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Efecto del ejercicio multimodal sobre la dinámica cerebral, el funcionamiento cognitivo y la condición física

27 de marzo de 2024 actualizado por: Hugo Filipe Zurzica Rosado, University of Évora

El efecto de un programa de ejercicio multimodal sobre la dinámica cerebral, el funcionamiento cognitivo y la condición física en adultos mayores que viven en la comunidad

El objetivo del presente estudio es analizar el efecto de un programa de ejercicio multimodal sobre la dinámica cerebral, el funcionamiento cognitivo y la aptitud física en adultos mayores que viven en la comunidad. Este estudio experimental es un ensayo controlado. Los participantes serán asignados a dos grupos: grupo experimental (que asisten al programa de ejercicio multimodal) y grupo control (que mantienen la actividad habitual).

El programa de ejercicio multimodal tendrá una duración de 12 semanas (3 sesiones/semana de 60 minutos).

Los participantes serán evaluados 1) al inicio y 2) a las 12 semanas.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

El envejecimiento se asocia con una disminución del funcionamiento cognitivo (FC), lo que influye negativamente en las capacidades motoras de los adultos mayores (1). Las diferencias en el cerebro dinámico, es decir, las reducciones en la conectividad estructural y funcional, contribuyen al deterioro cognitivo. Sin embargo, las comunicaciones eficientes entre las regiones del cerebro funcionan como un requisito previo para la FQ (2,3).

Los programas dirigidos a la mejora del funcionamiento cognitivo evidenciaron la importancia de la velocidad de procesamiento de la información (IPS). Sin embargo, la IPS puede no ser el único factor que condiciona la relación entre la FC y la marcha en las personas mayores, especialmente en tareas locomotoras que requieren atención (4). Según Lezak et al. (5), el desempeño en cada área de la FC disminuye con el envejecimiento, y la disminución más significativa se reporta en el desempeño de tareas atencionales complejas como la atención selectiva o dividida.

Estudios recientes centrados en programas de acondicionamiento físico o cognitivo han demostrado que el desempeño de tareas duales (DT), en particular el hecho de caminar mientras se realiza una tarea con interferencia cognitiva, predice el riesgo de fragilidad, discapacidad y mortalidad en las personas mayores (6,7).

Según Bahureksa, et al. (8), para el mantenimiento del equilibrio es necesario incorporar y descifrar la información sensoriomotora a través de la FC. Por otro lado, los programas de ejercicios se reportaron como estrategias efectivas para mejorar la agilidad, la fuerza muscular y la composición corporal (9, 10). Sin embargo, no se encontraron estudios que enfocaran el efecto y los beneficios de un programa de ejercicio multimodal que privilegia la IPS sobre la actividad eléctrica cerebral, la FQ y la aptitud funcional en adultos mayores que viven en la comunidad.

Este programa de ejercicio multimodal, que privilegia la velocidad de procesamiento de la información y comprende ejercicios sensoriomotores y neurocognitivos, puede revertir el proceso de pérdida y deterioro de la dinámica cerebral, la FQ y la condición física en adultos mayores comunitarios.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

40

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Évora, Portugal
        • Universidade de Évora

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

65 años y mayores (Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Participantes masculinos o femeninos de ≥65 años;
  • Adultos mayores residentes en la comunidad que viven de forma independiente;

Criterio de exclusión:

  • Presencia de deterioro cognitivo (Mini-Examen del Estado Mental) (11);
  • Presencia de deficiencia motora que comprometa la participación en el programa;
  • Presencia de problemas neurológicos o enfermedades que comprometan la participación en el programa;

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: No aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Programa de ejercicio multimodal
El grupo de intervención experimental asistirá al programa de ejercicio multimodal. El programa integra 3 sesiones/semana de 60 minutos en días alternos. El programa de ejercicio multimodal incluye ejercicios que promueven la estimulación cognitiva y motora simultánea.
Cada sesión incluye: ritual de inicio (5 min), calentamiento (15 min), sección principal que comprende los ejercicios multimodales (30 min), enfriamiento (5 min) y ritual final (5 min). En la etapa inicial se realizará la activación de diferentes grupos musculares. La sección principal (ejercicios multimodales) estará enfocada a los objetivos específicos a través de actividades sensoriomotrices y neurocognitivas y privilegiará IPS. Esta sección incluye períodos que van de 10 a 15 min de ejercicios enfocados principalmente a la estimulación motora - condición física (fuerza, equilibrio y agilidad) - alternando con ejercicios enfocados principalmente a la estimulación cognitiva - CF (capacidad de planificación, resolución de problemas, IPS, atención y DT actuación). En el enfriamiento los participantes normalizarán sus parámetros fisiológicos. Finalmente, en el ritual de finalización, los participantes firman una hoja de asistencia a la sesión, que incluye el esfuerzo percibido (Escala de Borg) y la satisfacción (Cuestionario de Satisfacción con el Tratamiento del Cuidador).
Sin intervención: Grupo de control
Cuidado usual. Después del estudio, se ofrecerá la oportunidad de integrar un programa de ejercicios similar para los participantes del grupo de control (GC).

