- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04017286
Relación entre la salud del embarazo y los resultados conductuales y de desarrollo de los hijos (APCSAHAODBO)
Un estudio de cohorte prospectivo de la asociación entre la salud del embarazo y los resultados conductuales y de desarrollo de los hijos (multicéntrico)
Este tema plantea una hipótesis: factores genéticos y ambientales como el trastorno depresivo mayor durante el embarazo, el estado nutricional de vitamina A, D, E y ácido fólico, la microecología intestinal y la exposición al bisfenol A, pueden afectar el nivel de desarrollo cognitivo de la descendencia. a través de la correlación genética con el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, retraso en el desarrollo/discapacidad intelectual y trastorno depresivo mayor, heterogeneidad alélica y pleiotropía de ITIH3 mediada por SNP y CACNB2, neurotransmisores como la dopamina y vías metabólicas, lo que aumenta el riesgo de trastorno por déficit de atención con hiperactividad y prevalencia de retraso en el desarrollo/discapacidad intelectual en la descendencia.
Este tema planificado a partir de la heterogeneidad alélica y la pleiotropía del trastorno por déficit de atención con hiperactividad y el trastorno depresivo mayor mediados por SNP, neurotransmisores como la dopamina y vías metabólicas, explora profundamente las influencias en el nivel de desarrollo de los niños y el riesgo de trastorno neurológico común causado por factores genéticos y ambientales. durante el embarazo, buscando la prevención razonable, el diagnóstico precoz de biomarcadores y objetivos terapéuticos, con el fin de proporcionar datos de apoyo para una mayor mejora y revisión de la política nacional de salud maternoinfantil.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
- Hoja de ruta tecnológica: ① Mujeres embarazadas: Los sujetos se enrollan en el grupo. ② 21 Semanas de Gestación:Firmar contenidos informados (versión madre), prueba escala de depresión (BDI+HAMD), llenar el cuestionario de información básica y recolectar 3 ml de sangre de mujeres embarazadas para extracción de información genética. ③Entrega: Firme el contenido informado (versión para niños), recolecte 1 ml de sangre del cordón umbilical y 2 ml de orina de la madre. ④Las medidas físicas se toman respectivamente cuando un niño tiene 3, 6, 12, 24 meses y 3, 6 años. Y la Escala de Alimentación del Hospital de Niños de Montreal también se completará respectivamente cuando un niño tenga 6 y 12 meses de edad. Además, los investigadores planean realizar un examen de desarrollo para los niños de 1, 2, 3 y 6 años, y si el examen de desarrollo es positivo, se realizará una prueba de diagnóstico. ⑤Cuando los niños tienen 2, 3 y 6 años, se toman muestras de sangre de 3 mililitros y de orina de 2 mililitros, y se detectan nutrientes para obtener información genética. ⑥Todos los especímenes biológicos serán probados para los niveles de nutrientes y algunos otros.⑦En por último, el análisis de datos se realiza en toda la información recopilada, incluidas las mediciones físicas, el cuestionario de comportamiento alimentario, todos los especímenes biológicos, etc.
Protocolo de estudio: A. Revisión de sujetos humanos: los estudios deben tener la aprobación (o estar exentos, según corresponda) de una Junta de revisión de protección de sujetos humanos antes de la inscripción del primer participante para ser elegible para el registro (Enviado, aprobado).
B. Registrar un estudio clínico: antes del lanzamiento del proyecto, se completará el prerregistro enclinicaltrials.gov en la autoridad internacional de registro de estudios clínicos.
C. Cohorte de estudio: mujeres embarazadas calificadas para la detección se ofrecieron como voluntarias para participar en el estudio de las clínicas de embarazo del hospital de salud infantil y de maternidad suburbano de Chongqing y el Hospital de Salud Maternoinfantil de la provincia de Hainan.
