- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04421248
Validación de biomarcadores en fisiología del sistema motor en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (AMPAIII)
Fisiología del sistema motor anómalo en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad: validación de biomarcadores y dominios de función de modelado
Descripción general del estudio
Estado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
4.2. DESCRIPCIÓN NARRATIVA DEL ESTUDIO
Resumen Este es un estudio cruzado aleatorizado, ciego, controlado con placebo, de dosis única. El objetivo es estimar, de manera rigurosa e imparcial, el efecto de 10 mg de metilfenidato (MPH) en dos biomarcadores putativos de TDAH, medidos mediante estimulación magnética transcraneal (TMS). Otros dos objetivos de este estudio más amplio, cuantificar la confiabilidad test-retest y vincular los biomarcadores TMS a los dominios RDoC de control cognitivo y valencia emocional, no son parte directa del ensayo clínico y se describen completamente en la estrategia de investigación.
Los médicos utilizan observaciones y escalas de calificación subjetivas tanto para diagnosticar el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) como para tomar decisiones sobre tratamientos médicos o conductuales. Este estudio aborda la posibilidad de que en los niños con TDAH, las mediciones basadas en el cerebro, o biomarcadores, puedan ser útiles para el diagnóstico y las decisiones de tratamiento. Estos biomarcadores son la inhibición cortical de intervalo corto (SICI) y la modulación ascendente relacionada con tareas (TRUM). Estos biomarcadores pueden permitir que los médicos identifiquen que un niño tiene un "tipo" de TDAH que podría responder de manera más eficaz a los tratamientos dirigidos de manera precisa e individual. Por lo tanto, es importante estimar los efectos de los tratamientos prescritos comúnmente en SICI y TRUM. Este protocolo tiene como objetivo determinar los efectos de una dosis única de 10 mg de MPH, un medicamento estimulante ampliamente recetado para tratar el TDAH, en SICI y TRUM.
Asignación de participantes Por cada niño con TDAH, la participación en el estudio constará de tres visitas. El tratamiento ocurre como una dosis única en las visitas 2 y 3. Todos los participantes recibirán tanto placebo como 10 mg de MPH. El orden será contrapesado.
Muestra de población En los dos sitios de estudio, el Centro Médico del Hospital Infantil de Cincinnati (CCHMC) y el Instituto Kennedy Krieger (KKI), reclutaremos a 144 niños preadolescentes, de 8 años 0 meses a 12 años 11 meses, con TDAH. Estimamos que un total de 120 participantes participarán en el estudio completo. Todos los métodos de reclutamiento se ajustarán a los requisitos de la Junta de Revisión Institucional (IRB) de CCHMC y de HIPAA. El estudio será aprobado por el IRB Institucional de CCHMC. Los niños con TDAH serán reclutados principalmente a través de recursos comunitarios, incluidos los capítulos locales de Niños con TDAH (CHADD), escuelas públicas y privadas locales, así como múltiples clínicas en CCHMC y KKI.
Flujo del estudio Durante la primera visita del estudio, los participantes darán su consentimiento informado. Luego completarán pruebas de diagnóstico y psicoeducativas. El padre/tutor completará cuestionarios estandarizados y una entrevista de diagnóstico psiquiátrico integral con un asociado de psicología capacitado e investigador confiable bajo la supervisión de un neuropsicólogo en cada sitio.
En la visita 1: si se determina que es elegible para continuar, las visitas 2 y 3 se programarán en intervalos de 2 semanas.
En la visita 2: el participante se someterá a TMS previa a la dosis para las medidas de SICI y TRUM, recibirá MPH o placebo y luego se someterá a TMS posterior a la dosis.
En la visita 3: el participante se someterá a medidas de TMS previas a la dosis de SICI y TRUM (evaluación de prueba/reevaluación), recibirá el tratamiento opuesto de MPH o placebo, luego se someterá a TMS posterior a la dosis.
