD-RS-IV)
Periodo de tiempo: Línea de base hasta la semana 8 (fin del estudio)
El criterio principal de valoración fue el cambio desde el inicio en la puntuación total de la escala de calificación del trastorno por déficit de atención/hiperactividad, 4.ª edición (ADHD-RS-IV) en la semana 8 (fin del estudio). El ADHD-RS-IV es una escala de calificación específica para el TDAH diseñada y validada para evaluar la sintomatología actual del TDAH. La escala consta de 18 ítems que se corresponden directamente con los 18 síntomas del TDAH del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, 4ª Edición (DSM-IV). Cada ítem se califica en una escala tipo Likert de 4 puntos de 0 (nunca o rara vez) a 3 (muy a menudo). Se calcula una puntuación total sumando las respuestas de los 18 elementos (rango: 0-54; cuanto mayor sea la puntuación, más graves serán los síntomas del TDAH). Un cambio más bajo con respecto a las puntuaciones iniciales (<0) representa un mejor resultado.
Línea de base hasta la semana 8 (fin del estudio)

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Efecto de SPN-812 en la escala de mejora de la impresión clínica global (CGI-I)
Periodo de tiempo: Semana 8 (Fin del estudio)
El primer criterio de valoración secundario adicional fue la puntuación de la escala de mejora de la impresión clínica global (CGI-I) en la semana 8 (final del estudio). La escala CGI-I es una evaluación de un solo elemento de cuánto ha mejorado o empeorado la enfermedad del paciente en relación con un estado inicial antes del comienzo del tratamiento. El CGI-I se califica en una escala Likert de 7 puntos del 1 al 7, donde 1 = "Muy mejorado", 2 = "Muy mejorado", 3 = "Mejorado mínimamente", 4 = "Sin cambios", 5 = "Mínimamente peor", 6 = "Mucho peor", y 7 = "Mucho peor". El éxito de la terapia se indica mediante una puntuación más baja (<4) en las pruebas posteriores.
Semana 8 (Fin del estudio)
Efecto de SPN-812 en la Impresión Clínica Global - Escala de Severidad (CGI-S)
Periodo de tiempo: Línea de base hasta la semana 8 (fin del estudio)
El segundo criterio de valoración secundario adicional fue el cambio desde el inicio en la puntuación de la escala de gravedad de la impresión clínica global (CGI-S) en la semana 8 (fin del estudio). La escala CGI-S es una calificación del médico/investigador de un solo elemento de la evaluación del médico de la gravedad de los síntomas del TDAH en relación con la experiencia total del médico con pacientes con TDAH. El CGI-S se calificó en una escala de Likert de 7 puntos, donde 1 = normal, nada enfermo, 2 = casi enfermo, 3 = levemente enfermo, 4 = moderadamente enfermo, 5 = marcadamente enfermo, 6 = gravemente enfermo y 7 = Extremadamente enfermo. La terapia exitosa está indicada por una puntuación CGI-S más baja en las pruebas posteriores. Un cambio más bajo desde la puntuación inicial (<0) representa un mejor resultado.
Línea de base hasta la semana 8 (fin del estudio)

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Director de estudio: Joseph T. Hull, PhD, Supernus Pharmaceuticals, Inc.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de febrero de 2016

Finalización primaria (Actual)

25 de julio de 2016

Finalización del estudio (Actual)

25 de julio de 2016

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

15 de diciembre de 2015

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

15 de diciembre de 2015

Publicado por primera vez (Estimar)

17 de diciembre de 2015

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

27 de octubre de 2021

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

29 de septiembre de 2021

Última verificación

1 de agosto de 2020

Más información

Términos relacionados con este estudio

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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