- Escala de medición: para evaluar el estado de depresión y el grado de los sujetos mediante la escala de depresión de Hamilton (HAMD) y la escala de calificación de depresión de Beck (BDI); Evaluar la función cognitiva de los sujetos y excluir a los pacientes con retraso mental mediante el Mini-Examen del Estado Mental (MMSE) y la Escala de Actividad de la Vida Diaria (AVD); Evaluar o identificar la función cognitiva y el nivel de los niños en diferentes grupos de edad mediante la escala de evaluación del desarrollo de Denver (DDST) y los Programas de desarrollo de Gesell (Gesell), y combinarlos con la Escala adaptativa de bebés y niños (SM) para ayudar en el diagnóstico de retraso en el desarrollo/discapacidad intelectual, The Vanderbilt ADHD Diagnostic Rating Scale on diagnostic of ADHD.
Plan de gestión de datos y análisis estadístico:
A. El personal profesional registra todos los datos y una tercera persona los verifica para garantizar la precisión de la entrada de datos; B. Todo el análisis estadístico se realiza con SAS 9.4. El análisis estadístico es completado por el solicitante y los estadísticos profesionales en la oficina de investigación epidemiológica de la unidad.
Proceso de reclutamiento:
A. Predicar el conocimiento relacionado con el trastorno depresivo mayor, el TDAH y el retraso en el desarrollo/discapacidad intelectual en forma de clínicas de obstetricia, medios de comunicación en red y plataforma de gestión de salud en red, etc. B. La información de reclutamiento es publicada por plataformas como clínicas de obstetricia, plataformas de gestión de salud en red, etc., para reclutar mujeres embarazadas; C. Las enfermeras obstétricas y los reclutadores profesionales (estudiantes de posgrado) ayudan a las mujeres embarazadas a firmar consentimientos informados, aceptan participar en el estudio y prometen que el parto de los niños también formará parte de la misma secuencia del estudio.
Los materiales requeridos de contratación:
Fabricar anuncios de reclutamiento de trastorno depresivo mayor, TDAH, conocimiento relacionado con retraso en el desarrollo/discapacidad intelectual y peligros de enfermedades, la importancia del diagnóstico temprano, información de reclutamiento de mujeres embarazadas y sus hijos inscritos en el estudio (por ejemplo: anuncios de reclutamiento en medios de red, WeChat H5 anuncio de contratación, anuncio de contratación de la plataforma de gestión de la salud de la red, etc.).
- Evaluación de beneficios: A. Las mujeres embarazadas que se ofrecieron como voluntarias para participar en el estudio pueden disfrutar de controles regulares (una vez cada tres meses, incluidos cuestionarios de altura, peso, presión arterial, estado de ánimo, etc.); B. Los niños elegibles se ofrecen como voluntarios para participar en el estudio, todos pueden disfrutar de un examen físico gratuito (altura, peso) a la edad de 1, 2, 3 y 6 años, además, según la edad, disfrutar de una prueba de detección o diagnóstico gratuita relacionada con el desarrollo cognitivo. prueba de nivel y trastorno por déficit de atención con hiperactividad; C. Los padres de todos los niños involucrados pueden recibir información sobre la crianza de los hijos a través de WeChat o la plataforma de administración de la salud en red, y recibir seminarios de crianza gratuitos con regularidad; D. Las mujeres embarazadas de alto riesgo y los niños tienen acceso prioritario al hospital superior para diagnóstico y tratamiento; E. Todos los sujetos son elegibles para la prueba de nivel de nutrientes de precio preferencial, prueba 16S (detección de flora intestinal) de precio preferencial, prueba genética relacionada gratuita; F. El estudio puede resolver algunos problemas urgentes en la prevención y el tratamiento de las discapacidades del desarrollo, como el TDAH, el retraso en el desarrollo/discapacidad intelectual, y contribuir a promover la salud maternoinfantil, mejorar la calidad de la población y promover el desarrollo sostenido y saludable de la economía nacional.
Evaluación de riesgos (ilustre la tasa de riesgo posible y tome medidas para garantizar que el riesgo se minimice en un rango posible):
A. Posible riesgo: la probabilidad de que los sujetos pierdan durante el seguimiento (índice de pérdidas del 5 al 10 % por diversas razones); B. Medidas: El personal profesional contactaría regularmente con la madre o el niño por teléfono o Wechat. Y después del nacimiento de un niño, los padres reciben regularmente conocimientos sobre la maternidad o conferencias sobre el cuidado de los niños.
- Protección especial de multitudes:
R. En el curso del estudio, los obstetras, psicólogos y médicos de puericultura están todos involucrados en brindar atención médica a mujeres embarazadas, madres y niños.
