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Efectos de los ejercicios vocales para la disfonía espasmódica

21 de mayo de 2019 actualizado por: University of Wisconsin, Madison

Efectos del ejercicio vocal después de la inyección de Botox en la discapacidad de la voz y la participación comunicativa para la disfonía espasmódica aductora

El propósito de este estudio es evaluar el efecto del ejercicio de la voz y el descanso de la voz en la percepción de la discapacidad vocal y la participación comunicativa del sujeto después de las inyecciones de Botox para la disfonía espasmódica de los aductores.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

La disfonía espasmódica (SD) es un trastorno neurológico caracterizado por espasmos involuntarios de las cuerdas vocales que dan como resultado una calidad de voz tensa y estrangulada. Este trastorno es bastante incapacitante para los pacientes que lo padecen, afectando especialmente a la calidad de vida de los pacientes. Se ha descubierto que la toxina botulínica (Botox) es el tratamiento más eficaz para la SD. El Botox se inyecta en el músculo afectado, lo que provoca un debilitamiento temporal del músculo. Los pacientes regresan para las inyecciones en promedio cada 3 a 6 meses.

Hay una sugerencia en la literatura de que una mayor difusión de la inyección de Botox podría mejorar los efectos de la inyección. Además, existe literatura que apoya el uso del ejercicio para aumentar la difusión del Botox. Investigaciones anteriores examinaron el uso de la actividad muscular voluntaria frente al descanso inmediatamente después de la inyección de Botox para el calambre del escritor. Se encontró que la condición activa resultó en una mayor reducción de la fuerza muscular en el músculo inyectado. Otro pequeño estudio de 9 pacientes implementó ejercicio intenso compuesto de lectura en voz alta durante una hora y una condición de reposo de reposo total de la voz durante 24 horas. Descubrieron que la condición de ejercicio resultó en mejores puntajes en la medida de calidad de vida relacionada con la voz (V-RQOL) y concluyeron que la mejora en los resultados de las inyecciones de Botox se puede lograr de manera más consistente con la implementación de ejercicio después de la inyección. El ejercicio utilizado en este estudio fue intenso y puede ser contrario al beneficio general ya que los sujetos pueden experimentar fonotrauma. El momento del ejercicio posterior a la inyección también puede ser un factor. Una revisión previa de la literatura reveló un tratamiento de modalidad combinada de solo inyección de Botox, Botox con terapia y Botox con tratamiento simulado. No encontraron diferencias significativas en la estabilidad acústica, V-RQOL o la duración del beneficio de la inyección. Sin embargo, el ejercicio se inició 3 semanas después de la inyección y se completó una vez por semana durante 5 semanas. Los investigadores tienen como objetivo identificar qué podría mejorar o extender la duración de las inyecciones de botox para la disfonía espasmódica aductora.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

15

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Wisconsin
      • Madison, Wisconsin, Estados Unidos, 53792
        • University of Wisconsin - Madison

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

21 años a 70 años (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Femenino

Descripción

Criterios de inclusión:

  1. Mujer
  2. 21-70 años
  3. Diagnosticado con disfonía espasmódica aductora pura
  4. Completaron 2 inyecciones consecutivas de Botox estándar de atención en la unión tiroaritenoideo (TA) y/o tiroaritenoideo/cricoaritenoideo lateral (TA/LCA) con la misma dosis

Criterio de exclusión:

  1. Recibir Botox a otra musculatura laríngea o supraglótica
  2. Otras condiciones neuro-laringológicas
  3. Aquellos con un promedio de menos de dos inyecciones por año

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Comparador activo: Ejercicio de voz
Los participantes aleatorizados en este grupo se someterán a 45 minutos de ejercicio de voz, incluidos tonos sostenidos y deslizamientos de tono en una variedad de diferentes facilitadores vocales.
El ejercicio de voz consistirá en tonos sostenidos y deslizamientos de tono en una variedad de diferentes facilitadores vocales.
Sin intervención: Reposo de voz
Los participantes aleatorizados en este grupo se someterán a 45 minutos de descanso de la voz.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Una diferencia cuantificable entre los efectos del ejercicio de la voz frente al descanso de la voz después del tratamiento con botox para la disfonía espasmódica aductora a través del análisis del Voice Handicap Index Questionnaire.
Periodo de tiempo: Valoración del cambio del cuestionario post VHI entre grupos. Los datos se informarán al finalizar el estudio, un promedio de 1 año.

Condición previa al azar y después de la semana 6 y la semana 12, se les pedirá a los participantes que completen el Índice de discapacidad de voz (VHI).

El Cuestionario VHI (Voice Handicap Index) es un cuestionario de 30 ítems dividido en 3 subsecciones (Funcional, Física, Emocional) y un Total que mide el efecto de los problemas de voz en la calidad de vida. Las personas marcan cada ítem en este cuestionario de 30 ítems en una escala de 0 a 4 (siendo 0 nunca y 4 siempre). Se cuentan los puntos de cada subescala y también se proporciona una puntuación compuesta total. Una puntuación total de 0 a 11 se considera normal, de 12 a 28 se considera una discapacidad mínima leve, de 29 a 56 se considera una discapacidad moderada y de 57 a 120 se considera una discapacidad grave.

Valoración del cambio del cuestionario post VHI entre grupos. Los datos se informarán al finalizar el estudio, un promedio de 1 año.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Brienne Ruel, MS, University of Wisconsin, Madison

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

28 de julio de 2014

Finalización primaria (Actual)

25 de julio de 2018

Finalización del estudio (Actual)

25 de julio de 2018

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

31 de agosto de 2017

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

17 de noviembre de 2017

Publicado por primera vez (Actual)

21 de noviembre de 2017

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

23 de mayo de 2019

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

21 de mayo de 2019

Última verificación

1 de mayo de 2019

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

No

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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