Efecto de la terapia vibroacústica sobre el estrés agudo en estudiantes universitarios

Objetivo principal: explorar si la aplicación de la terapia vibroacústica tiene un efecto más significativo en la eliminación de la respuesta de estrés agudo en estudiantes universitarios que la música sola.

Pregunta de investigación: "¿La aplicación de terapia vibroacústica (vibración de baja frecuencia con música) muestra un efecto más significativo en la disminución de una respuesta de estrés agudo (medida por HRV SA, GSR, cortisol salival) y percepción de estrés (medida por VAS) en estudiantes universitarios? estudiantes en comparación con escuchar música sin vibraciones bajas modificadas tecnológicamente?"

Participantes: El reclutamiento de participantes de investigación adecuados se llevará a cabo entre los estudiantes que estudian en la Facultad de Educación de la Universidad Palacky en Olomouc, República Checa, siempre que se cumplan todos los criterios inclusivos. Los participantes serán reclutados por tres investigadores por correo y contacto personal con los estudiantes al comienzo de cada uno de los dos semestres de un año académico. Solo participarán en el experimento de investigación estudiantes con niveles medios o altos de estrés agudo (nivel de estrés medido por PSS-10, min. Se requieren 20 puntos de los participantes). El proceso de reclutamiento será coordinado y supervisado por un coordinador de reclutamiento. Se utilizarán sobres cerrados, opacos y numerados secuencialmente como mecanismo para ocultar la asignación. La secuencia de asignación será generada en un lugar de trabajo remoto por un especialista que no participe en la inscripción y asignación de participantes para la intervención.

Es una prueba de superioridad de grupos paralelos, a dos brazos, con 1.1. relación de asignación. Aquí se utilizará la aleatorización por bloques iguales (con un tamaño de bloque de 8) con estratificación según el género. El esquema de aleatorización determinará qué personas se ubicarán en el grupo de intervención y en el grupo de control (placebo). La aleatorización se implementará mediante un generador de números aleatorios computarizado (programa Sealed Envelope).

La intervención es triple ciego (los participantes, los estadísticos y las medidas de resultado serán ciegos). Teniendo en cuenta el carácter único del experimento de investigación en cada participante, no se ha considerado la posibilidad de un desenmascaramiento de emergencia, ni se han creado planes sistemáticos para promover la retención de los participantes y un seguimiento completo.

Experimento de investigación: después del reclutamiento, los estudiantes se dividirán en grupos experimentales o de control por medio de la aleatorización. El grupo experimental obtendrá una intervención completa que incluye música con sonido de baja frecuencia. El grupo de control escuchará la misma música planeada para el grupo experimental sin el sonido de baja frecuencia en el rango de frecuencia de 20-100 Hz (sin vibraciones). Las mediciones en dos grupos paralelos serán realizadas por dos personas capacitadas bajo la supervisión de un psicólogo, expertos en mediciones fisiológicas y un coordinador de investigación que supervise el cumplimiento de los protocolos experimentales.

Mediciones: Los métodos de medición consisten en (1) análisis espectral de variabilidad de la frecuencia cardíaca, (2) respuesta galvánica de la piel, (3) cortisol salival, (4) cuestionario de escala de estrés percibido, (5) escalas analógicas visuales para el estrés y (6) un cuestionario de construcción propia.

Análisis estadístico: Los métodos de análisis de datos se basarán en el procesamiento estadístico en forma de ANOVA de medidas repetidas (factor antes/después) unidireccional (factor vibroacústico/placebo). El brazo de intervención se comparará con el control para todos los análisis primarios y se examinarán las diferencias significativas en las respuestas del sistema nervioso autónomo, el cortisol salival y la percepción del estrés.

Hipótesis:

H1: Escuchar grabaciones de terapia vibroacústica (música con vibraciones de baja frecuencia) estimulará niveles más altos de actividad nerviosa parasimpática en comparación con escuchar música sola.

H2: Escuchar grabaciones de terapia vibroacústica (música con vibraciones de baja frecuencia) estimulará niveles más bajos de cortisol salival en comparación con escuchar música sola.

H3: Escuchar grabaciones de terapia vibroacústica (música con vibraciones de baja frecuencia) estimulará niveles más bajos de percepción subjetiva del estrés en comparación con escuchar música sola.