B. Al mismo tiempo, proteja la privacidad de los sujetos y no revele la información de los sujetos. Toda la información personal de los sujetos se trata con confidencialidad y los datos de este estudio solo se utilizan en el alcance del diseño del estudio para garantizar que no se invada la privacidad de los sujetos.
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Chongqing
-
Chongqing, Chongqing, Porcelana, 401120
- Aún no reclutando
- The People's Hospital of Yubei District of Chongqing city
-
Contacto:
- chun Y Su, MD
- Número de teléfono: +86 (+86)189 9613 7157
- Correo electrónico: 1501614339@qq.com
-
Chongqing, Chongqing, Porcelana, 401121
- Aún no reclutando
- Chongqing First People's Hospital of Liangjiang New Area
-
Contacto:
- Chao Li, MB
- Número de teléfono: +86 (+86)13896164470
- Correo electrónico: 695040138@qq.com
-
Chongqing, Chongqing, Porcelana, 402260
- Aún no reclutando
- The Central Hospital of Jiangjin District of Chongqing City
-
Contacto:
- Feng Li, Master
- Número de teléfono: +86 (+86)136 6801 9599
- Correo electrónico: 123495256@qq.com
-
Chongqing, Chongqing, Porcelana, 404100
- Reclutamiento
- Wanzhou Health Center for Women and Children
-
Contacto:
- zhi W Shen, Master
- Número de teléfono: +86 (+86)137 0945 8848
- Correo electrónico: 13709458848@126.com
-
-
Hainan
-
Haikou, Hainan, Porcelana, 570000
- Aún no reclutando
- The Maternal and Child Health Hospital of Hainan Province
-
Contacto:
- Ling Li, Master
- Número de teléfono: +86 (+86)186 8985 3985
- Correo electrónico: liling53985@126.com
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Criterios de inclusión para mujeres embarazadas: 20~49 años;
- sin deterioro cognitivo, capaz de completar la prueba de escala;
- La escala de depresión de Hamilton (cuestionario HAMD) es normal (puntuación HAMD <8 puntos) o positiva de leve a moderada (puntuación del cuestionario HAMD: 8~35 puntos);
- A los participantes se les pide su propio contenido informado por escrito para el estudio;
Criterio de exclusión:
- Pacientes que reciben terapia antidepresiva durante los primeros 6 meses de gestación o durante el embarazo;
- Pacientes con depresión severa con puntuaciones no inferiores a 35 puntos en el cuestionario HAMD;
- Pacientes con otros trastornos mentales;
- Pacientes con enfermedades neurológicas;
- Pacientes con disfunción cognitiva.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
|---|
|
grupo de trastornos depresivos
A las 21 semanas de embarazo, se inscribieron mujeres diagnosticadas con trastorno depresivo por la escala de depresión de Hamilton y la escala de calificación de depresión de Beck y sus hijos.
|
|
Grupo deficiente en nutrientes
Los nutrientes (vitamina A, D, E) se probaron a las 21 semanas de embarazo y se inscribieron mujeres embarazadas con una o más deficiencias o insuficiencias de nutrientes y sus hijos.
|
|
grupo de trastorno depresivo y deficiencia de nutrientes
A las 21 semanas de gestación se inscribieron gestantes con trastorno depresivo y deficiencia o insuficiencia de nutrientes y sus hijos.
|
|
Ningún grupo
A las 21 semanas de gestación se inscribieron gestantes sin trastorno depresivo y con deficiencia o insuficiencia de nutrientes y sus hijos.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cambios en los resultados de la Prueba de detección del desarrollo de Denver dentro de los 72 meses de edad
Periodo de tiempo: 72 meses
|
El DDST se toma a la edad de 12 meses, 24 meses, 36 meses y 72 meses respectivamente, consta de 104 ítems, distribuidos en 4 dominios, como motricidad gruesa, motricidad fina, lenguaje y habilidad personal-social.