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio desde el inicio, comparación entre y dentro de los grupos
Periodo de tiempo: 0, 3 meses
Medida dinámica de resultados cerebrales: evaluación electroencefalográfica para evaluar los análisis de frecuencia en el espectro de potencia alfa, theta y beta
0, 3 meses
Cambio desde el inicio, comparación entre y dentro de los grupos
Periodo de tiempo: 0, 3 meses
Medida de resultado de funcionamiento cognitivo: prueba de la Torre de Londres, que va de 0 (peor) a 36 (mejor), para evaluar la capacidad de resolución de problemas (n)
0, 3 meses
Cambio desde el inicio, comparación entre y dentro de los grupos
Periodo de tiempo: 0, 3 meses
Medida de resultado de funcionamiento cognitivo: prueba de la Torre de Londres para evaluar el tiempo (s) de planificación y ejecución
0, 3 meses
Cambio desde el inicio, comparación entre y dentro de los grupos
Periodo de tiempo: 0, 3 meses
Medida de resultado de funcionamiento cognitivo: evaluación del campo visual útil, que va de 17 (mejor) a 500 (peor), para evaluar la velocidad de procesamiento, la atención selectiva y dividida (ms)
0, 3 meses
Cambio desde el inicio, comparación entre y dentro de los grupos
Periodo de tiempo: 0, 3 meses
Medida de resultado de aptitud física: prueba Timed Up and Go (versión de tarea única y doble) para evaluar la agilidad y el desempeño de tareas dobles
0, 3 meses
Cambio desde el inicio, comparación entre y dentro de los grupos
Periodo de tiempo: 0, 3 meses
Medida de resultado de condición física: la prueba de diez pasos para evaluar la agilidad (s)
0, 3 meses
Cambio desde el inicio, comparación entre y dentro de los grupos
Periodo de tiempo: 0, 3 meses
Medida de resultado de condición física - Prueba de condición física para adultos mayores (de pie en una silla de 30 segundos) para evaluar la fuerza (resistencia) de la parte inferior del cuerpo (n)
0, 3 meses
Cambio desde el inicio, comparación entre y dentro de los grupos
Periodo de tiempo: 0, 3 meses
Medida de resultado de aptitud física: batería breve de rendimiento físico (prueba de soporte de silla) para evaluar la fuerza (potencia) de la parte inferior del cuerpo (n)
0, 3 meses
Cambio desde el inicio, comparación entre y dentro de los grupos
Periodo de tiempo: 0, 3 meses
Medida de resultados de aptitud física - Escala de equilibrio avanzada de Fullerton (versión modificada), que va de 0 (peor) a 16 (mejor) puntos, para evaluar el equilibrio
0, 3 meses
Cambio desde el inicio, comparación entre y dentro de los grupos
Periodo de tiempo: 0, 3 meses
Medida de resultado de composición corporal: analizador de bioimpedancia (Tanita® MC-780) para evaluar la masa de grasa corporal (%)
0, 3 meses
Cambio desde el inicio, comparación entre y dentro de los grupos
Periodo de tiempo: 0, 3 meses
Medida de resultado de composición corporal: analizador de bioimpedancia (Tanita® MC-780) para evaluar la masa magra corporal (%)
0, 3 meses
Cambio desde el inicio, comparación entre y dentro de los grupos
Periodo de tiempo: 0, 3 meses
Medida de resultado de composición corporal: analizador de bioimpedancia (Tanita® MC-780) para evaluar el agua corporal (%)
0, 3 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Hugo Rosado, MSc, University of Évora

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

2 de diciembre de 2019

Finalización primaria (Actual)

30 de enero de 2020

Finalización del estudio (Actual)

30 de junio de 2023

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

27 de noviembre de 2019

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

5 de diciembre de 2019

Publicado por primera vez (Actual)

6 de diciembre de 2019

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

28 de marzo de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

27 de marzo de 2024

Última verificación

1 de marzo de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • Brain Dynamics

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Programa de ejercicio multimodal

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