- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT04421248
Validação de Biomarcadores na Fisiologia do Sistema Motor no Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (AMPAIII)
Fisiologia Anômala do Sistema Motor no Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Validação de Biomarcadores e Modelagem de Domínios de Função
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
4.2. DESCRIÇÃO NARRATIVA DO ESTUDO
Resumo Este é um estudo cruzado randomizado, cego, controlado por placebo e de dose única. O objetivo é estimar, de maneira rigorosa e imparcial, o efeito de 10 mg de metilfenidato (MPH) em dois biomarcadores putativos de TDAH, medidos por Estimulação Magnética Transcraniana (EMT). Dois outros objetivos deste estudo maior, quantificar a confiabilidade teste-reteste e vincular os biomarcadores TMS aos domínios RDoC de controle cognitivo e valência emocional, não fazem parte diretamente do ensaio clínico e são totalmente descritos na estratégia de pesquisa.
Os médicos usam observações e escalas de classificação subjetiva para diagnosticar o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e para tomar decisões sobre tratamentos médicos ou comportamentais. Este estudo aborda a possibilidade de que, em crianças com TDAH, medições baseadas no cérebro, ou biomarcadores, possam ser úteis para decisões de diagnóstico e tratamento. Esses biomarcadores são inibição cortical de intervalo curto (SICI) e modulação ascendente relacionada à tarefa (TRUM). Esses biomarcadores podem permitir que os médicos identifiquem que uma criança tem um "tipo" de TDAH que pode responder de forma mais eficaz a tratamentos direcionados de forma precisa e individual. Assim, é importante estimar os efeitos dos tratamentos comumente prescritos em SICI e TRUM. Este protocolo visa determinar os efeitos de uma dose única de 10 mg de MPH, um medicamento estimulante amplamente prescrito para tratar o TDAH, sobre SICI e TRUM.
Designação dos participantes Para cada criança com TDAH, a participação no estudo consistirá em três visitas. O tratamento ocorre em dose única nas visitas 2 e 3. Todos os participantes receberão placebo e 10 mg MPH. A ordem será contrabalançada.
Amostra da população Nos dois locais de estudo, Cincinnati Children's Hospital Medical Center (CCHMC) e o Kennedy Krieger Institute (KKI), recrutaremos 144 crianças pré-púberes, com idades entre 8 anos e 0 meses e 12 anos e 11 meses, com TDAH. Estimamos que um total de 120 participantes participarão do estudo completo. Todos os métodos de recrutamento estarão em conformidade com os requisitos do Conselho de Revisão Institucional (IRB) e da HIPAA do CCHMC. O estudo será aprovado pelo IRB Institucional do CCHMC. As crianças com TDAH serão recrutadas principalmente por meio de recursos comunitários, incluindo capítulos locais do Children with ADHD (CHADD), escolas públicas e particulares locais, bem como várias clínicas no CCHMC e KKI.
Fluxo do estudo Durante a primeira visita do estudo, os participantes fornecerão consentimento informado. Eles então completarão testes diagnósticos e psicoeducacionais. O pai/responsável preencherá questionários padronizados e uma entrevista de diagnóstico psiquiátrico abrangente com um associado de psicologia treinado e confiável em pesquisa, sob a supervisão de um neuropsicólogo em cada local.
Na visita 1: se determinado como elegível para continuar, as visitas 2 e 3 serão agendadas em intervalos de 2 semanas.
Na visita 2: o participante passará por TMS pré-dose para medidas de SICI e TRUM, receberá MPH ou placebo e, em seguida, passará por TMS pós-dose.
Na visita 3: o participante passará por medidas pré-dose de TMS de SICI e TRUM (avaliação de teste/re-teste), receberá o tratamento oposto de MPH ou placebo e, em seguida, passará por TMS pós-dose.