Una puntuación normal significa que no hay demora en ningún dominio y no más de una amonestación; una puntuación anormal significa dos o más dominios con dos o más demoras o un dominio con dos o más demoras y otro dominio con una demora; una puntuación sospechosa significa uno o más dominios con un retraso y más de una advertencia o un dominio con dos o más retrasos; una puntuación de no comprobable significa suficientes artículos rechazados que la puntuación sería sospechosa si hubieran sido retrasos.
|
72 meses
|
|
Cambios en los resultados de la prueba Gesell Developmental Schedules dentro de los 72 meses de edad
Periodo de tiempo: 72 meses
|
El GDS se toma a la edad de 12 meses, 24 meses, 36 meses y 72 meses respectivamente, evalúa las respuestas cognitivas, de lenguaje, motrices y socioemocionales de un niño en cinco aspectos: adaptación, motricidad gruesa, motricidad fina, lenguaje y personal. habilidad social, entonces el horario opera con lo que se conoce como cociente de desarrollo (DQ) de un individuo.
Criterios diagnósticos: la puntuación de DQ≥86: normal, 76-85: marginal, 55-75: retraso mental leve, 40-54: retraso mental moderado, 25-39: retraso mental severo, y ≤25: retraso mental extremadamente severo .
|
72 meses
|
|
Escala de calificación diagnóstica del trastorno por déficit de atención con hiperactividad de Vanderbilt
Periodo de tiempo: 72 meses
|
La escala de calificación de diagnóstico de TDAH de Vanderbilt (VADRS) es para niños a la edad de 72 meses.
Las puntuaciones de 2 o 3 en una sola pregunta de síntoma reflejan comportamientos que ocurren con frecuencia.
Las puntuaciones de 4 o 5 en las preguntas de desempeño reflejan problemas en el desempeño.
Para cumplir con el diagnóstico de TDAH, uno debe tener al menos 6 respuestas positivas a los síntomas centrales de falta de atención 9 o hiperactividad 9, o ambos.
|
72 meses
|
|
Cambios en la vitamina A
Periodo de tiempo: 72 meses
|
La vitamina A se mide para las madres en la primera visita durante las 21 semanas de gestación y parto, para los niños es de 24 meses, 36 meses y 72 meses respectivamente.
Se mide por HPLC y espectrometría de masas en tándem.
Y se considera deficiencia de vitamina A cuando la concentración es inferior a 0,70 umol/L, 0,70-1,05
umol/L se considera deficiencia marginal de vitamina A, 1,05-2,56
umol/L se considera como rango normal, y más de 2,56 umol/L se considera exceso de vitamina A.
|
72 meses
|
|
Cambios en la vitamina D
Periodo de tiempo: 72 meses
|
La vitamina D se mide para las madres en la primera visita durante las 21 semanas de gestación y parto, para los niños es de 24 meses, 36 meses y 72 meses respectivamente.
Se mide por HPLC y espectrometría de masas en tándem.
la medida de la concentración de 25-OH-D3 como la de vitamina D. Está por debajo de 30 nmol/L considerado como deficiencia de vitamina D, 30-50 nmol/L considerado como insuficiencia de vitamina D, por encima de 50 nmol/L considerado como vitamina D suficiencia.
|
72 meses
|
|
Cambios en la vitamina E
Periodo de tiempo: 72 meses
|
La vitamina E se mide para las madres en la primera visita durante las 21 semanas de gestación y parto, para los niños es de 24 meses, 36 meses y 72 meses respectivamente.
Se mide por HPLC y espectrometría de masas en tándem.
Es el rango normal con la concentración de 11.6-46.4
umol/L.
|
72 meses
|
|
Homocisteína
Periodo de tiempo: entrega
|
La homocisteína se mide para las madres en la primera visita durante las 21 semanas de gestación y parto.
Se mide por HPLC y espectrometría de masas en tándem.
La concentración de homocisteína inferior a 11,4 umol/L es normal para los hombres y inferior a 10,4 umol/L para las mujeres.
|
entrega
|
|
El bisfenol A
Periodo de tiempo: 72 meses
|
La concentración de bisfenol A se mide para la madre en el momento del parto y para los niños de 2 y 6 años.
Los investigadores midieron la concentración de orina para comparar las diferencias de los niños entre dosis altas de BPA con dosis bajas de BPA.
Sin embargo, hasta donde sabemos, el rango normal de bisfenol A no se ha informado en el país ni en el extranjero.
