Programa Educativo de EBP en Creencias y Conocimientos de EBP de Estudiantes de Enfermería, y el Grado de su Implementación de EBP

La práctica basada en la evidencia (PBE), también conocida como práctica informada por la evidencia, podría definirse como una "toma de decisiones clínicas que considera la mejor evidencia disponible, el contexto en el que se brinda la atención, la preferencia del cliente y el juicio profesional de el profesional de la salud”.

Se ha reconocido que la adopción, implementación y mantenimiento de EBP en las organizaciones de atención médica son muy importantes para promover la atención médica de alto valor, mejorar la experiencia del paciente y los resultados de salud, y reducir los costos de atención médica.

En consecuencia, varias organizaciones aclaman la implementación de la PBE, porque esta implementación mejora la calidad de la atención; reduce la incertidumbre, el riesgo y la variabilidad; y se simplifica la toma de decisiones. Además, Dawes et al en la "Declaración de Sicilia sobre la práctica basada en la evidencia" destacó que "todos los profesionales de la salud deben comprender los principios de la PBE, reconocer la PBE en acción, implementar políticas basadas en la evidencia y tener una actitud crítica hacia sus propios la práctica y la prueba".

Sin embargo, hoy en día la PBE no es el estándar de atención en el mundo y algunos estudios reconocen a la educación como una estrategia para promover la adopción, implementación y sostenimiento de la PBE.

De hecho, el Comité de la Cumbre de Educación de las Profesiones de la Salud en 2003 recomendó el desarrollo de competencias relacionadas con el uso de la PBE en todos los programas de educación de los profesionales de la salud. Por lo tanto, es importante que los planes de estudios de pregrado en enfermería se basen en los principios de la PBE para educar a las futuras enfermeras en el uso de la PBE en la práctica clínica. Esto, en consecuencia, mejorará los resultados de salud, con un impacto positivo en la seguridad de los pacientes, los costos y los sistemas de salud. Independientemente de la recomendación anterior, los currículos de enfermería aún brindan contenidos relacionados con la investigación tradicional en enfermería y no integran el contenido y el proceso de la PBE.

Por lo tanto, este ensayo de control aleatorizado tiene como objetivo evaluar la efectividad de un programa educativo de PBE en las creencias y el conocimiento de PBE de los estudiantes de pregrado de enfermería, y el grado de su implementación. Este estudio tendrá dos brazos: grupo experimental (programa educativo EBP) y grupo control (sin intervención - educación como de costumbre) y tendrá la siguiente metodología:

• Muestra: Para el cálculo del tamaño de la muestra se utilizó el software G*Power 3.1.9.2. El análisis de potencia se basó en un error de tipo I de 0,05; potencia de 0,80; tamaño del efecto f=0,25; y ANOVA: medidas repetidas entre factores determinaron un tamaño de muestra total de 92. En una escuela de enfermería portuguesa, seis cursos opcionales del octavo semestre de la graduación en enfermería fueron asignados aleatoriamente a un grupo experimental (programa educativo EBP) o control (sin intervención - educación habitual). Un investigador independiente realizó esta asignación usando random.org.
• Intervención: El programa educativo EBP se implementará durante 17 semanas (12 horas de lecciones - método expositivo y método práctico y 3 sesiones de tutoría a pequeños grupos de estudiantes - 2/3 estudiantes - con una duración de 2 horas cada una).
• Evaluación: Todos los participantes serán evaluados antes (semana 0) y después de la intervención (semana 18) por un evaluador ciego utilizando los instrumentos validados para evaluar las creencias sobre la PBE de los estudiantes de pregrado en enfermería, el grado de implementación de la PBE y su conocimiento sobre la PBE.
• Análisis de datos: Los datos serán analizados utilizando el Paquete Estadístico para Ciencias Sociales (SPSS) para realizar un análisis descriptivo e inferencial. Para minimizar el impacto del incumplimiento, se utilizará el análisis de intención de tratar - Última observación realizada.