Intervenção - Procedimentos MPH versus Placebo
O MPH e o placebo serão preparados pela farmácia do estudo em cada local para que pareçam idênticos. Nem a criança, nem os pais, nem os investigadores saberão qual tratamento será administrado. A farmácia do estudo irá randomizar as crianças em dois grupos, sem divulgar esta informação aos pesquisadores ou participantes. O grupo 1 receberá MPH na primeira visita de tratamento (visita 2 do estudo) e placebo na segunda. O Grupo 2 receberá placebo na primeira visita de tratamento e MPH na segunda.
Observação: para comparação e validação das medidas do estudo, também serão incluídas 70 crianças com desenvolvimento típico e sem TDAH. Esses participantes de controle não receberão metilfenidato ou placebo, no entanto.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Fase 4
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Donald L Gilbert, MD
- Número de telefone: 800-344-2462
- E-mail: donald.gilbert@cchmc.org
Estude backup de contato
- Nome: Steve W Wu, MD
- Número de telefone: 800-344-2462
- E-mail: steve.wu@cchmc.org
Locais de estudo
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Estados Unidos, 21205
- Recrutamento
- Kennedy Krieger Institute
-
Contato:
- Alyssa DeRonda
- Número de telefone: 443-923-9528
- E-mail: deronda@kennedykrieger.org
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Ohio
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Cincinnati, Ohio, Estados Unidos, 45229
- Recrutamento
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center
-
Contato:
- Karlee Migneault
- Número de telefone: 513-803-2670
- E-mail: karlee.migneault@cchmc.org
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-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Qualquer gênero, qualquer raça, etnia ou status socioeconômico
- Atualmente entre 8 anos e 0 meses e 12 anos, 11 meses e 30 dias
- Disposto a responder perguntas sobre TDAH e diagnósticos relacionados
- Para crianças com TDAH prescritos medicamentos estimulantes, dispostos a suspender o uso de medicamentos conforme especificado nos procedimentos do estudo
- Para crianças com TDAH, dispostas a participar do estudo cruzado randomizado de dose única para investigar os efeitos agudos do metilfenidato nos biomarcadores
- Mão direita dominante (predominantemente destro)
- Capaz de participar e assinar um consentimento informado
- Inclusão de TDAH: O diagnóstico de TDAH será baseado nos critérios do Manual Diagnóstico e Estatístico versão 5 (DSM-5) usando escalas de classificação padrão e uma entrevista diagnóstica estruturada. O Transtorno Desafiador Opositivo é permitido; O transtorno de conduta está excluído.
- Inclusão em desenvolvimento típico (controle saudável): livre de TDAH ou outros transtornos do desenvolvimento ou psiquiátricos com base nos critérios do DSM-5 usando escalas de classificação padrão e uma entrevista diagnóstica estruturada.
Critério de exclusão:
- Diagnóstico conhecido de retardo mental, paralisia cerebral, Transtorno do Espectro do Autismo, lesão cerebral traumática, tumor cerebral, epilepsia ou outro distúrbio neurológico grave.
- Depressão Maior, Transtorno Bipolar, Transtorno de Conduta, Transtorno de Ajustamento, outros Transtornos de Ansiedade ou outros diagnósticos psiquiátricos do desenvolvimento.
- Para mulheres, início da menstruação, gravidez.
- Uso atual de antidepressivos, medicamentos não estimulantes para TDAH, agentes bloqueadores de dopamina, estabilizadores de humor.
- Estimulador cerebral implantado, estimulador de nervo vago, shunt ventrículo-peritoneal, marca-passo cardíaco ou porta de medicação implantada.
- Diagnóstico de um distúrbio de fala/linguagem ou uma Deficiência de Leitura (DR).
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição cruzada
- Mascaramento: Triplo
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
Crianças de 8 a 12 anos diagnosticadas com TDAH.
Randomizado, cego, dose única, controlado por placebo, ensaio cruzado.
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Somente em participantes com TDAH: dose única cega, randomizada, controlada por placebo, cruzada em dias separados separados por pelo menos uma semana.
Outros nomes:
Somente em participantes com TDAH: cego, randomizado, controlado por placebo, dose única, cruzado em dias separados separados por pelo menos uma semana.