También queremos explorar la relación entre el bisfenol A y el desarrollo neuropsiquiátrico.
|
72 meses
|
|
la Escala Adaptativa de Infantes y Niños
Periodo de tiempo: 72 meses
|
Esta escala se evalúa para los niños a la edad de 72 meses.
Extremadamente bajo (≤5), severamente bajo (6 puntos), moderadamente bajo (8 puntos), marginal (9 puntos), normal (10 puntos), más de lo normal (11 puntos), excelente (12 puntos), muy bueno ( 13 puntos).
|
72 meses
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Escala de calificación de depresión de Beck
Periodo de tiempo: 21 semanas de embarazo
|
Los investigadores evalúan la gravedad de la depresión de las mujeres a las 21 semanas de embarazo mediante la escala de calificación de depresión de Beck, un cuestionario de 21 ítems.
Criterios de puntuación: 0-13: buen estado mental, 14-19: levemente deprimido, 20-28: moderadamente deprimido, 29-63: depresión severa.
|
21 semanas de embarazo
|
|
Escala de depresión de Hamilton
Periodo de tiempo: 21 semanas de embarazo
|
Los investigadores evalúan el estado de ánimo de las mujeres embarazadas a las 21 semanas de embarazo mediante la escala.
Puntuación total < 8: normal; Una puntuación de 8 a 20: posible depresión; Una puntuación de 20 a 35: depresión; Puntuación global > 35: depresión mayor.
|
21 semanas de embarazo
|
|
Mini-examen del estado mental
Periodo de tiempo: 21 semanas de embarazo
|
Los investigadores revisaron el cuestionario para evaluar el deterioro cognitivo de las mujeres embarazadas a las 21 semanas de embarazo.
Cualquier puntuación mayor o igual a 24 puntos (de 30) indica una cognición normal.
Por debajo de esto, las puntuaciones pueden indicar un deterioro cognitivo grave (≤9 puntos), moderado (10-18 puntos) o leve (19-23 puntos).
|
21 semanas de embarazo
|
|
Cambios en la Escala de Alimentación del Hospital Infantil de Montreal dentro de los 12 meses de edad
Periodo de tiempo: 12 meses
|
La escala midió a los niños de 6 meses y 12 meses respectivamente.
El puntaje previamente calculado es el puntaje original sin estandarización (puntaje aproximado), y el puntaje total de la escala (puntaje aproximado) es 14-98, y luego el puntaje aproximado se convierte en puntaje estandarizado.
Si la puntuación estándar es menor o igual a 50, no hay dificultad para alimentarse; si la puntuación estándar es de 51 a 60, hay dificultad leve para alimentarse; si el puntaje estándar es 61-70, hay dificultad moderada para alimentarse; si la puntuación estándar es superior a 70, existe una grave dificultad para alimentarse.
|
12 meses
|
|
Cambio de peso por altura Z-score (WHZ)
Periodo de tiempo: 72 meses
|
La medición de longitud/altura y peso corporal (el promedio de tres mediciones consecutivas) para la edad es a los 3 meses, 6 meses, 12 meses, 24 meses, 36 meses y 72 meses respectivamente y se calcula mediante la curva OMS2006.
Se considera anormal cuando el WHZ está por debajo de P3 o por encima de P97, el rango normal está entre P3~P97.
|
72 meses
|
|
Cambio de la altura para la edad Z-score (HAZ)
Periodo de tiempo: 72 meses
|
La medición de la longitud/altura del cuerpo (el promedio de tres mediciones consecutivas) para la edad es a los 3 meses, 6 meses, 12 meses, 24 meses, 36 meses y 72 meses respectivamente y se calcula mediante la curva OMS2006.
Se considera anormal cuando la HAZ está por debajo de P3 o por encima de P97, el rango normal está entre P3~P97.
|
72 meses
|
|
Cambio del peso por Edad Z-score (WAZ)
Periodo de tiempo: 72 meses
|
La medición del peso (el promedio de tres mediciones consecutivas) para la edad es a los 3 meses, 6 meses, 12 meses, 24 meses, 36 meses y 72 meses respectivamente y se calcula mediante la curva OMS2006.
