- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT03131180
Sistema de salud de aprendizaje rápido en cirugía pediátrica (RLHS)
Ensayo controlado aleatorizado: sistema de atención médica de aprendizaje rápido en cirugía pediátrica
Involucrar a los pacientes y sus familias para que asuman un papel activo en su atención médica conduce a mejores resultados. Proporcionar a los médicos y las familias datos casi en tiempo real sobre los resultados en niños con condiciones médicas similares puede permitirles a las familias formar expectativas realistas y tomar un papel activo en la salud de sus hijos. También proporciona a los médicos comentarios casi en tiempo real sobre las medidas de resultado informadas por los pacientes para guiar tanto las conversaciones como las recomendaciones para la terapia en el punto de atención.
Un sistema de atención médica de aprendizaje rápido (RLHS, por sus siglas en inglés) es un sistema que combina la investigación clínica y la atención clínica. Está diseñado para recopilar datos durante la atención de rutina del paciente y luego utilizar los datos para generar evidencia rápidamente para mejorar la atención del paciente, proporcionar información a los pacientes y sus familias y realizar un seguimiento de las medidas de calidad.
Los investigadores crearon un RLHS que integra elementos de datos preespecificados y encuestas validadas dentro del flujo de trabajo clínico para hacer operativa la recopilación de datos de investigación automatizada e integrar análisis predictivos en el registro de salud electrónico (EHR). Los pacientes, los cuidadores y los médicos pueden acceder a los datos para tomar decisiones informadas y compartidas sobre la atención y alinear las expectativas sobre los resultados.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Las discapacidades funcionales, como el estreñimiento funcional, y las anomalías congénitas, como las malformaciones anorrectales (ARM) y la enfermedad de Hirschsprung (HD), son las principales indicaciones para la cirugía de colon en niños. Si bien estas enfermedades tienen bajas tasas de mortalidad y las técnicas quirúrgicas pueden restaurar la anatomía de manera efectiva, estos pacientes tienen una morbilidad postoperatoria persistente y significativa en relación con la suciedad fecal y/o el estreñimiento. Además de afectar el crecimiento y el desarrollo, esto afecta todos los dominios de la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS). Los pacientes, las familias y los proveedores de atención médica de niños con estas enfermedades informan constantemente que las estrategias de control intestinal que evitan que se ensucien constituyen una de las áreas más importantes para la investigación de resultados de alta calidad.
Involucrar a los pacientes y sus familias para que asuman un papel activo en su atención médica conduce a mejores resultados. Proporcionar a los médicos y las familias datos casi en tiempo real sobre los resultados en niños con condiciones médicas similares puede permitirles a las familias formar expectativas realistas y tomar un papel activo en la salud de sus hijos. También proporciona a los médicos comentarios casi en tiempo real sobre las medidas de resultado informadas por los pacientes para guiar tanto las conversaciones como las recomendaciones para la terapia en el punto de atención. Un sistema de atención médica de aprendizaje rápido (RLHS, por sus siglas en inglés) es un sistema que combina la investigación clínica y la atención clínica. Está diseñado para recopilar datos durante la atención de rutina del paciente y luego utilizar los datos para generar evidencia rápidamente para mejorar la atención del paciente, proporcionar información a los pacientes y sus familias y realizar un seguimiento de las medidas de calidad.
Los investigadores crearon un RLHS que integra elementos de datos preespecificados y encuestas validadas dentro del flujo de trabajo clínico para hacer operativa la recopilación de datos de investigación automatizada e integrar análisis predictivos en el registro de salud electrónico (EHR). Hasta la fecha, tenemos más de 800 pacientes inscritos en el RLHS colorrectal. Los pacientes, los cuidadores y los médicos pueden acceder a los datos para tomar decisiones informadas y compartidas sobre la atención y alinear las expectativas sobre los resultados.
Los objetivos primario y secundario de este ensayo son los siguientes:
Objetivo principal: evaluar la capacidad de un RLHS para mejorar la satisfacción de la atención médica en pacientes pediátricos con enfermedades colorrectales complejas.
Objetivo secundario: Evaluar la capacidad de un RLHS para mejorar los resultados centrados en el paciente en pacientes pediátricos con enfermedades colorrectales complejas. Caracterizar la usabilidad del RLHS por parte de pacientes y cuidadores.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Ohio
-
Columbus, Ohio, Estados Unidos, 43205
- Nationwide Children's Hospital
-
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Pacientes de habla inglesa de 0 a 17 años con diagnóstico de ARM, HD o estreñimiento funcional remitidos a nuestra clínica CCPR entre el 1 de julio de 2016 y el 1 de junio de 2017.
Criterio de exclusión:
- Pacientes tratados previamente en CCPR, aquellos que no hablan inglés y aquellos sin acceso a Internet.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: OTRO
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: PARALELO
- Enmascaramiento: NINGUNO
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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EXPERIMENTAL: Tablero de instrumentos de RLHS
Los pacientes asignados aleatoriamente al acceso al sitio web de RLHS reciben instrucciones sobre cómo funciona el panel de RLHS por teléfono y por correo electrónico y se les brinda acceso abierto al sitio web de panel de RLHS inmediatamente después de la inscripción y antes de reunirse con el equipo clínico de CCPR para su consulta.
Cada usuario tiene un código de acceso, que le permite rastrear su acceso.
Mantienen el acceso al sitio web durante su atención en el CCPR.
Los pacientes en el grupo de acceso RLHS completan la Escala de usabilidad del sistema (SUS; un cuestionario de 10 ítems para evaluar software, sitios web y aplicaciones) después de usar el RLHS en la consulta.
Aquellos en el grupo de acceso de RLHS también completan una entrevista de salida de 7 elementos ya sea por teléfono o en REDCap.
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Los investigadores crearon un Sistema de atención médica de aprendizaje rápido que integra elementos de datos preespecificados y encuestas validadas dentro del flujo de trabajo clínico para hacer operativa la recopilación automatizada de datos de investigación e integrar análisis predictivos en el registro de salud electrónico (EHR).
Los pacientes, cuidadores y médicos acceden a los datos para tomar decisiones informadas y compartidas sobre la atención y alinear las expectativas sobre los resultados.
Otros nombres:
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SIN INTERVENCIÓN: Consulta estándar sola
Aquellos que no fueron aleatorizados al acceso de RLHS solo se sometieron a una consulta estándar.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Mayor satisfacción en el cuidado de la salud
Periodo de tiempo: 30 días posteriores a la inscripción
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Evaluar la capacidad de un RLHS para mejorar la satisfacción de la atención médica en pacientes pediátricos con enfermedades colorrectales complejas.
Según lo medido por el cuestionario PedsQL Healthcare Satisfaction
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30 días posteriores a la inscripción
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Mejores resultados centrados en el paciente
Periodo de tiempo: 30 días posteriores a la inscripción
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Evaluar la capacidad de un RLHS para mejorar los resultados centrados en el paciente en pacientes pediátricos con enfermedades colorrectales complejas.
Medido por el cuestionario PedsQL Quality of Life diseñado tanto para padres como para niños.
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30 días posteriores a la inscripción
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Usabilidad de RLHS
Periodo de tiempo: 30 días posteriores a la inscripción
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Caracterizar la usabilidad del RLHS por parte de pacientes y cuidadores.
Según lo medido por la Escala de Usabilidad del Sistema diseñada por los investigadores.
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30 días posteriores a la inscripción
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Katherine Deans, MD, Nationwide Children's Hospital
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
Finalización primaria (ACTUAL)
Finalización del estudio (ACTUAL)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (ACTUAL)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ACTUAL)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- IRB16-00537
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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