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Sem intervenção: Controles de desenvolvimento típico (TDC)
Controles com desenvolvimento típico - crianças de 8 a 12 anos
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Confiabilidade Teste-Reteste evocada por Estimulação Magnética Transcraniana (EMT) Inibição Cortical de Intervalo Curto (SICI)
Prazo: menos de um mês
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Uma proporção de amplitudes de potenciais evocados motores de pulsos TMS emparelhados (inibitórios) e únicos, obtidos do córtex motor dominante com a mão em repouso
|
menos de um mês
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Confiabilidade de Teste-Reteste de Estimulação Magnética Transcraniana (EMT) evocada por Modulação Relacionada a Tarefas (TRUM)
Prazo: menos de um mês
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Uma proporção de amplitudes de potenciais evocados motores durante o envolvimento em uma tarefa de inibição de resposta versus repouso, obtida do córtex motor dominante
|
menos de um mês
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Donald L Gilbert, MD, Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
- Investigador principal: Stewart H Mostofsky, MD, Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger, Inc.
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Luo Y, Adamek JH, Crocetti D, Mostofsky SH, Ewen JB. Dissociation in Neural Correlates of Hyperactive/Impulsive vs. Inattentive Symptoms in Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Front Neurosci. 2022 Jun 22;16:893239. doi: 10.3389/fnins.2022.893239. eCollection 2022.
- Luo Y, Chen C, Adamek JH, Crocetti D, Mostofsky SH, Ewen JB. Altered cortical activation associated with mirror overflow driven by non-dominant hand movement in attention-deficit/hyperactivity disorder. Prog Neuropsychopharmacol Biol Psychiatry. 2022 Jan 10;112:110433. doi: 10.1016/j.pnpbp.2021.110433. Epub 2021 Aug 27.
- Chen C, Rosch KS, Seymour KE, Crocetti D, Mahone EM, Mostofsky SH. Sex Effects on Mirror Overflow during Finger Tapping in Children with ADHD. J Int Neuropsychol Soc. 2022 Apr;28(4):371-381. doi: 10.1017/S1355617721000576. Epub 2021 May 17.
- Nikolaidis A, He X, Pekar J, Rosch K, Mostofsky SH. Frontal corticostriatal functional connectivity reveals task positive and negative network dysregulation in relation to ADHD, sex, and inhibitory control. Dev Cogn Neurosci. 2022 Apr;54:101101. doi: 10.1016/j.dcn.2022.101101. Epub 2022 Mar 23.
- Thapaliya G, Carnell S, Mostofsky SH, Rosch KS. Neurobehavioral phenotypes of delay discounting and cognitive control in child attention-deficit/hyperactivity disorder and obesity: Shared or distinct? Pediatr Obes. 2023 Apr;18(4):e13001. doi: 10.1111/ijpo.13001. Epub 2023 Jan 18.
- Doherty AC, Huddleston DA, Horn PS, Ratner N, Simpson BN, Schorry EK, Aschbacher-Smith L, Prada CE, Gilbert DL. Motor Function and Physiology in Youth With Neurofibromatosis Type 1. Pediatr Neurol. 2023 Jun;143:34-43. doi: 10.1016/j.pediatrneurol.2023.02.014. Epub 2023 Mar 3.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
- Manifestações Neurológicas
- Doenças do Sistema Nervoso
- Transtornos Mentais, Desordem Mental
- Distúrbios do Neurodesenvolvimento
- Transtornos de Déficit de Atenção e Comportamento Disruptivo
- Discinesias
- Hipercinesia
- Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade
- Produtos químicos orgânicos
- Compostos heterocíclicos, 1 anel
- Compostos heterocíclicos
- Ácidos carboxílicos
- Piperidinas
- Ácidos, carbocíclicos
- Fenilacetatos
- Metilfenidato
Outros números de identificação do estudo
- CHMC IRB 2020-0297
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- SEIVA
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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