Se considera anormal cuando el WAZ está por debajo de P3 o por encima de P97, el rango normal está entre P3~P97.
|
72 meses
|
|
Ferritina
Periodo de tiempo: 24 meses
|
La ferritina se mide para madres a las 21 semanas de embarazo y para niños a la edad de 24 meses.
Se mide por el método de quimioluminiscencia.
Es normal cuando la concentración de ferritina está entre 5-148 ng/ml para niñas y 28-365 ng/ml para niños.
|
24 meses
|
|
Folato
Periodo de tiempo: 24 meses
|
El folato se mide para las madres a las 21 semanas de embarazo y para los niños a la edad de 24 meses.
Se mide por el método de quimioluminiscencia.
Es normal cuando la concentración de folato es superior a 5,38 ng/ml.
|
24 meses
|
|
Escala de Actividad de la Vida Diaria
Periodo de tiempo: 21 semanas de embarazo
|
Los investigadores revisaron el cuestionario para evaluar el deterioro cognitivo de las mujeres embarazadas a las 21 semanas de embarazo.
Las AVD se pueden dividir en las siguientes categorías: higiene personal, manejo de la continencia, vestirse, alimentarse, deambular.
Los resultados de la evaluación se pueden analizar según la puntuación total, la puntuación de la subescala y la puntuación única.
La puntuación total < 16 puntos, completamente normal; > 16 puntos, con diversos grados de deterioro funcional, y la puntuación máxima es de 64 puntos.
puntos individuales; 1 punto: normal, 2-4 puntos: deterioro funcional.≥2
Se considera que los ítems con una puntuación ≥3 puntos, o una puntuación total ≥22 puntos, tienen una disfunción evidente.
|
21 semanas de embarazo
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Tanya Froehlich, MD,MS, Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Biederman J, Faraone SV. Attention-deficit hyperactivity disorder. Lancet. 2005 Jul 16-22;366(9481):237-48. doi: 10.1016/S0140-6736(05)66915-2. Erratum In: Lancet. 2006 Jan 21;367(9506):210.
- Zeng J, Chen L, Wang Z, Chen Q, Fan Z, Jiang H, Wu Y, Ren L, Chen J, Li T, Song W. Marginal vitamin A deficiency facilitates Alzheimer's pathogenesis. Acta Neuropathol. 2017 Jun;133(6):967-982. doi: 10.1007/s00401-017-1669-y. Epub 2017 Jan 27.
- Zeng J, Li T, Gong M, Jiang W, Yang T, Chen J, Liu Y, Chen L. Marginal Vitamin A Deficiency Exacerbates Memory Deficits Following Abeta1-42 Injection in Rats. Curr Alzheimer Res. 2017;14(5):562-570. doi: 10.2174/1567205013666161223162110.
- Liu Y, Chen Q, Wei X, Chen L, Zhang X, Chen K, Chen J, Li T. Relationship between perinatal antioxidant vitamin and heavy metal levels and the growth and cognitive development of children at 5 years of age. Asia Pac J Clin Nutr. 2015;24(4):650-8. doi: 10.6133/apjcn.2015.24.4.25.
- Hanson C, Lyden E, Furtado J, Van Ormer M, Schumacher M, Kamil A, McGinn E, Rilett K, Elliott E, Cave C, Johnson R, Weishaar K, Anderson-Berry A. Vitamin E status and associations in maternal-infant Dyads in the Midwestern United States. Clin Nutr. 2019 Apr;38(2):934-939. doi: 10.1016/j.clnu.2018.02.003. Epub 2018 Feb 20.
- Barker DJ, Osmond C. Infant mortality, childhood nutrition, and ischaemic heart disease in England and Wales. Lancet. 1986 May 10;1(8489):1077-81. doi: 10.1016/s0140-6736(86)91340-1.
- Lin Y, Xu J, Huang J, Jia Y, Zhang J, Yan C, Zhang J. Effects of prenatal and postnatal maternal emotional stress on toddlers' cognitive and temperamental development. J Affect Disord. 2017 Jan 1;207:9-17. doi: 10.1016/j.jad.2016.09.010. Epub 2016 Sep 19.
- Ferguson SS. Receptor tyrosine kinase transactivation: fine-tuning synaptic transmission. Trends Neurosci. 2003 Mar;26(3):119-22. doi: 10.1016/S0166-2236(03)00022-5.
