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Un estudio piloto para investigar el efecto de las imágenes motoras en el equilibrio dinámico de estudiantes asintomáticos

12 de diciembre de 2017 actualizado por: Pramod Divakara Shenoy, MPT, Universiti Tunku Abdul Rahman

Un estudio piloto para investigar el efecto de las imágenes motoras en el equilibrio dinámico de estudiantes universitarios asintomáticos: un estudio experimental

Este estudio pretendió investigar el efecto de imaginar una tarea de movimiento en el equilibrio dinámico de estudiantes universitarios sedentarios. Se estudiaron dos grupos con buena capacidad de formación de imágenes mentales; un grupo recibió instrucciones sobre imágenes mentales y el otro sirvió como control y no recibió ninguna intervención en particular. Cualquier mejora en la capacidad de equilibrio se midió utilizando la prueba de equilibrio de excursión en estrella (SEBT); ya que tiene una confiabilidad y validez test-retest de buena a excelente, según lo establecido por varios investigadores.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Las imágenes motoras (IM) se refieren a un proceso cognitivo durante el cual la representación de una acción motora específica se simula internamente sin producir un movimiento corporal manifiesto. Las imágenes motoras ahora se usan ampliamente como una técnica para mejorar el aprendizaje motor y para mejorar la recuperación durante la rehabilitación de diversas afecciones, como lesiones deportivas, accidentes cerebrovasculares, etc. Varios estudios también han demostrado una mejora en la fuerza, la función y el uso de las extremidades superiores e inferiores en el accidente cerebrovascular crónico. El presente estudio tuvo como objetivo identificar su eficacia en la mejora del equilibrio dinámico de los individuos sin ningún problema clínico. Tal mejora, si la hay, puede ser útil en el entrenamiento temprano del equilibrio y propioceptivo durante la fase de máxima protección de lesiones articulares, fracturas o incluso la rehabilitación de otras condiciones clínicas que afectan el equilibrio. Puede tener beneficios para mantener/mejorar los movimientos en atletas después de lesiones, así como en la población general menos activa, incluida la población de edad avanzada.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

25

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Malasia
    • Selangor
      • Cheras, Selangor, Malasia, 43000
        • Universiti Tunku Abdul Rahman

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años a 25 años (ADULTO)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Sin participación previa en ningún entrenamiento de equilibrio físico o mental.
  • Buena capacidad de formación de imágenes mentales según lo determinado mediante el cuestionario de imágenes motoras

Criterio de exclusión:

  • afección neuromusculoesquelética que puede alterar el equilibrio
  • trastornos vestibulares o trastornos relacionados con VBA
  • condiciones dolorosas del cuerpo
  • H/o convulsiones, esquizofrenia, meningitis, migraña, diplopía, lesiones de la columna vertebral, lesiones de las extremidades inferiores

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: PREVENCIÓN
  • Asignación: ALEATORIZADO
  • Modelo Intervencionista: PARALELO
  • Enmascaramiento: SOLTERO

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
EXPERIMENTAL: Imágenes motoras (MI)
Se seleccionaron aquellos que cumplían con los criterios de inclusión (n=22). Cada participante debía completar el Cuestionario de imágenes de movimiento en una habitación tranquila. Finalmente, cada participante asignó un puntaje utilizando una escala de 7 puntos con respecto a la facilidad/dificultad asociada con la representación mental de cada movimiento. A continuación, se realizó la medición de su saldo de referencia utilizando el SEBT. Posteriormente, este grupo tuvo 9 sesiones de imágenes motoras, cada sesión de 15 minutos, 3 sesiones (días alternos) por semana durante un total de 3 semanas. La reevaluación del equilibrio se realizó después de cada 3 sesiones.
Otro: Imágenes motoras mentales
SIN INTERVENCIÓN: Mando (C)
Se seleccionaron aquellos que cumplían con los criterios de inclusión (n=10). La medición inicial de SEBT se realizó el día 1, al final de la semana 1, al final de la semana 2 y al final de la semana 3.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Balance dinámico
Periodo de tiempo: 24 días
Capacidad para mantener el equilibrio mientras se realiza una tarea, es decir, la distancia de alcance de las extremidades inferiores se mide en varias direcciones mediante la prueba de equilibrio de excursión en estrella
24 días

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Es hora de mejorar el equilibrio
Periodo de tiempo: 7 a 24 días
Tiempo necesario para observar una mejora significativa en el equilibrio
7 a 24 días

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Universiti Tunku Abdul Rahman

Investigadores

  • Investigador principal: Yee Mun Chang, Alumnus of Universiti Tunku Abdul Rahman

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (ACTUAL)

2 de octubre de 2014

Finalización primaria (ACTUAL)

25 de mayo de 2015

Finalización del estudio (ACTUAL)

25 de mayo de 2015

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

12 de diciembre de 2017

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

12 de diciembre de 2017

Publicado por primera vez (ACTUAL)

18 de diciembre de 2017

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (ACTUAL)

18 de diciembre de 2017

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

12 de diciembre de 2017

Última verificación

1 de diciembre de 2017

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Otros números de identificación del estudio

  • U/SERC/40/2014

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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