Intervención - Procedimientos MPH versus Placebo
La farmacia del estudio preparará el MPH y el placebo en cada sitio para que parezcan idénticos. Ni el niño, ni los padres, ni los investigadores sabrán qué tratamiento se le da. La farmacia del estudio distribuirá aleatoriamente a los niños en dos grupos, sin revelar esta información a los investigadores ni a los participantes. El grupo 1 recibirá MPH en la primera visita de tratamiento (visita 2 del estudio) y placebo en la segunda. El grupo 2 recibirá placebo en la primera visita de tratamiento y MPH en la segunda.
Nota: para la comparación y validación de las medidas del estudio, también se inscribirán 70 niños con un desarrollo típico y que no tienen TDAH. Sin embargo, estos participantes de control no recibirán metilfenidato ni placebo.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- Fase 4
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Donald L Gilbert, MD
- Número de teléfono: 800-344-2462
- Correo electrónico: donald.gilbert@cchmc.org
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Steve W Wu, MD
- Número de teléfono: 800-344-2462
- Correo electrónico: steve.wu@cchmc.org
Ubicaciones de estudio
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Estados Unidos, 21205
- Reclutamiento
- Kennedy Krieger Institute
-
Contacto:
- Alyssa DeRonda
- Número de teléfono: 443-923-9528
- Correo electrónico: deronda@kennedykrieger.org
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Ohio
-
Cincinnati, Ohio, Estados Unidos, 45229
- Reclutamiento
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center
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Contacto:
- Karlee Migneault
- Número de teléfono: 513-803-2670
- Correo electrónico: karlee.migneault@cchmc.org
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Cualquier género, cualquier raza, etnia o nivel socioeconómico
- Actualmente entre 8 años 0 meses y 12 años, 11 meses, 30 días
- Dispuesto a responder preguntas sobre el TDAH y diagnósticos relacionados
- Para niños con TDAH recetados con medicamentos estimulantes, dispuestos a suspender la toma de medicamentos según se especifica en los procedimientos del estudio
- Para niños con TDAH que deseen participar en el estudio cruzado aleatorizado de dosis única para investigar los efectos agudos del metilfenidato en los biomarcadores
- Mano derecha dominante (predominantemente diestro)
- Capaz de participar y firmar un consentimiento informado
- Inclusión de TDAH: el diagnóstico de TDAH se basará en los criterios de la versión 5 del Manual de diagnóstico y estadística (DSM-5) utilizando escalas de calificación estándar y una entrevista de diagnóstico estructurada. Se permite el trastorno negativista desafiante; Se excluye el trastorno de conducta.
- Inclusión con desarrollo típico (control saludable): libre de TDAH u otros trastornos psiquiátricos o del desarrollo según los criterios del DSM-5 utilizando escalas de calificación estándar y una entrevista de diagnóstico estructurada.
Criterio de exclusión:
- Diagnóstico conocido de retraso mental, parálisis cerebral, trastorno del espectro autista, lesión cerebral traumática, tumor cerebral, epilepsia u otro trastorno neurológico grave.
- Depresión mayor, trastorno bipolar, trastorno de conducta, trastorno adaptativo, otros trastornos de ansiedad u otros diagnósticos psiquiátricos del desarrollo.
- Para las mujeres, inicio de la menstruación, embarazo.
- Uso actual de antidepresivos, medicamentos para el TDAH no estimulantes, agentes bloqueadores de la dopamina, estabilizadores del estado de ánimo.
- Estimulador cerebral implantado, estimulador del nervio vago, derivación ventrículo-peritoneal, marcapasos cardíaco o puerto de medicación implantado.
- Diagnóstico de un trastorno del habla/lenguaje o una discapacidad de lectura (RD).
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
- Enmascaramiento: Triple
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
Niños de 8 a 12 años diagnosticados con TDAH.
Ensayo aleatorizado, ciego, de dosis única, controlado con placebo, cruzado.
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Solo en participantes con TDAH: dosis única cegada, aleatoria, controlada con placebo, cruzada en días separados separados por al menos una semana.