- Vinkhuyzen AAE, Eyles DW, Burne THJ, Blanken LME, Kruithof CJ, Verhulst F, Jaddoe VW, Tiemeier H, McGrath JJ. Gestational vitamin D deficiency and autism-related traits: the Generation R Study. Mol Psychiatry. 2018 Feb;23(2):240-246. doi: 10.1038/mp.2016.213. Epub 2016 Nov 29.
- Salucci S, Ambrogini P, Lattanzi D, Betti M, Gobbi P, Galati C, Galli F, Cuppini R, Minelli A. Maternal dietary loads of alpha-tocopherol increase synapse density and glial synaptic coverage in the hippocampus of adult offspring. Eur J Histochem. 2014 May 2;58(2):2355. doi: 10.4081/ejh.2014.2355.
- Hanson M. The birth and future health of DOHaD. J Dev Orig Health Dis. 2015 Oct;6(5):434-7. doi: 10.1017/S2040174415001129. Epub 2015 May 25.
- Zhao H, Nyholt DR. Gene-based analyses reveal novel genetic overlap and allelic heterogeneity across five major psychiatric disorders. Hum Genet. 2017 Feb;136(2):263-274. doi: 10.1007/s00439-016-1755-6. Epub 2016 Dec 29.
- Dias CC, Figueiredo B, Pinto TM. Children's Sleep Habits Questionnaire - Infant Version. J Pediatr (Rio J). 2018 Mar-Apr;94(2):146-154. doi: 10.1016/j.jped.2017.05.012. Epub 2017 Aug 23.
- Cross-Disorder Group of the Psychiatric Genomics Consortium; Lee SH, Ripke S, Neale BM, Faraone SV, Purcell SM, Perlis RH, Mowry BJ, Thapar A, Goddard ME, Witte JS, Absher D, Agartz I, Akil H, Amin F, Andreassen OA, Anjorin A, Anney R, Anttila V, Arking DE, Asherson P, Azevedo MH, Backlund L, Badner JA, Bailey AJ, Banaschewski T, Barchas JD, Barnes MR, Barrett TB, Bass N, Battaglia A, Bauer M, Bayes M, Bellivier F, Bergen SE, Berrettini W, Betancur C, Bettecken T, Biederman J, Binder EB, Black DW, Blackwood DH, Bloss CS, Boehnke M, Boomsma DI, Breen G, Breuer R, Bruggeman R, Cormican P, Buccola NG, Buitelaar JK, Bunney WE, Buxbaum JD, Byerley WF, Byrne EM, Caesar S, Cahn W, Cantor RM, Casas M, Chakravarti A, Chambert K, Choudhury K, Cichon S, Cloninger CR, Collier DA, Cook EH, Coon H, Cormand B, Corvin A, Coryell WH, Craig DW, Craig IW, Crosbie J, Cuccaro ML, Curtis D, Czamara D, Datta S, Dawson G, Day R, De Geus EJ, Degenhardt F, Djurovic S, Donohoe GJ, Doyle AE, Duan J, Dudbridge F, Duketis E, Ebstein RP, Edenberg HJ, Elia J, Ennis S, Etain B, Fanous A, Farmer AE, Ferrier IN, Flickinger M, Fombonne E, Foroud T, Frank J, Franke B, Fraser C, Freedman R, Freimer NB, Freitag CM, Friedl M, Frisen L, Gallagher L, Gejman PV, Georgieva L, Gershon ES, Geschwind DH, Giegling I, Gill M, Gordon SD, Gordon-Smith K, Green EK, Greenwood TA, Grice DE, Gross M, Grozeva D, Guan W, Gurling H, De Haan L, Haines JL, Hakonarson H, Hallmayer J, Hamilton SP, Hamshere ML, Hansen TF, Hartmann AM, Hautzinger M, Heath AC, Henders AK, Herms S, Hickie IB, Hipolito M, Hoefels S, Holmans PA, Holsboer F, Hoogendijk WJ, Hottenga JJ, Hultman CM, Hus V, Ingason A, Ising M, Jamain S, Jones EG, Jones I, Jones L, Tzeng JY, Kahler AK, Kahn RS, Kandaswamy R, Keller MC, Kennedy JL, Kenny E, Kent L, Kim Y, Kirov GK, Klauck SM, Klei L, Knowles JA, Kohli MA, Koller