Efecto de la tutoría en el intercambio de tubos endotraqueales utilizando un nuevo dispositivo (FACETTE2)

Después de obtener el consentimiento informado, dos grupos de anestesiólogos asignados al azar recibirán materiales instructivos detallados que incluyen un folleto para presentar el nuevo dispositivo, una cinta de video que muestra cómo se usa el dispositivo, una presentación de diapositivas detallada que explica cada uno de los pasos y una lista de verificación de los pasos. a realizar durante el intercambio (E) en simulación. El grupo Mentored (M) también recibirá instrucción experta justo antes del procedimiento, mientras que el grupo Control (C) tendrá la misma cantidad de tiempo para revisar los pasos. A continuación, realizarán el primer procedimiento de intercambio (E1) mientras la pareja de expertos observa y mide el tiempo de apnea de los pacientes simulados. Luego, los expertos realizarán una sesión informativa con el grupo M, mientras que el grupo C se informará a sí mismos antes de que ambos grupos realicen el intercambio por segunda vez (E2). Luego, ambos grupos recibirán un informe por parte de los expertos. Los tiempos de apnea y una evaluación del rendimiento se compararán entre M y C para determinar los efectos del entrenamiento experto y también se compararán dentro de cada grupo de E1 a E2 para determinar el efecto de la experiencia en el tiempo de apnea y el rendimiento. Finalmente, las encuestas realizadas después de E1 y E2, y antes del debriefing, determinarán la satisfacción de los participantes con el nuevo dispositivo. Los datos sobre los tiempos de apnea se utilizarán para un análisis de poder estadístico para determinar el tamaño de un grupo más grande necesario para mostrar diferencias significativas en los resultados.