Otros nombres:
Solo en participantes con TDAH: cegado, aleatorizado, controlado con placebo, dosis única, cruzado en días separados separados por al menos una semana.
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Sin intervención: Controles de desarrollo típico (TDC)
Controles de desarrollo típico: niños de 8 a 12 años
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Estimulación magnética transcraneal (TMS) provocada por inhibición cortical de intervalo corto (SICI) Test-Retest Confiabilidad
Periodo de tiempo: menos de un mes
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Una relación de amplitudes de potenciales evocados motores de pulsos TMS emparejados (inhibitorios) y únicos, obtenidos de la corteza motora dominante con la mano en reposo
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menos de un mes
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Estimulación magnética transcraneal (TMS)-Modulación ascendente relacionada con tareas evocadas (TRUM) Confiabilidad de prueba y repetición de prueba
Periodo de tiempo: menos de un mes
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Una relación de amplitudes de potenciales evocados motores durante la participación en una tarea de inhibición de respuesta versus reposo, obtenida de la corteza motora dominante
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menos de un mes
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Donald L Gilbert, MD, Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
- Investigador principal: Stewart H Mostofsky, MD, Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger, Inc.
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Luo Y, Adamek JH, Crocetti D, Mostofsky SH, Ewen JB. Dissociation in Neural Correlates of Hyperactive/Impulsive vs. Inattentive Symptoms in Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Front Neurosci. 2022 Jun 22;16:893239. doi: 10.3389/fnins.2022.893239. eCollection 2022.
- Luo Y, Chen C, Adamek JH, Crocetti D, Mostofsky SH, Ewen JB. Altered cortical activation associated with mirror overflow driven by non-dominant hand movement in attention-deficit/hyperactivity disorder. Prog Neuropsychopharmacol Biol Psychiatry. 2022 Jan 10;112:110433. doi: 10.1016/j.pnpbp.2021.110433. Epub 2021 Aug 27.
- Chen C, Rosch KS, Seymour KE, Crocetti D, Mahone EM, Mostofsky SH. Sex Effects on Mirror Overflow during Finger Tapping in Children with ADHD. J Int Neuropsychol Soc. 2022 Apr;28(4):371-381. doi: 10.1017/S1355617721000576. Epub 2021 May 17.
- Nikolaidis A, He X, Pekar J, Rosch K, Mostofsky SH. Frontal corticostriatal functional connectivity reveals task positive and negative network dysregulation in relation to ADHD, sex, and inhibitory control. Dev Cogn Neurosci. 2022 Apr;54:101101. doi: 10.1016/j.dcn.2022.101101. Epub 2022 Mar 23.
- Thapaliya G, Carnell S, Mostofsky SH, Rosch KS. Neurobehavioral phenotypes of delay discounting and cognitive control in child attention-deficit/hyperactivity disorder and obesity: Shared or distinct? Pediatr Obes. 2023 Apr;18(4):e13001. doi: 10.1111/ijpo.13001. Epub 2023 Jan 18.
- Doherty AC, Huddleston DA, Horn PS, Ratner N, Simpson BN, Schorry EK, Aschbacher-Smith L, Prada CE, Gilbert DL. Motor Function and Physiology in Youth With Neurofibromatosis Type 1. Pediatr Neurol. 2023 Jun;143:34-43. doi: 10.1016/j.pediatrneurol.2023.02.014. Epub 2023 Mar 3.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
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Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
- Manifestaciones neurológicas
- Enfermedades del Sistema Nervioso
- Desordenes mentales
- Trastornos del neurodesarrollo
- Trastornos por Déficit de Atención y Conducta Disruptiva
- Discinesias
- Hipercinesia
- Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
- Químicos orgánicos
- Compuestos heterocíclicos, 1 anillo
- Compuestos heterocíclicos
- Ácidos carboxílicos
- Piperidinas
- Ácidos, carbocíclicos
- Fenilacetatos
- Metilfenidato
Otros números de identificación del estudio
- CHMC IRB 2020-0297
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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