DL, Konte B, Korszun A, Krabbendam L, Krasucki R, Kuntsi J, Kwan P, Landen M, Langstrom N, Lathrop M, Lawrence J, Lawson WB, Leboyer M, Ledbetter DH, Lee PH, Lencz T, Lesch KP, Levinson DF, Lewis CM, Li J, Lichtenstein P, Lieberman JA, Lin DY, Linszen DH, Liu C, Lohoff FW, Loo SK, Lord C, Lowe JK, Lucae S, MacIntyre DJ, Madden PA, Maestrini E, Magnusson PK, Mahon PB, Maier W, Malhotra AK, Mane SM, Martin CL, Martin NG, Mattheisen M, Matthews K, Mattingsdal M, McCarroll SA, McGhee KA, McGough JJ, McGrath PJ, McGuffin P, McInnis MG, McIntosh A, McKinney R, McLean AW, McMahon FJ, McMahon WM, McQuillin A, Medeiros H, Medland SE, Meier S, Melle I, Meng F, Meyer J, Middeldorp CM, Middleton L, Milanova V, Miranda A, Monaco AP, Montgomery GW, Moran JL, Moreno-De-Luca D, Morken G, Morris DW, Morrow EM, Moskvina V, Muglia P, Muhleisen TW, Muir WJ, Muller-Myhsok B, Murtha M, Myers RM, Myin-Germeys I, Neale MC, Nelson SF, Nievergelt CM, Nikolov I, Nimgaonkar V, Nolen WA, Nothen MM, Nurnberger JI, Nwulia EA, Nyholt DR, O'Dushlaine C, Oades RD, Olincy A, Oliveira G, Olsen L, Ophoff RA, Osby U, Owen MJ, Palotie A, Parr JR, Paterson AD, Pato CN, Pato MT, Penninx BW, Pergadia ML, Pericak-Vance MA, Pickard BS, Pimm J, Piven J, Posthuma D, Potash JB, Poustka F, Propping P, Puri V, Quested DJ, Quinn EM, Ramos-Quiroga JA, Rasmussen HB, Raychaudhuri S, Rehnstrom K, Reif A, Ribases M, Rice JP, Rietschel M, Roeder K, Roeyers H, Rossin L, Rothenberger A, Rouleau G, Ruderfer D, Rujescu D, Sanders AR, Sanders SJ, Santangelo SL, Sergeant JA, Schachar R, Schalling M, Schatzberg AF, Scheftner WA, Schellenberg GD, Scherer SW, Schork NJ, Schulze TG, Schumacher J, Schwarz M, Scolnick E, Scott LJ, Shi J, Shilling PD, Shyn SI, Silverman JM, Slager SL, Smalley SL, Smit JH, Smith EN, Sonuga-Barke EJ, St Clair D, State M, Steffens M, Steinhausen HC, Strauss JS, Strohmaier J, Stroup TS, Sutcliffe JS, Szatmari P, Szelinger S, Thirumalai S, Thompson RC, Todorov AA, Tozzi F, Treutlein J, Uhr M, van den Oord EJ, Van Grootheest G, Van Os J, Vicente AM, Vieland VJ, Vincent JB, Visscher PM, Walsh CA, Wassink TH, Watson SJ, Weissman MM, Werge T, Wienker TF, Wijsman EM, Willemsen G, Williams N, Willsey AJ, Witt SH, Xu W, Young AH, Yu TW, Zammit S, Zandi PP, Zhang P, Zitman FG, Zollner S, Devlin B, Kelsoe JR, Sklar P, Daly MJ, O'Donovan MC, Craddock N, Sullivan PF, Smoller JW, Kendler KS, Wray NR; International Inflammatory Bowel Disease Genetics Consortium (IIBDGC). Genetic relationship between five psychiatric disorders estimated from genome-wide SNPs. Nat Genet. 2013 Sep;45(9):984-94. doi: 10.1038/ng.2711. Epub 2013 Aug 11.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
Finalización primaria (ANTICIPADO)
Finalización del estudio (ANTICIPADO)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (ACTUAL)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ACTUAL)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- CLi (CLi)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .